tag:blogger.com,1999:blog-63251948756246307972024-03-13T06:33:46.068-04:00Hablemos de EnfermeríaEntre estudiantes, profesionales, docentes y público en general.Fatimahttp://www.blogger.com/profile/16869532656255393945noreply@blogger.comBlogger97125tag:blogger.com,1999:blog-6325194875624630797.post-39895622621091334332024-01-15T10:43:00.007-04:002024-01-15T10:45:42.033-04:00La Prescripción de Medicamentos por Enfermeras<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEis4DmZnFHrLAXiWdyN62N-ho2g3szAGTpR2-AX9qjZ-r4y_ChTsN9U5-kkQLh3cc7FkQTJQ-Q05adVaaZTGZFoRzxCstdGPrBQg4H7ahYu1RYxydnADphJ45k4P02F0QptEq8iBXXNwpu9Dr18bTEMK9-E0MMOYehrrZC4YYtS0NiGoR3qkQR4CaeBOXSt/s1024/_0262ec20-5f0c-4ca4-bd83-2df081969c1e.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1024" data-original-width="1024" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEis4DmZnFHrLAXiWdyN62N-ho2g3szAGTpR2-AX9qjZ-r4y_ChTsN9U5-kkQLh3cc7FkQTJQ-Q05adVaaZTGZFoRzxCstdGPrBQg4H7ahYu1RYxydnADphJ45k4P02F0QptEq8iBXXNwpu9Dr18bTEMK9-E0MMOYehrrZC4YYtS0NiGoR3qkQR4CaeBOXSt/s320/_0262ec20-5f0c-4ca4-bd83-2df081969c1e.jpg" width="320" /></a></div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">La nueva normativa que permite la
prescripción de medicamentos por parte de enfermeras en España ha sido un tema
de gran interés en el campo de la enfermería. Esta normativa ha sido aprobada
recientemente y ha generado una gran cantidad de discusión en la comunidad
médica. En este artículo, discutiré los pros y contras de esta nueva normativa
y proporcionaré consejos finales para su correcta implementación.</div>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Esta normativa se basa en el *Real Decreto 954/2015*. Este decreto fue modificado en octubre de 2018 y
establece la regulación de la indicación, uso y autorización de dispensación de
medicamentos y productos sanitarios de uso humano por parte de los enfermeros
con plena seguridad jurídica. </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">El Real Decreto establece que las
enfermeras y enfermeros, en el ejercicio de su actividad profesional, podrán
indicar, usar y autorizar la dispensación de medicamentos sujetos a
prescripción médica, conforme a protocolos o guías de práctica clínica mediante
una orden de dispensación. Además, se establece que las actuaciones de
indicación, uso y autorización de dispensación por las enfermeras y enfermeros
respecto de determinados medicamentos sujetos a prescripción médica se
desarrollan con un marcado carácter colaborativo. </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">El Real Decreto también establece
que las enfermeras y enfermeros deben estar debidamente capacitados para
prescribir medicamentos y productos sanitarios. Para obtener la acreditación,
además de la titulación correspondiente, se exigirá una experiencia profesional
mínima de un año o, en su defecto, la superación de cursos de adaptación
adecuados ofrecidos por la Administración sanitaria. </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Es importante destacar que la
nueva normativa ha sido recibida con opiniones divididas. Mientras que algunos
profesionales de la salud la ven como una medida que redundará en una mayor
autonomía de los profesionales y agilizará la atención a los pacientes, otros
temen que pueda generar confusión en los pacientes y en otros profesionales de
la salud, aumentar la carga de trabajo de los profesionales de la salud y
aumentar el riesgo de errores de medicación. </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;"><span style="color: #e06666;"><b>Pros:</b></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">- La nueva normativa permitirá a
las enfermeras prescribir medicamentos y productos sanitarios con plena
seguridad jurídica.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">- La prescripción enfermera
redundará en una mayor autonomía de los profesionales y agilizará la atención a
los pacientes en unos momentos que podemos calificar de críticos para la
Sanidad Pública.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">- La prescripción enfermera es
una medida con una evidente repercusión positiva sobre la salud de la población.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #e06666;"><b><span style="font-size: medium;">Contras:</span></b></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">- La prescripción enfermera puede
generar confusión en los pacientes y en otros profesionales de la salud.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">- La prescripción enfermera puede
aumentar la carga de trabajo de los profesionales de la salud.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">- La prescripción enfermera puede
aumentar el riesgo de errores de medicación.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;"><b style="color: #e06666;">Consejos finales:</b></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">- Es importante que las
enfermeras estén debidamente capacitadas para prescribir medicamentos y
productos sanitarios.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">- Las enfermeras deben trabajar
en estrecha colaboración con otros profesionales de la salud para garantizar la
seguridad del paciente.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">- Las enfermeras deben seguir las
pautas y protocolos establecidos por las autoridades sanitarias.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">- Las enfermeras deben estar al
tanto de las últimas actualizaciones y cambios en la normativa para garantizar
que están prescribiendo medicamentos y productos sanitarios de manera segura y
efectiva.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Es importante que las enfermeras
estén debidamente capacitadas y trabajen en estrecha colaboración con otros
profesionales de la salud para garantizar la seguridad del paciente. Además,
deben seguir las pautas y protocolos establecidos por las autoridades
sanitarias y estar al tanto de las últimas actualizaciones y cambios en la
normativa para garantizar que están prescribiendo medicamentos y productos
sanitarios de manera segura y efectiva.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-size: medium;">¿Tú qué opinas sobre esta nueva
normativa? ¿Estás de acuerdo? </span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-size: medium;">¿Te has informado al respecto? Déjanos tu opinión
en los comentarios.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: x-small;">Fuentes:</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: x-small;">El Gobierno aprueba el nuevo Decreto de prescripción
enfermera.
https://noticias.juridicas.com/actualidad/noticias/13391-el-gobierno-aprueba-el-nuevo-decreto-de-prescripcion-enfermera/.</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: x-small;">BOE-A-2015-14028 Real Decreto 954/2015, de 23 de octubre,
por el que se .... https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2015-14028.</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: x-small;">La Prescripción Enfermera - Asedef.
https://asedef.org/2021/12/28/la-prescripcion-enfermera/.</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: x-small;">Prescripción enfermera. Situación anterior y actual en
España.. https://revistasanitariadeinvestigacion.com/prescripcion-enfermera-situacion-anterior-y-actual-en-espana/.</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: x-small;">Sanidad aprueba dos guías que regulan la prescripción -
ConSalud.es.
https://www.consalud.es/profesionales/enfermeria/sanidad-dos-guias-regulan-prescripcion-medicamentos-por-parte-enfermeras_117493_102.html.</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: x-small;">Prescripción médica por parte de las/los enfermeras/os.
https://www.sanidad.gob.es/areas/farmacia/publicaciones/guiaIUA/home.htm.</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: x-small;">Las nuevas guías de prescripción enfermera agilizarán la
atención ....
https://www.codem.es/actualidad/nuevas-guias-prescripcion-enfermera-agilizaran-atencion-sanitaria-en-espana-y-seguridad-pacientes-y-profesionales.</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: x-small;">Profesión | Prescripción - consejogeneralenfermeria.org.
https://www.consejogeneralenfermeria.org/profesion/prescripcion.</span></p>
<p class="MsoNormal"></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: x-small;">Normativa general sobre enfermería y Prescripción Enfermera.
https://www.salusplay.com/apuntes/apuntes-de-farmacologia/normativa-general-sobre-enfermeria-y-prescripcion-enfermera/resumen.</span></p>
Fatimahttp://www.blogger.com/profile/16869532656255393945noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6325194875624630797.post-9315963345472455182023-01-03T13:07:00.003-04:002023-01-03T13:19:14.395-04:00Uso y Aplicación de la Inteligencia Artificial en la Enfermería<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXPtpat3hs-wtfyJo8y2z3ZnTb29pEFQAJUpsI7V9wduE2s-Y_Trt2_L_IT1IhjeLwwe38tDivHsuJ2maO45Pls87CBHlCasotLBdEDjIsCmFhvjizj7CU6guzrnsWsxx3ePsjb0TdqnWrBRNfrF4cnMaDpFhmyVAJaRcd139Q-qH2E3BHSmkPOGxfeA/s4750/Inteligencia%20artificial%20usos%20en%20enfermeria.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4750" data-original-width="4460" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXPtpat3hs-wtfyJo8y2z3ZnTb29pEFQAJUpsI7V9wduE2s-Y_Trt2_L_IT1IhjeLwwe38tDivHsuJ2maO45Pls87CBHlCasotLBdEDjIsCmFhvjizj7CU6guzrnsWsxx3ePsjb0TdqnWrBRNfrF4cnMaDpFhmyVAJaRcd139Q-qH2E3BHSmkPOGxfeA/s320/Inteligencia%20artificial%20usos%20en%20enfermeria.jpeg" width="300" /></a></div><p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"></p>
<p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;">La inteligencia artificial (IA) es una tecnología emergente que está transformando la forma en que se practica la enfermería. En lugar de depender únicamente de la experiencia y el juicio clínico, los profesionales de la enfermería ahora pueden utilizar la IA para analizar grandes cantidades de datos y proporcionar recomendaciones precisas y oportunas. Esto puede mejorar la calidad de la atención y ayudar a los profesionales de la enfermería a tomar decisiones más informadas. Existe una nueva tecnología de chats o páginas webs dotadas de IA que realizan tareas sencillas para el usuario, por ejemplo, podrías pedirle que te indique palabras de aliento para un paciente, pero, ¿qué otros usos podemos darle a esta tecnología? ¿qué tan conveniente es usarla en nuestra práctica diaria? </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: ES-PE; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;">En
el ámbito clínico, la IA se puede utilizar para </span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;">mejorar la precisión de los diagnósticos y las recomendaciones de tratamiento,
la IA también puede ayudar a los profesionales de la enfermería a gestionar
mejor su tiempo y a reducir la carga de trabajo. Por ejemplo, algunos sistemas
de IA pueden automatizar tareas administrativas y de seguimiento, lo que
permite a los profesionales de la enfermería centrar su atención en el cuidado
directo de los pacientes.</span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"></p><p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;">Sin
embargo, es importante tener en cuenta que la IA no es una solución mágica y no
debe ser vista como un sustituto de la experiencia y el juicio clínico de los
profesionales de la enfermería. En lugar de eso, la IA debe ser utilizada como
una herramienta complementaria que puede ayudar a los profesionales de la
enfermería a tomar decisiones más informadas y proporcionar una atención más
eficiente y efectiva a los pacientes.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;">Para
aprovechar al máximo el potencial de la IA en la enfermería, es importante que
los profesionales de la enfermería estén familiarizados con cómo funciona y
cómo se puede utilizar de manera efectiva. Esto incluye entender los límites de
la IA y cómo trabajar en colaboración con ella para proporcionar la mejor
atención posible a los pacientes.</span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfl7oduD-XFopX8k5bj__AhuRF74tmR5YW-K2040edboAjR-UYk0H6ZZ7AUQvRZsjHUbrk4fICoQeVg3_cIIG24ehpAWaMh9fLz50PEt4CKYHl8YHF0UG0AKv_lravUg72C9NzMCsMejWL8FsqxZ8SXqz6Ujwj6L2CGxbL65umUGu_f1pf46apF4WmuA/s4472/Inteligencia%20artificial%20en%20enfermer%C3%ADa.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3518" data-original-width="4472" height="252" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfl7oduD-XFopX8k5bj__AhuRF74tmR5YW-K2040edboAjR-UYk0H6ZZ7AUQvRZsjHUbrk4fICoQeVg3_cIIG24ehpAWaMh9fLz50PEt4CKYHl8YHF0UG0AKv_lravUg72C9NzMCsMejWL8FsqxZ8SXqz6Ujwj6L2CGxbL65umUGu_f1pf46apF4WmuA/s320/Inteligencia%20artificial%20en%20enfermer%C3%ADa.png" width="320" /></a></div><p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;">Asimismo,
la inteligencia artificial (IA) puede ser una herramienta valiosa para las
enfermeras que deseen crear contenido para sus redes sociales. Hay varias
formas en las que las enfermeras pueden aprovechar las herramientas de IA para
crear contenido atractivo y de alta calidad para sus seguidores en redes
sociales. Por ejemplo, pueden utilizar
herramientas de IA para programar publicaciones en redes sociales, lo que les
permite ahorrar tiempo y esfuerzo en la creación de contenido. Esto les permite
centrarse en el cuidado de los pacientes y en otras responsabilidades clínicas
importantes.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;">Otra
forma en la que las enfermeras pueden aprovechar la IA es a través del uso de
herramientas de análisis de datos. Algunas herramientas de IA pueden analizar
el rendimiento de las publicaciones en redes sociales y proporcionar informes
detallados sobre cuáles son las publicaciones más populares y cómo están siendo
compartidas. Esto puede ayudar a las enfermeras a identificar qué tipos de
contenido son más atractivos para sus seguidores y a adaptar su estrategia de
contenido en consecuencia.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;">Además,
algunas herramientas de IA también pueden ayudar a las enfermeras a crear
contenido más efectivo. Por ejemplo, pueden utilizar herramientas de IA para
generar títulos atractivos y descripciones para sus publicaciones en redes
sociales, lo que puede aumentar la probabilidad de que sus publicaciones sean
vistas y compartidas.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;">En
resumen, la IA está transformando la forma en que se practica la enfermería y
puede ser una herramienta valiosa para mejorar la precisión de los diagnósticos
y las recomendaciones de tratamiento, así como para gestionar mejor el tiempo y
reducir la carga de trabajo de los profesionales de la enfermería. Sin embargo,
es importante recordar que la IA no debe ser vista como un sustituto de la
experiencia y el juicio clínico de los profesionales de la enfermería, sino
como una herramienta complementaria que puede ayudar a mejorar la calidad de la
atención y a tomar decisiones más informadas. Para aprovechar al máximo el
potencial de la IA en la enfermería, es importante que los profesionales de la
enfermería estén familiarizados con cómo funciona y cómo se puede utilizar de
manera efectiva.</span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;"><span style="font-size: xx-small;">Imágenes gratuitas de pexels.com </span><br /></span></p>
<p></p>Fatimahttp://www.blogger.com/profile/16869532656255393945noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6325194875624630797.post-46720940325190828482023-01-03T11:42:00.002-04:002023-01-03T11:46:13.910-04:00Propósitos y metas de un profesional de enfermería para este 2023<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;"> </span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjg-nC0X3oEKGmAi669M05infarvrGikz-TS5IY2-PH7U4ouwg_2GxSDZOHF7RFUQswPB4B8UukXfsVR3F-CRmiCT3ABEVyXs17MU8R7JPlWi1wWwdlYm334tV8vmwNo-rj_6To5JMaF8VSX8MStmZBxOl_FLeyqkULNlC6e7F7gmOsO5cGuMOiPugGhA/s1080/Prop%C3%B3sitos%20%20enfermer%C3%ADa%202023.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjg-nC0X3oEKGmAi669M05infarvrGikz-TS5IY2-PH7U4ouwg_2GxSDZOHF7RFUQswPB4B8UukXfsVR3F-CRmiCT3ABEVyXs17MU8R7JPlWi1wWwdlYm334tV8vmwNo-rj_6To5JMaF8VSX8MStmZBxOl_FLeyqkULNlC6e7F7gmOsO5cGuMOiPugGhA/s320/Prop%C3%B3sitos%20%20enfermer%C3%ADa%202023.png" width="320" /></a></span></div><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;"><br /></span><p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;">A medida
que comienza un nuevo año, muchos profesionales de enfermería se están
proponiendo nuevos propósitos y deseos para mejorar su práctica clínica y su
vida personal. Si eres un profesional de enfermería y estás buscando
inspiración para tus propósitos de este año, aquí hay algunas ideas para
empezar: </span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;"> </span><span style="font-size: medium;"><span style="color: #e06666;"><b><span style="font-family: "Times New Roman", serif;">Mejorar
mis habilidades clínicas: </span></b></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;">Muchos profesionales de enfermería se proponen
mejorar sus habilidades clínicas a través de la formación continua y la
búsqueda de oportunidades de aprendizaje. Esto puede incluir asistir a
conferencias y talleres, completar programas de certificación o simplemente
leer y aprender sobre nuevas técnicas y prácticas clínicas.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;"> <br /></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnGVZmdP3Tfc2sLE--SrOfZVhnj7fn1qbAlNF8rR9xhhhsaCIr2i0xc0Gn_ekB-IiNeZrppxpZcctPdLgYCfvptj2WbiU7zHDcuVZc0pSced53QXWzgesgnf6KS7yMecAQThY-mPTdS5v5wN79yB-6C050ShnnZWHLyi7lIawOi01iXBj_5xdht7Gn_g/s6720/Prop%C3%B3sitos%20%20enfermer%C3%ADa%202023%201.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4480" data-original-width="6720" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnGVZmdP3Tfc2sLE--SrOfZVhnj7fn1qbAlNF8rR9xhhhsaCIr2i0xc0Gn_ekB-IiNeZrppxpZcctPdLgYCfvptj2WbiU7zHDcuVZc0pSced53QXWzgesgnf6KS7yMecAQThY-mPTdS5v5wN79yB-6C050ShnnZWHLyi7lIawOi01iXBj_5xdht7Gn_g/s320/Prop%C3%B3sitos%20%20enfermer%C3%ADa%202023%201.jpeg" width="320" /></a></div><br /><p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span style="font-size: medium;"><span style="color: #e06666;"><span style="font-family: "Times New Roman", serif;">Promover
la salud y el bienestar de los pacientes: </span></span></span></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;">Los profesionales de enfermería
tienen un papel importante en la promoción de la salud y el bienestar de los
pacientes. Algunas maneras de hacerlo pueden ser a través de la promoción de
hábitos saludables, la educación sobre enfermedades y la prevención de
enfermedades.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;"> </span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjapd7wnprE6KC9VssTqRNhViKser-AAZycv9dH_L94biCXi3G3UKt8O8LYLywQbXmTzSrrr0szk3ADjGszbxiC-Tt6G6NHD9GOZ7VB0Q6EjyyipAdPhonxHC2Nw8sMy973mWUSYa7b9fVK9NmN1hA_KR5s7cj19s7xhJxwuVdpijkcGrMHe2wLxkaBlg/s1125/Prop%C3%B3sitos%20%20enfermer%C3%ADa%202023%204.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="750" data-original-width="1125" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjapd7wnprE6KC9VssTqRNhViKser-AAZycv9dH_L94biCXi3G3UKt8O8LYLywQbXmTzSrrr0szk3ADjGszbxiC-Tt6G6NHD9GOZ7VB0Q6EjyyipAdPhonxHC2Nw8sMy973mWUSYa7b9fVK9NmN1hA_KR5s7cj19s7xhJxwuVdpijkcGrMHe2wLxkaBlg/s320/Prop%C3%B3sitos%20%20enfermer%C3%ADa%202023%204.jpeg" width="320" /></a></div><br /><p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span style="font-size: medium;"><span style="color: #e06666;"><span style="font-family: "Times New Roman", serif;">Mejorar
la eficiencia y la efectividad del cuidado: </span></span></span></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;">Los profesionales de enfermería
pueden utilizar la tecnología y las herramientas de inteligencia artificial
para mejorar la eficiencia y la efectividad del cuidado. Esto puede incluir la
automatización de tareas administrativas y el uso de herramientas de análisis
de datos para mejorar la toma de decisiones clínicas.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;"> <br /></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAvIrdSAuYMLtUt7tgFhNkPxQqjbhIS35fQJg11Vm506fuMm77HNvxJ_3QL5Y9bqwnNlgia1sMWzHjWlMeZfiCzwRfjdR-C4qGKbozzaRLX83v8JuCuw-VJALx_TR6bB6-cJoaArCJM3EfWoAqyaxBAJ9hWlaWOACMyWvqObZimjSWeqknKSsObtdecw/s1125/Prop%C3%B3sitos%20%20enfermer%C3%ADa%202023%202.webp" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="750" data-original-width="1125" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAvIrdSAuYMLtUt7tgFhNkPxQqjbhIS35fQJg11Vm506fuMm77HNvxJ_3QL5Y9bqwnNlgia1sMWzHjWlMeZfiCzwRfjdR-C4qGKbozzaRLX83v8JuCuw-VJALx_TR6bB6-cJoaArCJM3EfWoAqyaxBAJ9hWlaWOACMyWvqObZimjSWeqknKSsObtdecw/s320/Prop%C3%B3sitos%20%20enfermer%C3%ADa%202023%202.webp" width="320" /></a></div><br /><p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span style="font-size: medium;"><span style="color: #e06666;"><span style="font-family: "Times New Roman", serif;">Aumentar
mi conexión con la comunidad: </span></span></span></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;">Los profesionales de enfermería tienen una gran
oportunidad para conectarse con la comunidad y hacer una diferencia positiva en
la vida de las personas. Esto puede incluir el trabajo voluntario, la
participación en eventos de salud pública y la promoción de la salud en la
comunidad.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;"> <br /></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEib7kaHFRP8uUsk-rHWTmnJBe5nvtLMe-gXuICaAlw5USalBVWGlWbXN67Uv8xmtJkmToV84MvYm3hreM-xy5wfE22dALGDkg9XMR5p-dSWBNSih97ZUEqOIYbqIFkIJ74tx-VSiB_JCKOYN3uyHDVhuYcNvXknPNWAgSn0tg2cTIiHTbuqpv5rQeETPg/s1125/Prop%C3%B3sitos%20%20enfermer%C3%ADa%202023%205.webp" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="750" data-original-width="1125" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEib7kaHFRP8uUsk-rHWTmnJBe5nvtLMe-gXuICaAlw5USalBVWGlWbXN67Uv8xmtJkmToV84MvYm3hreM-xy5wfE22dALGDkg9XMR5p-dSWBNSih97ZUEqOIYbqIFkIJ74tx-VSiB_JCKOYN3uyHDVhuYcNvXknPNWAgSn0tg2cTIiHTbuqpv5rQeETPg/s320/Prop%C3%B3sitos%20%20enfermer%C3%ADa%202023%205.webp" width="320" /></a></div><br /><p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span style="font-size: medium;"><span style="color: #e06666;"><span style="font-family: "Times New Roman", serif;">Cuidar de
mí mismo: </span></span></span></b></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;">Como profesional de enfermería, es importante recordar cuidar de uno
mismo también. Algunos propósitos relacionados con el bienestar personal pueden
incluir hacer ejercicio regularmente, establecer hábitos de sueño saludables y
tomarse tiempo para relajarse y desconectar.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;"> </span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAXKnCdK1io_Ud3gb1B6SqY-YrOjxQDM56kKqmVgAIF1nDQrgzqWFVJ_qeGWAUXUxuJxSfakTlPhxUeIh2IlU7_T6vgYnMIoqn1D1SoldAwApXuv91qBuyQ6aLRO0jLKvt2avJOx7nySah4KbX4IT-7liOVABkEOmn27rrWP1EmWAuMkMzCWbtsRRo1A/s1125/Prop%C3%B3sitos%20%20enfermer%C3%ADa%202023%203.webp" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="750" data-original-width="1125" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAXKnCdK1io_Ud3gb1B6SqY-YrOjxQDM56kKqmVgAIF1nDQrgzqWFVJ_qeGWAUXUxuJxSfakTlPhxUeIh2IlU7_T6vgYnMIoqn1D1SoldAwApXuv91qBuyQ6aLRO0jLKvt2avJOx7nySah4KbX4IT-7liOVABkEOmn27rrWP1EmWAuMkMzCWbtsRRo1A/s320/Prop%C3%B3sitos%20%20enfermer%C3%ADa%202023%203.webp" width="320" /></a></div><br /><p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;">En
resumen, los profesionales de enfermería tienen muchas opciones para establecer
propósitos y deseos para el nuevo año. Ya sea a través de la mejora de
habilidades clínicas, la promoción de la salud y el bienestar de los pacientes,
la mejora de la eficiencia y la efectividad del cuidado, la conexión con la
comunidad o el cuidado personal, hay muchas formas en las que los profesionales
de enfermería pueden establecer propósitos y deseos para el nuevo año que los
ayuden a crecer y mejorar como profesionales y personas. Al enfocarse en metas
específicas y realistas, los profesionales de enfermería pueden trabajar hacia
el logro de estos propósitos y deseos y tener un año exitoso y satisfactorio.</span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbJsqKuROEXfCz575xWuMOoj2wAn_YBok1YrMLP9SreDt-1rUnUP-4EypiWklaK5xFyn6hS8tZ0PBmgQZwBnA4HAXtp9wwkgb6FFD5F-7oLBBYcDJTFdRiFg5t47-jF8KcZZLnheTbRbBvqzntYvDEC1fy8GMdjhqrULJuNZKBrxtY5gX8vx8FxiqboQ/s1125/Prop%C3%B3sitos%20%20enfermer%C3%ADa%202023%206.webp" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="750" data-original-width="1125" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbJsqKuROEXfCz575xWuMOoj2wAn_YBok1YrMLP9SreDt-1rUnUP-4EypiWklaK5xFyn6hS8tZ0PBmgQZwBnA4HAXtp9wwkgb6FFD5F-7oLBBYcDJTFdRiFg5t47-jF8KcZZLnheTbRbBvqzntYvDEC1fy8GMdjhqrULJuNZKBrxtY5gX8vx8FxiqboQ/s320/Prop%C3%B3sitos%20%20enfermer%C3%ADa%202023%206.webp" width="320" /></a></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;"><span style="font-size: xx-small;"> </span></span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;"><span style="font-size: xx-small;"> Imagenes gratuitas de la web pexels.com</span></span><br /></div><div><p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-PE;"></span></p>
<p></p></div>Fatimahttp://www.blogger.com/profile/16869532656255393945noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6325194875624630797.post-82770766749290390062022-10-19T22:39:00.000-04:002022-10-19T22:39:11.704-04:00"La enfermería tiene que estar donde esté la gente" Entrevista a Adrian Suarez autor de @sanidadcreativa<p style="text-align: left;"><b><span style="color: #e06666;"> </span></b></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkdXLHX7LfJyAKFpbM2EWENXoSvHv83D2vc_azdXmucU4OJwODeq3CyBxdPFamO50hlW9bEuDmxFLeQa4PVVioOrLuWPC33Tu2wxBEOyrUWRhwH8hx4ReUvsfi4D2LngolxGaFy7GrfPzbPK6pl8dlEgD8Mx4V0ocwCkLv6xX63g6_E8MuwmckqSOT2Q/s1920/FOTO%20ADRIAN%20SANIDAD%20CREATIVA%20(1).png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1920" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkdXLHX7LfJyAKFpbM2EWENXoSvHv83D2vc_azdXmucU4OJwODeq3CyBxdPFamO50hlW9bEuDmxFLeQa4PVVioOrLuWPC33Tu2wxBEOyrUWRhwH8hx4ReUvsfi4D2LngolxGaFy7GrfPzbPK6pl8dlEgD8Mx4V0ocwCkLv6xX63g6_E8MuwmckqSOT2Q/s320/FOTO%20ADRIAN%20SANIDAD%20CREATIVA%20(1).png" width="320" /></a></b></div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;">Adrián Suárez es un Youtuber que nació en Tenerife y que a temprana edad ya comenzaba sus estudios de enfermería. Con experiencia internacional trabajando en Horsham, Inglaterra, en un centro de niños con parálisis cerebral. Al regresar a España ha estado trabajando en atención primaria, y realizó la especialidad de enfermería familiar y comunitaria que se suma a su máster en úlceras y heridas. Orgullosamente nos cuenta que dedica su tiempo principalmente a sus hijos, al trabajo, familia, deporte, estudios y sobre todo a su nuevo proyecto <b><span style="color: #e06666;">@sanidadcreativa</span></b> en Instagram que ya ha logrado acumular más de 17 mil seguidores, luego de su éxito en Youtube donde cuenta con más de 3 mil suscriptores. Desde Hablemos de Enfermería queremos darle más visibilidad, te invito a conocerlo por medio de esta entrevista.<br /></div><p></p><p style="text-align: left;"><span style="font-size: large;"><b><span style="color: #e06666;"> - ¿Por qué ser enfermero?</span></b></span></p><p style="text-align: justify;">Desde muy pequeño tenía claro que quería dedicarme a alguna profesión de la rama sanitaria. No sabía si medicina, enfermería, fisioterapia, podología… pero tenía claro que me gustaba el contacto con la gente, ayudar a los demás. A medida que fui creciendo me di cuenta de que, dentro de las profesiones sanitarias, la enfermería es la que más satisfacía esa parte de cuidados, de contacto con el paciente, así que me decidí por la enfermería. Por otro lado, aunque no menos importante, la enfermería te abre un enorme campo de posibilidades. Tienes muchas opciones dentro de la rama asistencial, pero también te puedes dedicar a la docencia, la investigación, etc. Si te cansas de un área es fácil conmutar a otra diferente. Hacer esto en otras profesiones es más difícil.</p><p style="text-align: left;"><span style="font-size: large;"><b><span style="color: #e06666;">- ¿Qué especialidad tienes o deseas hacer?</span></b></span></p><p style="text-align: justify;">Ahora mismo soy especialista en Enfermería Familiar y Comunitaria. También tengo un máster oficial en Deterioro de la Integridad Cutánea. Úlceras y Heridas. Por el momento no deseo hacer más especialidades, aunque sí me gustaría cursar el doctorado a medio-largo plazo.<br /></p><p style="text-align: left;"><br /><span style="font-size: large;"><b><span style="color: #e06666;">- Trabajas en el área asistencial, tienes presencia en redes sociales... ¿cómo es un día en tu vida?</span></b></span><br /></p><p style="text-align: justify;">Mi vida en general es un poco caótica, pero lo que aporta el caos no es ni mi trabajo ni mis redes sociales, sino el ser padre de dos niños pequeños. Los que tengan niños me entenderán, los que no los tengan, no se los podría explicar. Los niños consumen una cantidad de tiempo y energía impresionante y hacen que tu día a día sea una mezcla de felicidad, caos y agotamiento físico y mental. En general trabajo en turno de mañana o de tarde en el centro de salud y hago de 2 a 5 guardias en urgencias al mes. Cuando no estoy trabajando estoy con los niños o haciendo ejercicio. A las redes sociales y canal de YouTube suelo dedicarme por la noche, las últimas 2 o 3 horas de la noche, cuando ya los niños están durmiendo y las labores de la casa están hechas.<br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlTeaT7ylI4KBal13yWqXdtFvLUIPDxZ38ICfKsjdEUe-hy9COUKRtpZvHjgKDhCl6AoblXOIkQGJx6hNUw_BAW7LPPkGfAtimkfMbDcr87q06GOuhsHsuVJ5H9b7hjyZVybNlPhw_y12CCEDAx3jQMm_gIjKhgaC_rnQaJCsBWxne2B6FezD89fPVMA/s4032/FOTO%20ADRIAN%20SANIDAD%20CREATIVA%20(2).jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="4032" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlTeaT7ylI4KBal13yWqXdtFvLUIPDxZ38ICfKsjdEUe-hy9COUKRtpZvHjgKDhCl6AoblXOIkQGJx6hNUw_BAW7LPPkGfAtimkfMbDcr87q06GOuhsHsuVJ5H9b7hjyZVybNlPhw_y12CCEDAx3jQMm_gIjKhgaC_rnQaJCsBWxne2B6FezD89fPVMA/s320/FOTO%20ADRIAN%20SANIDAD%20CREATIVA%20(2).jpg" width="320" /></a></div><p style="text-align: left;"><span style="font-size: large;"><b><span style="color: #e06666;">- Eres muy activo en tu cuenta de Instagram @sanidadcreativa tienes más de 17 mil seguidores ¿Cómo definirías la presencia de los profesionales de enfermería en las redes sociales?</span></b></span></p><p style="text-align: justify;">Yo no usaba Instagram antes de crear la cuenta de Sanidad Creativa. Todo empezó con el canal de YouTube y de ahí di el salto a Instagram por recomendación de un familiar que también tiene presencia en redes. La gente que no esté dentro de Instagram, incluso muchos de los que están dentro, desconocen que esta red social tiene un lado educativo y profesional super interesante. No todo es postureo y fotos de vacaciones, hay cuentas muy serias y que comparten contenido de un valor incalculable. Hace años que vengo discutiendo con compañeros este tema. La enfermería tiene que estar donde esté la gente, no podemos quedarnos sentados en una consulta a esperar a que la población venga, porque hay una parte que sí vendrá, pero muchos no. La enfermería en particular y las profesiones sanitarias en general, tienen que salir a donde está la población, y la gente, sobre todo la joven, está en Instagram, en Tik Tok, en YouTube, etc. Pues ahí es donde tenemos que ir, a difundir conocimiento.<br /></p><p style="text-align: left;"><br /><span style="font-size: large;"><b><span style="color: #e06666;">- ¿Nuevas tendencias en la enfermería?</span></b></span></p><p style="text-align: justify;">Dentro de la enfermería hay un área que siempre me ha interesado, desde que era alumno de enfermería hace ya más de 15 años, y es la rama de las úlceras y heridas complejas. Dentro de este campo se está investigando muchísimo y hay avances enormes en los tratamientos de las heridas crónicas. Se están incorporando tecnologías como la termografía infrarroja aplicada a este campo. Todo esto me parece interesantísimo y creo que la enfermería tiene mucho que decir y que aportar en el terreno de las heridas.<br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBBakkbXfaSlXPDb2wxVDPUFj3Xv-jIwnSL4Z9wKk8hXqnP9vLvHf2QvUMxDLfXi6FOjSDowdckkGYmkFlgRaTx_y8yKphzq-Kbr6Be8ZhU8k4DE8-xB1bysxQVkv1hPN8L1IFeJ3641CQE0d88ZrJIEvU_1R54k3huwQzbBlBn4C7Cb2N2X-LK5mrug/s1600/FOTO%20ADRIAN%20SANIDAD%20CREATIVA%20(1).jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBBakkbXfaSlXPDb2wxVDPUFj3Xv-jIwnSL4Z9wKk8hXqnP9vLvHf2QvUMxDLfXi6FOjSDowdckkGYmkFlgRaTx_y8yKphzq-Kbr6Be8ZhU8k4DE8-xB1bysxQVkv1hPN8L1IFeJ3641CQE0d88ZrJIEvU_1R54k3huwQzbBlBn4C7Cb2N2X-LK5mrug/s320/FOTO%20ADRIAN%20SANIDAD%20CREATIVA%20(1).jpg" width="320" /></a></div><p style="text-align: left;"><br /><span style="font-size: large;"><b><span style="color: #e06666;">- Hay campañas en redes sociales promocionando la "enfermería visible", ¿es correcto afirmar que somos "invisibles"?</span></b></span></p><p style="text-align: justify;">Definitivamente no. Nunca estuve de acuerdo con este concepto de enfermería invisible. La enfermería existe desde tiempos inmemoriales. En la antigua Roma existía la figura de los Nosocomi, enfermeros militares que prestaban cuidados a los heridos en las frecuentes guerras del Imperio Romano, figura muy valorada en esa época. Durante la Edad Media surgen numerosas fundaciones, casi siempre de carácter religioso, como los Franciscanos, las Clarisas, las Beguinas, las Agustinas, donde existía una figura asimilable a la enfermería actual, de una persona o grupos de personas que prestaban cuidados básicos a los enfermos y sus remedios y consuelo solían ser muy apreciados por los ciudadanos. Y así podríamos seguir nombrando figuras relevantes, queridas y apreciadas por el pueblo semejantes a lo que sería hoy en día una enfermera moderna. Ya en las últimas décadas hemos pasado de ATS y practicantes a lo que entendemos hoy en día como la enfermería moderna, una carrera universitaria muy profesionalizada. Miremos la época que miremos yo veo que la enfermería siempre ha estado ahí, y siempre ha sido una figura valorada y querida por la población. Otra cuestión diferente es la relación que podamos tener con la administración, pero vamos, que invisibles no somos, o al menos yo no lo he percibido así en mi experiencia durante mis 12 años (16 si contamos los años de carrera) dedicándome a la enfermería. Es más, NO recuerdo ninguna ocasión en la que me haya sentido infravalorado o invisible como profesional. Claro que todo esto está basado en mi opinión, experiencia vital y mi forma de entender la vida y la profesión. Es posible que otros compañeros hayan tenido unas vivencias diferentes que los hayan llevado a forjar otra opinión contraria al a la mía. En líneas generales, para comprobar la existencia o no de esta invisibilidad, basta salir a la calle y preguntar a los viandantes de forma aleatoria por la figura de la enfermera. Les aseguro que la inmensa mayoría saben lo que es una enfermera y casi con toda seguridad, los ciudadanos a los que pregunten tendrán una opinión positiva sobre esta profesión.<br /></p><p style="text-align: left;"><b></b></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2cxSDu-pOlTPvN6ihKC9-i1783yf32CrzfzidyjcfGnFHxPGWe2lctU6WMs4sQp6BJihnVfcMP9tm98xlbNF6d3veML2ye5C5PmEVFYIGQbf5xJgzEVCIEaRwjIfWZQXMax2L4vbukLA-WxfVBnGRQIMWxYoEMUUz1Lbyy1a-N3h0IN4_K016NLBg2Q/s4032/FOTO%20ADRIAN%20SANIDAD%20CREATIVA%20(3).jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2cxSDu-pOlTPvN6ihKC9-i1783yf32CrzfzidyjcfGnFHxPGWe2lctU6WMs4sQp6BJihnVfcMP9tm98xlbNF6d3veML2ye5C5PmEVFYIGQbf5xJgzEVCIEaRwjIfWZQXMax2L4vbukLA-WxfVBnGRQIMWxYoEMUUz1Lbyy1a-N3h0IN4_K016NLBg2Q/s320/FOTO%20ADRIAN%20SANIDAD%20CREATIVA%20(3).jpg" width="240" /></a></b></div><b><span style="color: #e06666;"><br /><span style="font-size: large;">- En el ámbito internacional como profesionales de la enfermería ¿qué nos falta por hacer?</span></span></b><p></p><p style="text-align: justify;">Seguramente, tanto internacional como localmente, lo que nos falta a la enfermería es la investigación. Hay muy pocas enfermeras que investiguen y ahí es donde se consolida y se visibiliza la profesión, mediante la investigación.<br /></p><p style="text-align: left;"><br /><span style="font-size: large;"><b><span style="color: #e06666;">- ¿Alguna anécdota relacionada con la profesión que quieras compartir con nosotros?</span></b></span><br /></p><p style="text-align: justify;">Siempre cuento la misma, porque le cogí mucho cariño a esa paciente. Yo trabajé muchos años en residencias de ancianos. Es un trabajo que me encanta, me resulta muy gratificante, aunque en España está muy mal pagado. En una de esas residencias había una paciente con Alzheimer, pero por lo demás sana y fuerte como un roble. La señora en cuestión tenía un carácter terrible y solía enfadarse con bastante frecuencia. Bueno, pues el uniforme que yo llevaba en este centro de mayores, no sé por qué, a la paciente le recordaba al de un sacerdote. El primer día que trabajé allí, la mujer se acercó y me preguntó, visiblemente enfadada, si yo era el nuevo párroco del centro. Como yo estaba bastante nervioso, la mujer muy enfadada y me pilló por sorpresa la pregunta le dije que sí, que yo era el cura, a ver si así se calmaba. Pues oye, fue como un bálsamo. Me agarró del brazo y me dijo susurrando “menos mal que por fin mandan a un cura joven, el otro que había no me gustaba” y me empezó a contar todos sus problemas, algunos reales y otros no tanto, fruto de tener que ir rellenando los huecos que el Alzheimer va dejando con historias que, para ella, resultaran creíbles. A partir de ese día, cuando la mujer entraba en cólera, se ponía agresiva y empezaba a destrozar todo a su paso, el único que podía controlarla era yo. La mujer venía y me decía… “¡AY PADRE! ¡AY PADRE! ¡Menos mal que ha venido a verme! ¡¡Mire lo que me está haciendo esta gente!!” y bueno, yo le seguía la corriente y nos pasábamos unos minutos hablando hasta que la mujer se calmaba. Al final le cogí mucho cariño a esa paciente y me dio mucha pena cuando me marché de aquel centro.<br /></p><p style="text-align: left;"><br /><span style="font-size: large;"><b><span style="color: #e06666;">- Algún sueño o meta futura que quieras alcanzar:</span></b></span><br /></p><p style="text-align: justify;">Hay varias cosas que me gustaría hacer dentro de la profesión. A corto plazo me gustaría dedicarme a la cirugía menor. Me parece un campo súper interesante de la enfermería que estamos dejando escapar. A medio plazo veo con buenos ojos hacer el doctorado, aunque no tengo clara la línea sobre la que me gustaría investigar… probablemente algo relacionado con el mundo de las heridas. Y a largo plazo me gustaría terminar mi vida profesional dedicándome a la docencia. Cuando la energía ya no me dé para dedicarme al 100% a la enfermería asistencial, me gustaría poder compartir todo lo que haya aprendido en este camino. Aunque esto es un sueño que ya estoy cumpliendo con el canal de YouTube Sanidad Creativa, donde voy contando todo lo que voy aprendiendo como profesional.<br /></p><p style="text-align: left;"><br /><span style="font-size: large;"><b><span style="color: #e06666;">- ¿Algún mensaje que quieras darle a los estudiantes que se inician en la carrera de enfermería?</span></b></span><br /></p><p style="text-align: justify;">Pues el mismo que les digo a los alumnos que han rotado en algún momento conmigo. Que esta es una profesión preciosa, muy gratificante, pero como en todas las profesiones hay mucha gente que se quema muy rápido. A estas personas deja de gustarles la enfermería y empiezan a desprender una energía muy negativa. Mi consejo sería alejarse de esa gente, alejarse de las personas tóxicas que hay en el mundo de la sanidad y disfrutar de una de las cosas más bonitas que hay como ser humano, que es ayudar a los demás en los momentos de enfermedad y sufrimiento. Recuerdo cómo, cuando era estudiante o recién graduado, muchas compañeras con más experiencia me decían… “deja que lleves 10 años trabajando como yo, para que veas como se te quitan esas ganas que tienes…” Bueno, pues a esas compañeras les digo que ya llevo 12 años y no, no se me han quitado las ganas de trabajar y de atender bien a los pacientes. En esta profesión vivirán experiencias negativas, pero todos esos momentos malos quedan compensados cuando una persona te mira a los ojos, te agarra la mano y te dice “Gracias, gracias por haberme escuchado”. Eso, ese sentimiento de gratitud de un paciente por tu trabajo no tiene precio, y es una de las mejores sensaciones que puedes vivir como enfermera, y como ser humano.</p>Fatimahttp://www.blogger.com/profile/16869532656255393945noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6325194875624630797.post-83748482344907360172022-09-27T09:54:00.000-04:002022-09-27T09:54:29.118-04:00"Jamás se rindan" Entrevista a María García @mi_enfermeraenturno<div><p style="text-align: center;"></p><p style="text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEib173bEIueFMaYVRyMm57GtBG26VpODhazAakEkdeokgVtULIc4RhSPAA03Qbi3zrMvqSyKQMPIEBfzeInBYzWKjChF6JTS38vQZ6IsnTlIEvvYIXybnCIZmC8CC52z4_aHDGEJlfwYvM9lLmGDdFwRusp-D0QoEFsPJiCGMFeINJBydBCdZ0cZa_tHw/s1661/Entrevista%20mi%20enfermera%20en%20turno%201.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1661" data-original-width="1582" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEib173bEIueFMaYVRyMm57GtBG26VpODhazAakEkdeokgVtULIc4RhSPAA03Qbi3zrMvqSyKQMPIEBfzeInBYzWKjChF6JTS38vQZ6IsnTlIEvvYIXybnCIZmC8CC52z4_aHDGEJlfwYvM9lLmGDdFwRusp-D0QoEFsPJiCGMFeINJBydBCdZ0cZa_tHw/s320/Entrevista%20mi%20enfermera%20en%20turno%201.jpg" width="305" /></a><br /></p><p style="text-align: justify;">María García en esta entrevista nos muestra orgullosa su título de<i> Licenciada en Enfermería</i> obtenido en la <i>Universidad Nacional Autónoma de México</i> y se convierte en un ejemplo de lucha y constancia para todos los jóvenes que se inician en el mundo de la enfermería, su cuenta en Instagram <a href="https://www.instagram.com/mi_enfermeraenturno/" target="_blank"><span style="color: #e06666;"><b>@mi_enfermeraenturno</b></span></a> ha acumulado más de 40 mil seguidores y sigue sumando, sus infografías e informaciones son de gran importancia e inspiración para estudiantes y profesionales. Los invito a conocerla un poco más a trevés de sus respuestas.<br /></p><p style="text-align: justify;"><span style="color: #e06666;"><span style="font-size: large;">- ¿Qué es lo que más te gusta de la enfermería?</span></span><br /> <br />El amor y el cuidado que le brindamos a cada a persona, que nuestra profesión tiene una empatía y una calidez al momento de brindar nuestros cuidados. En mi caso, busco que las personas no se sientan solas, que ellas saben que estas ahí para que en cualquier momento contarán contigo, con tu mano, con <span style="font-size: small;">tu presencia y con tu sabiduría.<br /> <br /><span style="font-size: large;"><span style="color: #e06666;">- ¿Cómo es un día en la vida de "@mi_enfermeraenturno"?</span><span style="color: #e06666;"> </span></span></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Cada día es o tiene algo en particular, pero les podría decir que me levanto temprano, porque debo publicar </span>en mi Instagram alrededor de las 7:00 -7:30am, de ahí debo comenzar arreglar mis cosas y prepararme para salir a trabajar, no olviden desayunar porque es muy importante ya que les dará energía para comenzar su mañana. Debo llegar al trabajo alrededor de las 10 a veces un poco antes para comenzar a preparar material, y comenzar a ordenar. En mi trabajo hay demasiada investigación y eso es muy bueno para mi y es nuevo campo que he comenzado a aprender y sacar un gran provecho para mejorar mis recursos digitales, aparte de que en mi mismo trabajo, colaboro creando contenido para ellos, y eso es un gran plus para mí, me divierto y me encanta que sea parte de ello, hay tardes que tengo que dar conferencias o viceversa, debo ver algunas para mejorar mi conocimiento y enriquecer aún más mi profesión. Por la tarde-noche debo preparar contenido para más páginas en las cuales colaboró, hay noches que dedico horas a realizar mis ilustraciones, también dedicar tiempo a algunos curso que estoy realizando y sinceramente trato de mantenerme ocupada la mayor parte del día, yo soy fan de las agendas y planeadores entonces digamos que tengo casi todo estructurado para mi día a día, antes de dormir y comenzar un nuevo día suelo escribir en mi diario. En ese diario escribir lo que ha sucedió en mi día, algo que cambio para mi, y es de mis partes favoritas para no olvidar el cambio que he hecho con el pasar del tiempo.<br /> <br /><span style="color: #e06666;"><span style="font-size: large;">- ¿Qué especialidad tienes o deseas hacer? </span></span><br /><br />Soy licenciada en enfermería y actualmente estoy en proceso para entrar a la especialidad de enfermería perioperatoria en la Ciudad México para quienes se preguntan qué es la especialidad de enfermería perioperatoria es la enfermera encargada de preparar y estar la persona que pasará a cirugía y se divide en la parte del preoperatorio, transoperatorio y postoperatorio. </p><p style="text-align: justify;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvkinoc7xMexT7dJ35ePuyR1Ia_GiQ9HwvuLLoVqKL-pHMl_80aD9XHpu84yWz14r2mjG3CWTGsHPyNHnO8pVZ0Byp-Bra6PqHclP2U2ePy2pk3ZKDyTEfui4ojsKV8G4rVJaX94o9R9RHcweR-Rv-EpmRl5IH8_T42eeJScxOeaNMj1pO589GLnEaAw/s1349/Entrevista%20mi%20enfermera%20en%20turno%203.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1349" data-original-width="1051" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvkinoc7xMexT7dJ35ePuyR1Ia_GiQ9HwvuLLoVqKL-pHMl_80aD9XHpu84yWz14r2mjG3CWTGsHPyNHnO8pVZ0Byp-Bra6PqHclP2U2ePy2pk3ZKDyTEfui4ojsKV8G4rVJaX94o9R9RHcweR-Rv-EpmRl5IH8_T42eeJScxOeaNMj1pO589GLnEaAw/s320/Entrevista%20mi%20enfermera%20en%20turno%203.png" width="249" /></a></div><br /> <br /><span style="color: #e06666;"><span style="font-size: large;">- ¿Nuevas tendencias en la enfermería?</span></span><br /> <br /></div><div style="text-align: justify;">Enfermería está creciendo, pero queremos que los pasos sean cada vez más grandes. La investigación y la docencia son ramas muy importantes para la enfermería de hoy pero también está apostando por nuevos retos, como lo es la enfermería industrial, la enfermería estética y cada día adentrándose más a la creación de contenido, hoy en día hay colegas que están creando o ya tienen un podcast, páginas, blog, canal en YouTube para llegar a más estudiantes o profesionales de enfermería.<br /></div><div> <br /><span style="color: #e06666;"><span style="font-size: large;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-83_m8FOQ2Fg7hRESegIny3WOBqeJzS_BpFPZMP4gUYDDjF6Y0WnUZn7CV5n_Yj_vEPcabaIIWa6jF6wfcZ-cW2GZF_tM34mR-mLptmKbxXCQbAITz6lu8jWmIKSn8U4pdZNjgwjvWZcs6GY3GzmoEyqZErXxl5N7OgF0nCPyk1yWePpJUkQT36BQhw/s490/Entrevista%20mi%20enfermera%20en%20turno%202.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="490" data-original-width="482" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-83_m8FOQ2Fg7hRESegIny3WOBqeJzS_BpFPZMP4gUYDDjF6Y0WnUZn7CV5n_Yj_vEPcabaIIWa6jF6wfcZ-cW2GZF_tM34mR-mLptmKbxXCQbAITz6lu8jWmIKSn8U4pdZNjgwjvWZcs6GY3GzmoEyqZErXxl5N7OgF0nCPyk1yWePpJUkQT36BQhw/s320/Entrevista%20mi%20enfermera%20en%20turno%202.jpg" width="315" /></a></div><span style="font-size: small;"></span></span></span><p></p><p style="text-align: justify;"><span style="color: #e06666;"><span style="font-size: large;">- Hay campañas en redes sociales promocionando la "enfermería visible", ¿es correcto afirmar que somos "invisibles"?</span></span><br /><br />Sinceramente no había escuchado acerca de este término o campaña qué hay en redes pero sorprende como llega a sucede esto y puedo decir qué hay ocasiones que lamentablemente así parece, que hospitales que prefieren fijarse en los años que llevas que en el conocimiento que tienes, pero recordemos que el personas de enfermería en el alma del hospital, las y los enfermeros hacen que un hospital funcione.<br /> <br /><span style="color: #e06666;"><span style="font-size: large;">- Eres muy activa en tu cuenta de Instagram @mi_enfermeraenturno ¿Cómo definirías la presencia de los profesionales de enfermería en las redes sociales?</span></span><br /><br />Como una interacción sumamente importante y de la cual buscamos empatizar con más estudiantes y profesiones de enfermería, como yo lo digo, no buscamos resolver la vida no hacer tu tarea, pero si dar un asesoramiento y que el conocimiento sea más didáctico y divertido pero siempre con la misma ciencia que respalda nuestro cuidado. Recuerda que cuando se tiene una cuenta y un gran número de personas, colegas, estudiantes siguiendo tu contenido, hay que ser muy constante. Antes de publicar o compartir alguna información se debe corroborar que es fidedigna porque más personas están confiando en tus fuentes en tu conocimiento. <br /> <br /><span style="color: #e06666;"><span style="font-size: large;">- En el ámbito internacional como profesionales de la enfermería ¿qué nos falta por hacer?</span></span></p><p style="text-align: justify;">Qué se nos tome en serio, que realmente más hospitales y secretarias de salud apuesten por que una o un enfermero los dirija, que el gremio se apoye cada día más y recordar que el sol sale para todos y que cuando un colega reciba un conocimiento, estemos de su lado, sean equipo, apostemos a las nuevas generaciones para realizar ese cambio esperado. </p><p style="text-align: justify;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsUSr3TA9nXiJekCv8QDY6aZOC0PqT2IuHumvtHE3glkW1x971rz6otCuuXfi3otWXzvE1ksdTbCUsqqQ9c3A4eKpJp6qpxv4BlZHg4NOKAhCq9DneiBOVmYJmGuspSPUY7TrZ1dH4DF-p2ZaXv2xq6RuGQowgP6hxe2eBJXeEdz8qsrkI0eHvuZ6MdA/s674/Entrevista%20mi%20enfermera%20en%20turno%205.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="674" data-original-width="641" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsUSr3TA9nXiJekCv8QDY6aZOC0PqT2IuHumvtHE3glkW1x971rz6otCuuXfi3otWXzvE1ksdTbCUsqqQ9c3A4eKpJp6qpxv4BlZHg4NOKAhCq9DneiBOVmYJmGuspSPUY7TrZ1dH4DF-p2ZaXv2xq6RuGQowgP6hxe2eBJXeEdz8qsrkI0eHvuZ6MdA/s320/Entrevista%20mi%20enfermera%20en%20turno%205.jpg" width="304" /></a></div><br /><span style="color: #e06666;"><span style="font-size: large;">- ¿Alguna anécdota relacionada con la profesión que quieras compartir con nosotros? </span></span><br /><br /></div><div style="text-align: justify;">Tengo un recuerdo que me gusta mucho compartir, se trata que cuando yo iba en cuarto semestre de Enfermería, es decir, era el semestre materno-neonatal, tenía que ir a pesar y medir al neonato pero cuando entró estaba el padre, pero él estaba solo ahí, parado viendo su bebé, cuando yo llegué y le mencioné qué iba a realizar la toma de signos viales y algunas medidas pero le dije, si quiere puedo volver en un rato más a lo que él me dice, no, adelante, yo ya me voy. Entonces yo le dije pero aún no ha cargado a su bebé, ¿Por qué se va? Él me dijo; que me da mucho miedo cargarlo, me miedo no saber. Sin dudarlo le dije; no debería tener miedo, porque es su hijo y es importante el apego que él tenga con usted, es importante que el bebé reconozca su aroma, su voz, entonces yo le voy a ayudar entonces, yo tomo al bebé se lo coloco en sus brazos y le digo como debe cargarlo, como colocar su cabeza, sujetarlo muy bien y le dije, comience hablar, platique lo que usted quiera y el papá comenzó hablarle, yo me quede ahí parada viéndolos y para mi fue una de las escenas más bonitas, más hermosa, porque dije; acabo de hacer un cambió, acabo de hacer una diferencia y pensé que hubiera pasado si solamente le decía al padre que si se podría salir pero dije no voy a permitir que el papá se vaya sin abraza a su hijo. Y cómo les digo es de las escenas donde un padre y su hijo significó mucho y sigue siendo muy importante cada que lo recuerdo. <br /></div><div> <br /><span style="color: #e06666;"><span style="font-size: large;">- Algún sueño o meta futura que quieras alcanzar: </span></span><br /> <br /></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: justify;">Por el momento mi meta es entrar a la especialidad y un sueño es ser docente de enfermería a nivel posgrado, que mis conocimientos preparen a futuros profesionales en enfermería.</div><p></p><p style="text-align: justify;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinCKHsU7QJsodarB7d9GMOKONbVpToArZ708PdH79SPXmcAgHrVrvwjS0f_4QE7p2G4TTFUEWwIMImp3lP1PHnUQMUZgev2WiypMmfIiYC3ekxH9yR4qGMUjvmR35VmVrF0VErV9SzNUGz87es5qYxTtGSuRM8zwGXmuuJd7bmXmmQQB-83vMSvaxV6w/s474/Entrevista%20mi%20enfermera%20en%20turno%204.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="474" data-original-width="346" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinCKHsU7QJsodarB7d9GMOKONbVpToArZ708PdH79SPXmcAgHrVrvwjS0f_4QE7p2G4TTFUEWwIMImp3lP1PHnUQMUZgev2WiypMmfIiYC3ekxH9yR4qGMUjvmR35VmVrF0VErV9SzNUGz87es5qYxTtGSuRM8zwGXmuuJd7bmXmmQQB-83vMSvaxV6w/s320/Entrevista%20mi%20enfermera%20en%20turno%204.jpg" width="234" /></a></div><br /> <span style="color: #e06666;"><span style="font-size: large;">- ¿Algún mensaje que quieras darle a los estudiantes que se inician en la carrera de enfermería? </span></span><br /><br /><div style="text-align: justify;">Jamás se rindan en esta profesión, créanme que han eligió con sabiduría una las más bellas carreras, ya están estudiando la licenciatura, póngase la playera como dicen en el futbol y créansela, arriesguen, sean líderes y siempre sean equipo, el gremio de enfermería busca un cambio pero no se va lograr si solo uno lo hace, necesitamos de todos. A seguir estudiando, a seguir preparándose que los pacientes, las personas esperan nuestros cuidados. </div></div>Fatimahttp://www.blogger.com/profile/16869532656255393945noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6325194875624630797.post-88951590685759825702022-09-24T12:49:00.001-04:002022-09-24T12:49:12.811-04:00 RECIEN VOL. 11 NUM. 2 (2022) Revista Científica de Enfermería de Perú<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPFe71mez7yiaCk588lfFOMmsAgHJRjitMrkBt60Lezps1hQDi_-aSaU1O5MmwbmQHeuZQgK2iQVXPmOxRpcHwTXRqWJqtuPL08oxzvP5CUzDecSS2aBdzGwpg05Kdq17n0pcrp4yAFLhVohk5yT08bbnhO_vt2Bn_Fy-hu3fYvB-NQA_nO_6UVAoy8w/s1650/Revista%20RECIEN%20vol%2011.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1650" data-original-width="1275" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPFe71mez7yiaCk588lfFOMmsAgHJRjitMrkBt60Lezps1hQDi_-aSaU1O5MmwbmQHeuZQgK2iQVXPmOxRpcHwTXRqWJqtuPL08oxzvP5CUzDecSS2aBdzGwpg05Kdq17n0pcrp4yAFLhVohk5yT08bbnhO_vt2Bn_Fy-hu3fYvB-NQA_nO_6UVAoy8w/s320/Revista%20RECIEN%20vol%2011.jpg" width="247" /></a></div><p style="text-align: center;"><span style="color: #e06666;"><b><span style="font-size: large;">¡Nueva edición! </span></b></span></p><p style="text-align: justify;">En <span style="color: #e06666;"><i>Hablemos de Enfermería</i></span> estamos a favor del conocimiento, nos emociona que los profesionales de enfermería publiquen artículos de calidad como resultado de sus investigaciones para la publicación de revistas y proyectos de investigación que pueden ser compartidos y leídos por todos a nivel internacional, solo nos falta darle un poco más de visibilidad. ¡Comparte este artículo para que llegue a mas enfermeros!<br /><br />El 17 de septiembre de este año fue publicado el <i>Vol. 11 Num.2</i> de <span style="color: #e06666;"><b>RECIEN (REVISTA CIENTÍFICA DE ENFERMERIA)</b> </span>la revista electrónica adscrita al Colegio de Enfermeros del Perú, publicada por la Decana del CEP. la Mg. Liliana Del Carmen La Rosa Huertas, con una serie de artículos originales que nombro a continuación:<br /><br />- Características sociodemográficas, ratio enfermera(o)-paciente y mortalidad del paciente covid-19 en cuidados intensivos-pimentel 2020-2021.<br /><br />- Experiencias de los cuidadores de un paciente con esclerosis lateral amiotrófica.<br /><br />- Efecto del entrenamiento de simulación de primera respuesta en trauma en bomberos a gran altitud.<br /><br />- La vacunación contra la covid-19 y su regionalización en México.<br /><br />- Conocimientos sobre medidas preventivas frente a la covid-19 en comerciantes.<br /><br />- Calidad de atención en la estrategia sanitaria de crecimiento y desarrollo percibido por madres de niños menores de 3 años.<br /><br />- Experiencias vividas de los familiares con pacientes que estuvieron hospitalizados con covid-19.<br /><br />- Vivencias de las puérperas durante el parto domiciliario asistido por partera.<br /><br />Además, en esta edición se cuenta con un Caso Clínico: <i>Proceso del cuidado enfermero aplicado a paciente con ansiedad y depresión, en tiempos de pandemia lima 2021.</i><br /><br /><span style="font-size: medium;">Un conjunto de artículos que nos da una interesante mirada a la enfermería del Perú ¡No te lo pierdas!</span><br /></p><p style="text-align: center;"> <span style="font-size: large;">¿Cuál de estos artículos te parece más interesante?<br /><br />Puedes leer la revista completa en este <a href="https://revista.cep.org.pe/index.php/RECIEN/issue/view/1" target="_blank">ENLACE</a></span></p>Fatimahttp://www.blogger.com/profile/16869532656255393945noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6325194875624630797.post-34908070149055705052022-09-20T22:23:00.006-04:002022-09-21T14:09:51.196-04:00Curación de una herida con terapia de presión negativa paso a paso (caso real)<p style="text-align: justify;"> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-CqQ_PGyTbBqNgJAD8iH70kM2mPQd6093doyjCd5NicL_690Bkl81NFTI2tyWAvPNTPZkk_2tary4nRHZN1cwcmczyY-s3eX7uZUYzVmLhH1zMkCj68Da_qL0Q8gvbnv8bJD7DYS_HJ95nXqjxG-dUu_Hc-UsT6tr3VcT_wgSK4IvFC9zqCtGyQfXqw/s1024/Cuarci%C3%B3n%20de%20heridas%20caso%20real.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="768" data-original-width="1024" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-CqQ_PGyTbBqNgJAD8iH70kM2mPQd6093doyjCd5NicL_690Bkl81NFTI2tyWAvPNTPZkk_2tary4nRHZN1cwcmczyY-s3eX7uZUYzVmLhH1zMkCj68Da_qL0Q8gvbnv8bJD7DYS_HJ95nXqjxG-dUu_Hc-UsT6tr3VcT_wgSK4IvFC9zqCtGyQfXqw/s320/Cuarci%C3%B3n%20de%20heridas%20caso%20real.jpg" width="320" /></a></div><p></p><p style="text-align: justify;">Durante nuestro ejercicio laboral, los profesionales de enfermería nos encontramos con direferentes tipos de pacientes y heridas, cuando estas heridas se salen de lo común, la forma de curarlas suponen un verdadero reto y deben ser tratadas de manera interdisciplinaria, entre el médico, enfermera, nutricionista, familiares y sobre todo, la voluntad y colaboración del mismo paciente son importantes para lograr una apropiada curación de la herida.<br /></p><p style="text-align: justify;">Las heridas son lesiones que causan una rotura de la superficie de la piel y pueden llegar a afectar a otros tejidos del cuerpo <span>como resultado de una agresión o un traumatismo que altera la integridad de la piel. Cuando se sufre una herida, los tejidos vivos son los encargados de repararse a sí mismos mediante una serie de reacciones bioquímicas y fisiológicas. La cicatrización es un proceso biológico de reparación de tejidos que utiliza colágeno, debido a que estas nuevas fibras de colágeno son diferentes y desorganizadas, las cicatrices no lucen igual a la piel sana.<br /><br />La cicatrización es un proceso biológico que utiliza el organismo para recuperar su integridad, si has observado una herida en tus pacientes debes haber notado las fases en que va ocurriendo la cicatrización, te cuento un poco cómo es el proceso para que puedas identificarlas, ya que consta de 3 fases, la primera entre el primer y segundo día y se caracteriza por una respuesta vascular y celular, formándose una costra que sella la herida. Durante este período, el tejido no recupera una fuerza de tensión apreciable y depende del material de sutura para mantener su posición. La segunda ocurre entre el tercer y decimocuarto día, en el que se forma el tejido de granulación, compuesto mayormente por colágeno, la recanalización de los vasos linfáticos y capilares sanguíneos. y la tercera fase es más larga, entre quince días hasta que se logra la cicatrización completa (6 meses a un año). Ocurre la epitelización y el aumento progresivo de la fuerza tensil de la piel. Posteriormente ocurre la remodelación del colágeno y la disminución del color cicatrizal. En ese momento es que la herida está completamente cerrada.</span></p><p style="text-align: justify;"><span><span style="color: #660000;"><b>-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.</b></span><br /><br /><span style="color: #660000;"><b>TIPOS DE CICATRIZACIÓN</b></span><br /><br /><span style="color: #660000;">- De primera intención: </span>considerada como una forma de cicatrización primaria, es el tipo de cicatrización más rápido, donde la herida cierra por adhesión directa de sus bordes.<br /><br /><span style="color: #660000;">- Por segunda intención:</span> a diferencia del tipo anterior, la cicatrización por segunda intención es un proceso más largo y complejo. Este tipo de cicatrización ocurre generalmente cuando existe infección, trauma o gran pérdida de tejido, por lo que la herida puede dejarse abierta para que cicatrice a medida que crece el tejido nuevo, es decir, desde las capas profundas hacia la superficie.<br /><br /><span style="color: #660000;">- Por tercera intención: </span>este tipo de cicatrización se lleva a cabo cuando la herida está contaminada o con alto riesgo de infección. La herida se deja abierta un par de días (4-6) y, una vez que se resuelve la infección, se realiza el cierre, aproximando sus bordes.<br /><br /><span style="color: #660000;">- Por cuarta intención:</span> es cuando se acelera el proceso de cicatrización de una herida por medio de injertos cutáneos.</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="color: #660000;"><b><span> </span><span>-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.</span></b></span></p><p style="text-align: justify;"><span> A continuación, te muestro un caso real en donde se utilicé terapia de presión negativa y curaciones periódicas para lograr una curación completa y sana de la herida:</span></p><p style="text-align: justify;"><span> Se trata de una paciente de 60 años de edad, con antecedentes de enfermedad renal y diálisis interdiarias, quien sufre lesión en miembro inferior derecho tras caerse, por lo cual fue intervenido quirúrgicamente realizándose una limpieza quirúrgica con lavado, raspado, afrontamiento de tejidos y colocación de sistema de presión negativa (vac) para ayudar a retirar el tejido desvitalizado y favorecer la granulación de la herida.<br /></span></p><p style="text-align: justify;"><span></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEht0XuBk8WEE57edybB-WfFpnjdZTyPGp3jPw_eZKNW_nfGYWSjGLHsgNm1-OvUuoHOO8K2O258LeB0NGYz0I4PkI_GiVDgyx0kWKITanlgBe6CK_NoE2ZpdYQJIxJ6vKhhCsf1NsZdZbLXJ0-KoPgBZp-2ZwMiBI-AtI0uVzxLY1MCJBZhFrkhziRbmQ/s960/Cuarci%C3%B3n%20de%20heridas%20caso%20real%201.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="707" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEht0XuBk8WEE57edybB-WfFpnjdZTyPGp3jPw_eZKNW_nfGYWSjGLHsgNm1-OvUuoHOO8K2O258LeB0NGYz0I4PkI_GiVDgyx0kWKITanlgBe6CK_NoE2ZpdYQJIxJ6vKhhCsf1NsZdZbLXJ0-KoPgBZp-2ZwMiBI-AtI0uVzxLY1MCJBZhFrkhziRbmQ/s320/Cuarci%C3%B3n%20de%20heridas%20caso%20real%201.jpg" width="236" /></a></div> <span> </span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span>Como lo explico mejor en mi artículo sobre la <a href="https://hablemosdeenfermeria.blogspot.com/2021/02/terapia-vac-para-el-cierre-de-heridas.html" target="_blank">Terapia de Presión Negativa,</a> ésta es un gran apoyo para la curación de heridas complejas. El sistema vac consta de unas esponjas que se colocan en contacto directo con la herida y que se sellan con film y un chupón que va conectado a una máquina o motor de succión. La máquina del vac se colocó con una presión inicial de 100mmhg, con el fin de observar la tolerancia del paciente a esa presión e ir ajustándola luego.<br /></span></div><p style="text-align: justify;"></p> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9N8gnUBFLaoXfEcE7HUTYlw_fbtyMZPisJDAJFmBW2Y_RPKrtLUa6oGqSjE83re-Em6Rw-TuEODItSWu_onUTtSk67O2TE7j8SErHEpIPbOeF9iSC5PBZY8G-AreDwhDQGLZrqUgdo9jjfdqO1ob43XMTzGasJNmMxnx3MscMQtdTpIFQMBxtxgU2AQ/s1213/Cuarci%C3%B3n%20de%20heridas%20caso%20real%20vac.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1213" data-original-width="881" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9N8gnUBFLaoXfEcE7HUTYlw_fbtyMZPisJDAJFmBW2Y_RPKrtLUa6oGqSjE83re-Em6Rw-TuEODItSWu_onUTtSk67O2TE7j8SErHEpIPbOeF9iSC5PBZY8G-AreDwhDQGLZrqUgdo9jjfdqO1ob43XMTzGasJNmMxnx3MscMQtdTpIFQMBxtxgU2AQ/s320/Cuarci%C3%B3n%20de%20heridas%20caso%20real%20vac.jpg" width="232" /></a></div><p></p><p style="text-align: justify;">A la semana siguiente, previa coordinación con su médico tratante, he visitado al paciente en su domicilio para realizarle la primera curación luego de la limpieza quirúrgica, lo más importante en esta ocasión es valorar la tolerancia al dolor del paciente y la existencia de sangrado al realizar el procedimiento. Como el paciente no sintió dolor y el sangrado fue mínimo se planificó sus siguientes curaciones también en su domicilio. La curación se realizó con técnica totalmente estéril, limpiando con gasas, solución povidona, cloruro de sodio, y posteriormente colocando una esponja nueva, sellándola y conectándola a la máquina.</p><p style="text-align: justify;"></p> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgceTzUA1lFQhjcReTxTTRux85yMHyXYdBZxLH1jbdliA98p_Etv_7cSUkt4lSV_SKshAxE81LWK9vRJYWDmlTn3k7LFhB7maQdqcw-hMw1UYTVxKwvkhAxGWCYZvTyPiVcMX7ijGOR6bS92EPsKy6coakwhIbKyrmncTkuVy8znWVGGCI_kHkGnVt4fw/s755/Cuarci%C3%B3n%20de%20heridas%20caso%20real%202.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="755" data-original-width="619" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgceTzUA1lFQhjcReTxTTRux85yMHyXYdBZxLH1jbdliA98p_Etv_7cSUkt4lSV_SKshAxE81LWK9vRJYWDmlTn3k7LFhB7maQdqcw-hMw1UYTVxKwvkhAxGWCYZvTyPiVcMX7ijGOR6bS92EPsKy6coakwhIbKyrmncTkuVy8znWVGGCI_kHkGnVt4fw/s320/Cuarci%C3%B3n%20de%20heridas%20caso%20real%202.jpg" width="262" /></a></div><p></p><p style="text-align: justify;">Luego de varios cambios de vac, la evolución de la herida fue notable, ya no había tejido desvitalizado, infectado, ni hueso expuesto, sino que un tejido de granulación bien irrigado llenó todas las cavidades de la herida, ya en este punto de olas curaciones no se lava la herida con solución de yodo, es recomendable solo usar cloruro de sodio. Con un excelente resultado de la terapia de presión negativa, se procede a retirar la terapia vac y a continuar con curaciones semanales con apósito de plata. </p><p style="text-align: justify;"></p> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGeSdq839xABx3XLL-A0sBm8Hy939JWQexXIVh2mTWXJtDi1l0dR8Xvc8PyiFas7ftlq7jBlPNAFQKrfoDK29UYaQBQpplWoHowUtlBpCyLp-THIU0GNK5MVolYI2Xc3b-Pi54ZnBica7fGlFHPYGNPAm-eIoIuuMDEFWxraDBSei3mNcwIzRgTboBXw/s3457/Cuarci%C3%B3n%20de%20heridas%20caso%20real%203.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3457" data-original-width="2380" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGeSdq839xABx3XLL-A0sBm8Hy939JWQexXIVh2mTWXJtDi1l0dR8Xvc8PyiFas7ftlq7jBlPNAFQKrfoDK29UYaQBQpplWoHowUtlBpCyLp-THIU0GNK5MVolYI2Xc3b-Pi54ZnBica7fGlFHPYGNPAm-eIoIuuMDEFWxraDBSei3mNcwIzRgTboBXw/s320/Cuarci%C3%B3n%20de%20heridas%20caso%20real%203.jpg" width="220" /></a></div><p></p><p style="text-align: justify;">Fueron necesarias varias curaciones para que la herida disminuyera su tamaño y comenzará a epitelizar, los apósitos de plata permiten contener el exudado de la herida y por su acción antimicrobiana es posible distanciar las curaciones a siete días a diferencia de cuando se realizan las curaciones con solo gasas o cualquier otro apósito sin efecto antimicrobiano. <span> <br /></span></p><span><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEV0SkkY-jFx1IL3rzVzXz0ypuRAOff_utRQ-1J0ugQuENUNNFTIaqRQezKTxlLYO7I6kkqAnDOh8ZI8ETjtxR2zYXEkpVVH41HsUGcwTMR_NtWfsTHqNGUF8kC1ecmvomzKstpJyYS3n6t3BwpuK5kOmDLooU-Z1chIa7qhc-_eYobfqPrQuylEeAzQ/s3189/Cuarci%C3%B3n%20de%20heridas%20caso%20real%204.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3189" data-original-width="2450" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEV0SkkY-jFx1IL3rzVzXz0ypuRAOff_utRQ-1J0ugQuENUNNFTIaqRQezKTxlLYO7I6kkqAnDOh8ZI8ETjtxR2zYXEkpVVH41HsUGcwTMR_NtWfsTHqNGUF8kC1ecmvomzKstpJyYS3n6t3BwpuK5kOmDLooU-Z1chIa7qhc-_eYobfqPrQuylEeAzQ/s320/Cuarci%C3%B3n%20de%20heridas%20caso%20real%204.jpg" width="246" /></a></div></span><p></p><p style="text-align: justify;"><span>Ultima curación: luego de 5 meses de curaciones semanales, el paciente recuperó la integridad de la piel, estas últimas curaciones las realicé con cloruro de sodio, gasas, realizando una limpieza profunda de todo el pie y colocando una gasa y una venda para proteger la zona mientras la piel de la cicatriz se reforzaba. Luego de una semana ya fue posible que el paciente no necesitara vendaje alguno. <br /></span></p><p style="text-align: justify;"></p><p></p><p style="text-align: justify;"><span></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;"></span></p><p style="text-align: center;"><span><span style="font-size: medium;"><span style="color: #660000;"><b></b></span></span></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span><span style="font-size: medium;"><span style="color: #660000;"><b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQBxb5o-U0PIzatwYRTTBR_yinX4D2BrUwOFCr64FsH7U0l4nUsVA8HvsEj5gnoGzi7yP2MALJDQyBWCYM4mU-oe5UbNbWQrv218v9Sk6Ou2xTic3SR8GB8c9RFi48jKXhujC-8qxtcIQGhUqGL9x2zv1EZh2haQPYGmva0idkRhKzGszpkBzuJW8xeQ/s4080/Cuarci%C3%B3n%20de%20heridas%20caso%20real%205.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4080" data-original-width="3072" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQBxb5o-U0PIzatwYRTTBR_yinX4D2BrUwOFCr64FsH7U0l4nUsVA8HvsEj5gnoGzi7yP2MALJDQyBWCYM4mU-oe5UbNbWQrv218v9Sk6Ou2xTic3SR8GB8c9RFi48jKXhujC-8qxtcIQGhUqGL9x2zv1EZh2haQPYGmva0idkRhKzGszpkBzuJW8xeQ/s320/Cuarci%C3%B3n%20de%20heridas%20caso%20real%205.jpg" width="241" /></a></b></span></span></span></div><div style="text-align: center;"><span><span style="font-size: medium;"><span style="color: #660000;"><b><span style="font-size: large;"> </span></b></span></span></span><span><span style="color: #660000;"><b>-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.</b></span></span></div><p></p><p style="text-align: center;"><span><span style="font-size: large;"><span style="color: #660000;"><b>Resumen del tratamiento de la herida</b></span></span><br /></span></p><p style="text-align: justify;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8r-XbSk9Q9DHrebwFgcV4YEvZ2l8mIddNSEgJWH8Nd5IwKxemx1tAYgIDWiSM4x7aBp1sVH67TU7o5SI3pI16Oa2-G02GCLEihnX8ATWXWIhnTDmh_Z5sYXbuhIIgK2eHZzZzSBz9gAip0lgJrt53EAG_exVAqINnDbBMR7J86Dhcgdby_nsMBHBVsw/s1080/Cuarci%C3%B3n%20de%20heridas%20caso%20real%206.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8r-XbSk9Q9DHrebwFgcV4YEvZ2l8mIddNSEgJWH8Nd5IwKxemx1tAYgIDWiSM4x7aBp1sVH67TU7o5SI3pI16Oa2-G02GCLEihnX8ATWXWIhnTDmh_Z5sYXbuhIIgK2eHZzZzSBz9gAip0lgJrt53EAG_exVAqINnDbBMR7J86Dhcgdby_nsMBHBVsw/s320/Cuarci%C3%B3n%20de%20heridas%20caso%20real%206.jpg" width="320" /></a></div> Como se puede observar en la imagen, la evolución del paciente fue muy satisfactoria, el tratamiento total duró 5 meses, y se logró un cierre total de la herida por segunda intención y un tejido cicatrizal de buen color y elasticidad, pudiendo el paciente reanudar sus actividades normales.<p></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: large;"> <span style="color: #660000;"><i>¿Qué te ha parecido esta curación?</i></span></span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: #660000; font-size: large;"><i>¡¡¡Deja tus comentarios!!!</i></span><br /></p>Fatimahttp://www.blogger.com/profile/16869532656255393945noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6325194875624630797.post-49813945849356830212022-01-13T13:40:00.001-04:002022-09-21T13:54:13.703-04:00Manejo de la ansiedad en tiempos de coronavirus<div><p style="text-align: justify;"> </p><p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgwnNbVnzjSZMME3hWm_UHG46FNmqxNo3T4fdvA9kJRh-rKcDqiIaDrDeoRmokKHW-_V3axBFxgPjvIeZ68-psw1qkvpniCphaNAXYNgUe5s32VM-1Ne6SDHk8782IFBO65AaFyjt2Zpc9XlyNl3Pjspw57rk0Q_KpA1uR_3huA-it1WdRVQcGt_ZFutg/s1880/Manejo%20de%20la%20ansiedad%20en%20tiempos%20de%20coronavirus.webp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1253" data-original-width="1880" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgwnNbVnzjSZMME3hWm_UHG46FNmqxNo3T4fdvA9kJRh-rKcDqiIaDrDeoRmokKHW-_V3axBFxgPjvIeZ68-psw1qkvpniCphaNAXYNgUe5s32VM-1Ne6SDHk8782IFBO65AaFyjt2Zpc9XlyNl3Pjspw57rk0Q_KpA1uR_3huA-it1WdRVQcGt_ZFutg/s320/Manejo%20de%20la%20ansiedad%20en%20tiempos%20de%20coronavirus.webp" width="320" /></a></div><p></p><p></p><p style="text-align: justify;">Como lo estamos viviendo desde hace dos años, el ritmo de vida con una pandemia mundial no es fácil de llevar, tanto para el común de las personas como para el personal de salud, específicamente el personal de enfermería, quien tiene que lidiar con una fuerte sobrecarga de trabajo y el estado de ánimo que proporciona un ambiente con una emergencia llena de nuevos casos de coronavirus, según pasa la nueva ola, o una UCI con pacientes con pronostico incierto, y todo esto afecta nuestra salud física y emocional.</p><p style="text-align: justify;"></p><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZ3eoY31568rDHDVfT5ODBzHWPc8mQgiCLaYploSqzbCXV1ZCAhhnV9YZu2faubTf6gMuFCgrqPvMv4fxBAqPzfblaXru99MH-PzazKjsnD0MQiiMeBnCNO8S2UKjKwKVPu8eA6l6hbp8qF8_OxqZo_j_KvWFLNhrhbXBRn7l0sdLhzI9qbKO0xy51qA/s1300/ansiedad%20y%20coronavirus.webp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1300" data-original-width="867" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZ3eoY31568rDHDVfT5ODBzHWPc8mQgiCLaYploSqzbCXV1ZCAhhnV9YZu2faubTf6gMuFCgrqPvMv4fxBAqPzfblaXru99MH-PzazKjsnD0MQiiMeBnCNO8S2UKjKwKVPu8eA6l6hbp8qF8_OxqZo_j_KvWFLNhrhbXBRn7l0sdLhzI9qbKO0xy51qA/s320/ansiedad%20y%20coronavirus.webp" width="213" /></a></div><br /><div style="text-align: justify;">La lectura de datos falsos sobre COVID-19, la vacunación, o las nuevas medias para contrarestarlo puede causar una ansiedad excesiva. Sin embargo, es crucial evitar la sobrecarga de información ya que esto puede afectar nuestro desempeño diario. Esto puede derivar en un trastorno de ansiedad, cuando la ansiedad no
desaparece y puede empeorar con el tiempo. Los síntomas pueden
interferir con las actividades diarias, como el desempeño en el trabajo,
la escuela y las relaciones entre personas.<br /><br />Se puede encontrar un artículo sobre el manejo de la ansiedad en tiempos de pandemia que nos habla del insonmio, depresión, ansiedad, y de algunos recursos para superar estos sentimientos en tiempos de COVID-19 como personal de salud en la página <a href="https://svca.mx/manejo-de-la-ansiedad-coronavirus.html" target="_blank">Pacific Medical Training</a>, quienes ademas tienen una plataforma donde brindan cursos especializados que son reconocidos en la mayoría de los países de américa latina.</div>Fatimahttp://www.blogger.com/profile/16869532656255393945noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6325194875624630797.post-27622388387688446912021-10-18T14:53:00.033-04:002022-09-21T13:40:57.843-04:00RECIEN VOL. 10 NUM. 3 (2021) Revista Científica de Enfermería de Peru<div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://postimg.cc/sB3YrjSv" target="_blank"></a></div>
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMvQEJxLZOdc5wCpa2oUVj98osCfyupGNbpzZ-ZNif4Va_4ZlU7hEQghY8KuO6zSGAlNAPoNs6tes2J7dVzODZi8FjiceuRdDaMBMQpPp2mj3LoTwZPdYfr3rPF2HBMGcm5-suqLr5Zar8dY-pnfODaeeloUO8r1lFIwNLYdFhmPz3tZOlKjRCln3QaA/s2048/Revista%20Cientifica%20de%20enfermeria%20Lima%202021.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="1583" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMvQEJxLZOdc5wCpa2oUVj98osCfyupGNbpzZ-ZNif4Va_4ZlU7hEQghY8KuO6zSGAlNAPoNs6tes2J7dVzODZi8FjiceuRdDaMBMQpPp2mj3LoTwZPdYfr3rPF2HBMGcm5-suqLr5Zar8dY-pnfODaeeloUO8r1lFIwNLYdFhmPz3tZOlKjRCln3QaA/s320/Revista%20Cientifica%20de%20enfermeria%20Lima%202021.jpg" width="247" /></a></div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">El 1ero de agosto de este año fué publicado el Vol. 10 Num.3 de <b><span style="color: #990000;">RECIEN </span><span style="color: #990000;">(REVISTA CIENTÍFICA DE ENFERMERIA)</span></b> la<b> </b>revista electrónica adscrita al Colegio de Enfermeros del Perú, publicada por la Decana del CEP. la Mg. Liliana Del Carmen La Rosa Huertas, con una serie de artítulos originales que nombro a continuación:</div><p><br /></p><p style="text-align: center;"><span style="color: #990000;"><span style="font-size: large;">Los artículos originales de esta edición son:</span></span><br /></p><p></p><br /><br />- Estrés, Ansiedad y Depresión en la Etapa Inicial del Aislamiento Social por Covid-19, Cusco-Perú<br /><br />- Características Personales del Paciente y su Percepción Acerca de la Calidad de Cuidados que Brinda la Enfermera en el Servicio de Medicina.<br /><br />- Deterioro Cognitivo de Adultos Mayores en un Sector Urbano de la Ciudad de Chota Perú.<br /><br />- Experiencias de las Madres ante las Visitas Domiciliarias del Personal de Enfermería para el Cumplimiento del Esquema de Vacunación en la Población de Huachi Chico.<br /><br />- Propuesta de un Instrumento de Valoración de Enfermería por Dominios en el Área de Medicina Interna<br /> <br />- Situación de Enfermería en Perú: Una Mirada en Prepandemia<br /><br />- Percepción del Familiar sobre el Cuidado De Enfermería en el Paciente Oncológico Trujillo 2016<br /><br />- Condicionantes Epidemiológicos Asociados a Desnutrición Crónica en Niños Menores de Cinco Años.<p></p><p></p> <p></p><p></p><p><!--[if gte mso 9]><xml>
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</xml><![endif]--></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Ademas de un completo Editorial sobre: La calidad de vida en el trabajo de enfermería en el escenario pre y post pandemia. Y por último la revista nos
presenta una galería fotográfica de un concurso de fotografía y video
"visibiliza tus competencias en inmunizaciones en tiempo de covid-19" una interesante mirada a la enfermería del Perú <span style="font-size: large;">¡No te lo pierdas!</span><br /></p>
<p class="MsoNormal"> <br /></p><p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-size: large;">¿Cuál de estos artículos te parece más interesante?</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-size: large;">Puedes leer la revista completa en este <a href="https://revista.cep.org.pe/index.php/RECIEN/issue/view/7" target="_blank">ENLACE</a></span><br /></p>Fatimahttp://www.blogger.com/profile/16869532656255393945noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6325194875624630797.post-38668557847583871972021-10-18T13:27:00.005-04:002022-09-21T14:22:21.729-04:00Listado completo de Diagnósticos NANDA 2021-2023<p style="text-align: justify;"> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3oKg4_UnlNHiRtsTJLCGarT9eDTXvc5yHFfFy-goBAeo8kVLV0cn1WuouFBE8NaDVrWUeTcqSODv5IMqZxmzUVY_48JmuDdbxbPRIfzPGoMRbnGTmD3mL3WxcEM16RMBF8Ddwk6avywgzHxlX4tFO8sPV8hfmvCj-Mko0fpsSa2UmWfI4cG9C4jupjA/s1732/diagnosticos-enfermeros-nanda-2021-2023.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1612" data-original-width="1732" height="298" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3oKg4_UnlNHiRtsTJLCGarT9eDTXvc5yHFfFy-goBAeo8kVLV0cn1WuouFBE8NaDVrWUeTcqSODv5IMqZxmzUVY_48JmuDdbxbPRIfzPGoMRbnGTmD3mL3WxcEM16RMBF8Ddwk6avywgzHxlX4tFO8sPV8hfmvCj-Mko0fpsSa2UmWfI4cG9C4jupjA/s320/diagnosticos-enfermeros-nanda-2021-2023.jpg" width="320" /></a></div><br /><p></p><p style="text-align: justify;">La NANDA-I ha incorporado 46 nuevas etiquetas a su clasificación de diagnosticos enfermeros este 2021, existiendo actualmente <span style="color: #990000;"><b>267 diagnósticos</b></span> enfermeros vigentes: 46 nuevos, 67 revisados, 17 que han recibido cambios en la etiqueta y 23 retirados. Este es el listado completo correspondiente al período 2021-2023.</p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: x-large;"><b><span style="color: #666666;"> Listado Completo de Diagnosticos</span></b></span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: x-large;"><b><span style="color: #666666;"> NANDA 2021-2023</span></b></span><br /></p><div style="left: -99999px; position: absolute;">Listado Completo de Diagnosticos NANDA-I 2015-2017<br /><br />Más información en: <a href="https://hablemosdeenfermeria.blogspot.com/2020/04/listado-completo-de-diagnosticos-nanda.html">https://hablemosdeenfermeria.blogspot.com/2020/04/listado-completo-de-diagnosticos-nanda.html</a><br />© Hablemos de Enfermería</div><div style="left: -99999px; position: absolute;">Listado Completo de Diagnosticos NANDA-I 2015-2017<br /><br />Más información en: <a href="https://hablemosdeenfermeria.blogspot.com/2020/04/listado-completo-de-diagnosticos-nanda.html">https://hablemosdeenfermeria.blogspot.com/2020/04/listado-completo-de-diagnosticos-nanda.html</a><br />© Hablemos de Enfermería</div><p> </p><div style="left: -99999px; position: absolute;"><center><span style="color: #cc0000; font-family: ""; font-size: large; text-align: center;"><center>***************************************</center>
</span></center>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="color: #cc0000; font-size: large;">DOMINIO 1: PROMOCIÓN DE LA SALUD</span></b></div>
<center>
<span style="font-family: ""; text-align: center;"><center>
<span style="color: #cc0000; font-size: large;">
***************************************</span></center>
</span></center>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<b>CLASE 1:</b> <b>TOMA DE CONCIENCIA DE LA SALUD</b><b> </b></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
• Disposición para mejorar la alfabetización en salud (00262) <b><span style="color: #cc0000;"><i><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">--Nuevo--</span></i></span></b><span style="color: #cc0000;"></span><br />
• Estilo de vida sedentario (00168)<br />
• Disminución en la implicación en actividades recreativas (00097)<br />
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>CLASE 2: GESTION DE LA SALUD</b></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
• Tendencia a adoptar conductas de riesgo para la salud (00188)<br />
• Gestión ineficaz de la salud (00078)<br />
• Disposición para mejorar la gestión de la salud (00162)<br />
• Gestión ineficaz del régimen familiar (00080)<br />
• Mantenimiento ineficaz de la salud (00099)<br />
• Protección ineficaz (00043)<br />
• Salud deficiente de la comunidad (00215)<br />
• Riesgo de síndrome del anciano frágil (00231)<br />
• Síndrome de fragilidad del anciano.</div><br /><br />Más información en: <a href="https://hablemosdeenfermeria.blogspot.com/2020/04/listado-completo-de-diagnosticos-nanda.html">https://hablemosdeenfermeria.blogspot.com/2020/04/listado-completo-de-diagnosticos-nanda.html</a><br />© Hablemos de Enfermería</div><div style="left: -99999px; position: absolute;">Listado Completo de Diagnosticos NANDA-I 2015-2017<br /><br />Más información en: <a href="https://hablemosdeenfermeria.blogspot.com/2020/04/listado-completo-de-diagnosticos-nanda.html">https://hablemosdeenfermeria.blogspot.com/2020/04/listado-completo-de-diagnosticos-nanda.html</a><br />© Hablemos de Enfermería</div><p style="text-align: center;"><span style="color: #990000;"><b>***************************************<br />DOMINIO 1: PROMOCIÓN DE LA SALUD<br />***************************************</b></span><br /></p><p><br />• Disposición para mejorar la alfabetización en salud (00262) <br />• Estilo de vida sedentario (00168)<br />• Disminución en la implicación en actividades recreativas (00097)<br />• Tendencia a adoptar conductas de riesgo para la salud (00188)<br />• Protección ineficaz (00043)<br />• Salud deficiente de la comunidad (00215)<br />• Riesgo de síndrome del anciano frágil (00231)<br />• Síndrome de fragilidad del anciano.</p><p><span style="color: #990000;">---Nuevos---</span><br />• Riesgo de intento de fuga (00290)<br />• Disposición para mejorar la realización de ejercicio (00307)<br />• Conductas ineficaces para el mantenimiento de la salud (00292)<br />• Autogestión ineficaz de la salud (00293)<br />• Disposición para mejorar la autogestion de la salud (00293)<br />• Autogestión ineficaz de la salud familiar (00294)<br />• Conductas ineficaces para el mantenimiento del hogar (00300)<br />• Riesgo de conductas ineficaces para el mantenimiento del hogar (00308)<br />• Disposición para mejorar las conductas de mantenimiento del hogar (00309)</p><p><br /></p><p style="text-align: center;"><b><span style="color: #990000;">*************************<br />DOMINIO 2: NUTRICIÓN<br />*************************</span></b><br /></p><p><br />• Deterioro de la deglución (00103)<br />• Desequilibrio nutricional: inferior a las necesidades corporales (00002)<br />• Disposición para mejorar la nutrición (00163)<br />• Dinámica de alimentación ineficaz del lactante (00271) <br />• Dinámica de comidas ineficaz del adolescente (00269)<br />• Dinámica de comidas ineficaz del niño (00270)<br />• Lactancia materna ineficaz (00104)<br />• Interrupción de la lactancia materna (00105)<br />• Disposición para mejorar la lactancia materna (00106)<br />• Producción insuficiente de lecha materna (00216)<br />• Riesgo de sobrepeso (00234)<br />• Sobrepeso (00233)<br />• Obesidad (00232)<br />• Riesgo de deterioro de la función hepática (00178)<br />• Riesgo de nivel de glucemia inestable (00179)<br />• Riesgo de hiperbilirrubinemia neonatal (00230)<br />• Hiperbilirrubinemia neonatal (00194)<br />• Riesgo de desequilibrio de volumen de líquidos (00025)<br />• Riesgo de desequilibrio electrolítico (00195)<br />• Riesgo de déficit de volumen de líquidos (00028)<br />• Déficit de volumen de líquidos (00027)<br />• Exceso de volumen de líquidos (00026)<br /> </p><p><span style="color: #990000;">---Nuevos---</span><br />• Respuesta ineficaz de succión-deglución infantil (00295)<br />• Riesgo de síndrome metabólico (00296)</p><p><br /></p><p style="text-align: center;"><b><span style="color: #990000;">********************************************<br />DOMINIO 3: ELIMINACIÓN E INTERCAMBIO<br />********************************************</span></b><br /></p><p><br />• Deterioro de la eliminación urinaria (00016)<br />• Incontinencia urinaria de esfuerzo (00017)<br />• Riesgo de incontinencia urinaria de urgencia (00022)<br />• Incontinencia urinaria de urgencia (00019)<br />• Retención urinaria (00023)<br />• Diarrea (00013)<br />• Riesgo de estreñimiento (00015)<br />• Estreñimiento (00011)<br />• Riesgo de estreñimiento funcional crónico (00236)<br />• Estreñimiento funcional crónico (00235)<br />• Estreñimiento subjetivo (00012)<br />• Riesgo de motilidad gastrointestinal disfuncional (00197)<br />• Motilidad gastrointestinal disfuncional (00196)<br />• Deterioro del intercambio de gases (00030)<br /><br /><span style="color: #990000;">---Nuevos---</span><br />• Incontinencia urinaria asociada a la discapacidad (00297)<br />• Incontinencia urinaria mixta (00310)<br />• Riesgo de retención urinaria (00322)<br />• Continencia intestinal alterada (00319)</p><p><br /></p><p style="text-align: center;"><b><span style="color: #990000;">**********************************<br />DOMINIO 4: ACTIVIDAD / REPOSO<br />**********************************</span></b><br /></p><p><br />• Insomnio (00095)<br />• Trastorno del patrón de sueño (00198)<br />• Deprivación de sueño (00096)<br />• Disposición para mejorar el sueño (00165)<br />• Deterioro de la ambulación (00088)<br />• Deterioro de la bipedestación (00238)<br />• Deterioro de la habilidad para la traslación (00090)<br />• Deterioro de la movilidad en la cama (00091)<br />• Deterioro de la movilidad en silla de ruedas (00089)<br />• Deterioro de la movilidad física (00085)<br />• Deterioro de la sedestación (00237)<br />• Riesgo de síndrome de desuso (00040)<br />• Desequilibrio del campo energético (00273) <br />• Fatiga (00093)<br />• Vagabundeo (00154)<br />• Riesgo de disminución del gasto cardíaco (00240)<br />• Disminución del gasto cardíaco (00029)<br />• Patrón respiratorio ineficaz (00032)<br />• Riesgo de disminución de la perfusión tisular cardíaca (00200)<br />• Riesgo de perfusión cerebral ineficaz (00201)<br />• Riesgo de perfusión tisular periférica ineficaz (00228)<br />• Perfusión tisular periférica ineficaz (00204)<br />• Respuesta ventilatoria disfuncional al destete (00034)<br />• Riesgo de tensión arterial inestable (00267)<br />• Deterioro de la ventilación espontánea (00033)<br />• Déficit de autocuidado en la alimentación (00102)<br />• Déficit de autocuidado en el baño (00108)<br />• Déficit de autocuidado en el uso del inodoro (00110)<br />• Déficit de autocuidado en el vestido (00109)<br />• Disposición para mejorar el autocuidado (00182)<br />• Descuido personal (00193)<br /><br /><span style="color: #990000;">---Nuevos---</span><br />• Tolerancia disminuída a la actividad (00298)<br />• Riesgo de tolerancia disminuída a la actividad (00299)<br />• Riesgo de deterioro de la función cardiovascular (00311)<br />• Autogestión ineficaz del linfedema (00281)<br />• Riego de autogestión ineficaz del linfedema (00281)<br />• Riesgo de trombosis (00291)<br />• Respuesta ventilatoria disfuncional al destete en el adulto (00318)<br /><br /></p><p style="text-align: center;"><b><span style="color: #990000;">***************************************<br />DOMINIO 5: PERCEPCIÓN / COGNICIÓN<br />***************************************</span></b><br /></p><p><br />• Desatención unilateral (00123)<br />• Riesgo de confusión aguda (00173)<br />• Confusión aguda (00128)<br />• Confusión crónica (00129)<br />• Conocimientos deficientes (00126)<br />• Disposición para mejorar los conocimientos (00161)<br />• Control de impulsos ineficaz (00222)<br />• Control emocional inestable (00251)<br />• Deterioro de la memoria (00131)<br />• Deterioro de la comunicación verbal (00051)<br />• Disposición para mejorar la comunicación (00157)<br /><br /><span style="color: #990000;">---Nuevo---</span><br />• Trastorno de los procesos del pensamiento (00279)</p><p> </p><p style="text-align: center;"><b><span style="color: #990000;">*******************************<br />DOMINIO 6: AUTOPERCEPCIÓN<br />*******************************</span></b><br /></p><p><br />• Disposición para mejorar el autoconcepto (00167)<br />• Riesgo de compromiso de la dignidad humana (00174)<br />• Desesperanza (00124)<br />• Disposición para mejorar la esperanza (00185)<br />• Riesgo de trastorno de la identidad personal (00225)<br />• Trastorno de la identidad personal (00121)<br />• Riesgo de baja autoestima crónica (00224)<br />• Baja autoestima crónica (00119)<br />• Riesgo de baja autoestima situacional (00153)<br />• Baja autoestima situacional (00120)<br />• Trastorno de la imagen corporal (00118) <br /></p><p><br /></p><p style="text-align: center;"><b><span style="color: #990000;">********************************<br />DOMINIO 7: ROL / RELACIONES<br />********************************</span></b><br /></p><p><br />• Riesgo de cansancio del rol de cuidador (00062)<br />• Cansancio del rol de cuidador (00061)<br />• Riesgo de deterioro parental (00057)<br />• Deterioro parental (00056)<br />• Disposición para mejorar el rol parental (00164)<br />• Interrupción de los procesos familiares (00060)<br />• Procesos familiares disfuncionales (00063)<br />• Disposición para mejorar los procesos familiares (00159)<br />• Riesgo de deterioro de la vinculación (00058)<br />• Conflicto del rol parental (00064)<br />• Desempeño ineficaz del rol (00055)<br />• Deterioro de la interacción social (00052)<br />• Riesgo de relación ineficaz (00229)<br />• Relación ineficaz (00223)<br />• Disposición para mejorar la relación (00207)<br /><br /><span style="color: #990000;">---Nuevos---</span><br />• Sindrome de identidad familiar alterada (00283)<br />• Riesgo de síndrome de identidad familiar alterada (00284)</p><p><br /></p><p style="text-align: center;"><b><span style="color: #990000;">**************************<br />DOMINIO 8: SEXUALIDAD<br />**************************</span></b><br /></p><p><br />• Disfunción sexual (00059)<br />• Patrón sexual ineficaz (00065)<br />• Riesgo de alteración de la díada materno/fetal (00209)<br />• Riesgo de proceso de maternidad ineficaz (00227)<br />• Proceso de maternidad ineficaz (00221)<br />• Disposición para mejorar el proceso de maternidad (00208)</p><p><br /></p><p style="text-align: center;"><b><span style="color: #990000;">*********************************<br />DOMINIO 9: AFRONTAMIENTO / <br />TOLERANCIA AL ESTRÉS<br />*********************************</span></b><br /></p><p><br />• Riesgo de síndrome de estrés del traslado (00149)<br />• Síndrome de estrés del traslado (00114)<br />• Síndrome del trauma postviolación (00142)<br />• Riesgo de síndrome postraumático (00145)<br />• Síndrome postraumático (00141)<br />• Riesgo de transición migratoria complicada (00260)<br />• Aflicción crónica (00137)<br />• Afrontamiento defensivo (00071)<br />• Afrontamiento ineficaz (00069)<br />• Disposición para mejorar el afrontamiento (00158)<br />• Afrontamiento familiar comprometido (00074)<br />• Afrontamiento familiar incapacitante (00073)<br />• Disposición para mejorar el afrontamiento familiar (00075)<br />• Afrontamiento ineficaz de la comunidad (00077)<br />• Disposición para mejorar el afrontamiento de la comunidad (00076)<br />• Ansiedad (00146)<br />• Ansiedad ante la muerte (00147)<br />• Estrés por sobrecarga (00177)<br />• Negación ineficaz (00072)<br />• Riesgo de planificación ineficaz de las actividades (0226)<br />• Planificación ineficaz de las actividades (0199)<br />• Riesgo de impotencia (00152)<br />• Impotencia (00125)<br />• Disposición para mejorar el poder (00187)<br />• Deterioro de la regulación del estado de ánimo (00241)<br />• Riesgo de deterioro de la resiliencia (00211)<br />• Deterioro de la resiliencia (00210)<br />• Disposición para mejorar la resiliencia (00212)<br />• Temor (00148)<br />• Riesgo de conducta desorganizada del lactante (00115)<br />• Conducta desorganizada del lactante (00116)<br />• Disposición para mejorar la conducta organizada del lactante (00117)<br />• Riesgo de disreflexia autonómica (00010)<br />• Disreflexia autonómica (00009)<br />• Riesgo de síndrome de abstinencia agudo (00259) <br />• Síndrome de abstinencia agudo (00258) <br />• Síndrome de abstinencia neonatal (00264)<br /><br /><span style="color: #990000;">---Nuevo---</span><br />• Duelo no adaptativo (00301)<br />• Riesgo de duelo no adaptativo (00302)<br />• Disposición para mejorar el duelo (00285)</p><p><br /></p><p style="text-align: center;"><b><span style="color: #990000;">**********************************<br />DOMINIO 10: PRINCIPIOS VITALES<br />**********************************</span></b><br /></p><p><br />• Disposición para mejorar el bienestar espiritual (00068)<br />• Conflicto de decisiones (00083)<br />• Riesgo de deterioro de la religiosidad (00170)<br />• Deterioro de la religiosidad (00169)<br />• Disposición para mejorar la religiosidad (00171)<br />• Riesgo de sufrimiento espiritual (00067)<br />• Sufrimiento espiritual (00066)<br />• Sufrimiento moral (00175)<br />• Disposición para mejorar la toma de decisiones (00184)<br />• Riesgo de deterioro de la toma de decisiones independiente (00244)<br />• Deterioro de la toma de decisiones independiente (00242)<br />• Disposición para mejorar la toma de decisiones independiente (00243)</p><p><br /></p><p style="text-align: center;"><b><span style="color: #990000;">****************************************<br />DOMINIO 11: SEGURIDAD / PROTECCIÓN<br />****************************************</span></b><br /></p><p><br />• Riesgo de infección (00004)<br />• Riesgo de infección de la herida quirúrgica (00266)<br />• Riesgo de asfixia (00036)<br />• Riesgo de aspiración (00039)<br />• Deterioro de la dentición (00048)<br />• Riesgo de disfunción neurovascular periférica (00086)<br />• Riesgo de deterioro de la integridad cutánea (00047)<br />• Deterioro de la integridad cutánea (00046)<br />• Riesgo de deterioro de la mucosa oral (00247)<br />• Deterioro de la mucosa oral (00045)<br />• Riesgo de deterioro de la integración tisular (00248)<br />• Deterioro de la integridad tisular (00044)<br />• Riesgo de lesión (00035)<br />• Riesgo de lesión corneal (00245)<br />• Riesgo de lesión del tracto urinario (00250)<br />• Riesgo de lesión postural perioperatoria (00087)<br />• Riesgo de lesión térmica (00220)<br />• Limpieza ineficaz de las vías aéreas (00031)<br />• Riesgo de muerte súbita del lactante (00156)<br />• Riesgo de retraso en la recuperación quirúrgica (00246)<br />• Retraso en la recuperación quirúrgica (00100)<br />• Riesgo de sangrado (00206)<br />• Riesgo de sequedad bucal (00261) <br />• Riesgo de sequedad ocular (00219)<br />• Riesgo de shock (00205)<br />• Riesgo de traumatismo físico (00038)<br />• Riesgo de traumatismo vascular (00213)<br />• Riesgo de automutilación (00139)<br />• Automutilación (00151)<br />• Riesgo de mutilación genital femenina (00272) <br />• Riesgo de violencia autodirigida (00140)<br />• Riesgo de violencia dirigida a otros (00138)<br />• Riesgo de contaminación (00180)<br />• Contaminación (00181)<br />• Riesgo de intoxicación (00037)<br />• Riesgo de lesión ocupacional (00265)<br />• Riesgo de reacción adversa a medios de contraste yodados (00218)<br />• Riesgo de respuesta alérgica (00217)<br />• Respuesta alérgica al látex (00041)<br />• Hipertermia (00007)<br />• Riesgo de hipotermia (00253)<br />• Hipotermia (00006)<br />• Riesgo de hipotermia perioperatoria (00254)<br />• Riesgo de termorregulación ineficaz (00274) <br />• Termorregulación ineficaz (00008)<br /><br /><span style="color: #990000;">---Nuevos---</span><br />• Autocuidado ineficaz del ojo seco (00277)<br />• Riesgo de caídas en el adulto (00306)<br />• Riesgo de caídas en el niño (00306)<br />• Lesión compleja del pezón-areola (00320)<br />• Riesgo de lesión compleja del pezón-areola (00321)<br />• Lesión por presión en el adulto (00304)<br />• Riesgo de lesión por presión en el adulto (00304)<br />• Lesión por presión en el niño (00313)<br />• Riesgo de lesión por presión en el niño (00286)<br />• Lesión por presión en neonatos (00287)<br />• Riesgo de lesión por presión en neonatos (00288)<br />• Riesgo de conducta suicida (00289)<br />• Hipotermia neonatal (00280)<br />• Riesgo de hipotermia neonatal (00282)</p><p style="text-align: center;"><br /></p><p style="text-align: center;"><b><span style="color: #990000;">************************<br />DOMINIO 12: CONFORT<br />************************</span></b><br /></p><p><br />• Disconfort (00214)<br />• Disposición para mejorar el confort (00183)<br />• Dolor agudo (00132)<br />• Dolor crónico (00133)<br />• Dolor de parto (00256)<br />• Náuseas (00134)<br />• Síndrome de dolor crónico (00255)<br />• Aislamiento social (00053)<br />• Disconfort (00214)<br />• Disposición para mejorar el confort (00183)<br />• Riesgo de soledad (00054)<br /><br /><br /></p><p style="text-align: center;"><b><span style="color: #990000;">*******************************************<br />DOMINIO 13: CRECIMIENTO / DESARROLLO<br />*******************************************</span></b><br /></p><p><br /><span style="color: #990000;">---Nuevo---</span><br />• Retraso en el desarollo infantil (00314)<br />• Riesgo de retraso en el desarrollo infantil (00305)<br />• Retraso en el desarrollo motor infantil (00315)<br />• Riesgo de retraso en el desarrollo motor infantil (00316)</p><p><br /></p><p><br /></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: large;"><span style="color: #990000;"><b>DIAGNOSTICOS RETIRADOS</b></span></span><br /></p><p><br /><b>Promoción de la salud</b><br />• Mantenimiento ineficaz de la salud (00099)<br />• Gestión ineficaz de la salud (00078)<br />• Disposición para mejorar la gestión de la salud (00162)<br />• Gestión ineficaz del régimen familiar (00080)<br /><br /><b>Nutrición</b><br />• Patrón de alimentación ineficaz del lactante (00107)<br />• Riesgo de síndrome de desequilibrio metabólico (00263) <br /><br /><b>Eliminación e intercambio</b><br />• Incontinencia urinaria funcional (00020)<br />• Incontinencia urinaria por rebosamiento (00176)<br />• Incontinencia urinaria refleja (00018)<br />• Incontinencia fecal (00014)<br /><br /><b>Actividad y descanso</b><br />• Intolerancia a la actividad (00092)<br />• Riesgo de intolerancia a la actividad (00094)<br />• Deterioro del mantenimiento el hogar (00098)<br /><br /><b>Adaptación y tolerancia al estrés</b><br />• Duelo (00136)<br />• Riesgo de duelo complicado (00172)<br />• Duelo complicado (00135)<br />• Disminución de la capacidad adaptativa intracraneal (00049)<br /><br /><b>Seguridad y protección</b><br />• Riesgo de caídas (00155)<br />• Riesgo de úlcera por presión (00249)<br />• Riesgo de tromboembolismo venoso (00268)<br />• Riesgo de suicidio (00150)<br />• Riesgo de respuesta alérgica al látex (00042)<br /><br /><b>Crecimiento y desarrollo</b><br />• Riesgo de retraso en el desarrollo (00112)</p><p> </p><p style="text-align: left;"><span style="font-size: large;"><span style="color: #990000;"><b>Consideraciones:</b></span></span><br /><br />Evidentemente cualquier profesional de enfermería puede intentar la formulación de un diagnóstico que no aparezca en la lista aprobada por NANDA, pero parece lógico apoyarse en el trabajo de un grupo de expertos que han trabajado en la validación de D.E.. Para esto se pueden seguir estos pasos:<br /><br />- Intente en primer lugar encontrar la categoría diagnóstica (aprobada por NANDA) que corresponda al problema identificado.<br />- Si la lista de la NANDA. no incluye un diagnóstico al problema identificado, y considera que debe ser enunciado como tal, tenga presente los siguientes puntos:<br />- Asegúrese que no está ante un problema interdependiente.<br />- Repase los datos y valide los mismos.<br />- Tenga presente los errores que se cometen más frecuentemente al elaborar enunciados diagnósticos.<br />- Utilice el formato P.E.S. para formular su enunciado. o Si este diagnóstico no le plantea problemas para su inclusión en el plan de cuidados, y el paciente experimenta una evolución de la que podemos seguir siendo los responsables, someta el mismo a la opinión de un grupo de expertos, quizás pueda proponer un nuevo diagnóstico para su validación.</p><p style="text-align: left;">____________________________________</p><p style="text-align: left;">Fuentes:</p><p style="text-align: left;"><a href="http://www.eldiagnosticoenfermero.es/2021/02/clasificacion-de-nanda-i-2021-2023.html" target="_blank">Clasificación de NANDA-I 2021-2023</a></p><p style="text-align: left;"><a href="https://www.diagnosticosnanda.com/" target="_blank">Diagnósticos de enfermería NANDA NIC NOC 2021 2023 </a></p><p style="text-align: left;"><a href="https://hablemosdeenfermeria.blogspot.com/2020/04/listado-completo-de-diagnosticos-nanda.html" target="_blank">Listado Completo de Diagnosticos NANDA 2018-2020 </a></p><p style="text-align: left;"> </p><p style="text-align: center;">¿Cual es el diagnóstico enfermero qué más sueles utilizar? </p><p style="text-align: center;">¿Cuál te es más fácil identificar? </p><p style="text-align: center;">Déjalo en los comentarios...</p>Fatimahttp://www.blogger.com/profile/16869532656255393945noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-6325194875624630797.post-58965205597197056642021-02-04T22:05:00.008-04:002022-09-21T14:30:35.740-04:00Terapia VAC para el cierre de heridas complejas<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjGnAoK6vTwD8FHVFwl11x8zHl6N-T6-tcAk3lEJbZYCtr4s8ZuR3VSI83zPWoiGTn7_KkK-HW28LNuQJMmkzY8QZA-oO1rDsI6ahG7xoGcj4TtArYYGc4jMIA-iFE1PWAXxmvRVsZbF4ACPwAUPQnCuYNj1WyIr0Qmlrn0ZsI-_Xz4KHy9GXVeAuiNrQ/s839/Terapia%20sistema%20vac2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="839" data-original-width="719" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjGnAoK6vTwD8FHVFwl11x8zHl6N-T6-tcAk3lEJbZYCtr4s8ZuR3VSI83zPWoiGTn7_KkK-HW28LNuQJMmkzY8QZA-oO1rDsI6ahG7xoGcj4TtArYYGc4jMIA-iFE1PWAXxmvRVsZbF4ACPwAUPQnCuYNj1WyIr0Qmlrn0ZsI-_Xz4KHy9GXVeAuiNrQ/s320/Terapia%20sistema%20vac2.jpg" width="274" /></a></div><div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;">Seguramente alguna vez te has encontrado con heridas que parecen imposible de cerrar, el proceso de cicatrización de una herida es muy complejo, pues depende de una gran interacción de células del organismo para restablecer la barrera de la piel, por ejemplo, en un abdomen abierto, deshicencias, o las tan temidas ulceras por presión, por dar unos ejemplos. Pero, ¿sabías que el cierre de muchas heridas podría ser un proceso más rápido y menos doloroso con el uso de la terapia VAC?</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">La terapia <span style="color: #660000;"><b>V.A.C. (Vacuum Assited Clousure)</b></span> significa "Cierre Asistido por Vacío" es un sistema no invasivo para el cierre activo de las heridas que utiliza una presión negativa activa, controlada y localizada para estimular la curación de heridas agudas y crónicas. Proporciona un entorno húmedo y cerrado a la vez que elimina el exceso de fluidos que pueden inhibir la curación de la herida. Con lo cual se acelera la cicatrización de la herida a la vez que se disminuye su volumen. Con la terapia VAC es posible tratar cualquier tamaño de herida.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><blockquote>Hace ya 200 años que en la antigua medicina tradicional china se empleaba el vacío para el tratamiento de las heridas. Sin embargo, la historia de la terapia VAC es relativamente reciente. En 1993, Fleischmann publica un artículo donde describe el éxito conseguido tras exponer a presiones subatmosféricas las heridas de 15 pacientes con fracturas abiertas por un período más o menos prolongado para promover el desbridamiento y la curación de las heridas. Luego en 1995 se lanza al mercado norteamericano el sistema VAC por la empresa KCI. Su uso comenzó en Carolina del Norte, por los doctores Louis Argenta y Michael Morykwas, quienes lo utilizaron solo en úlceras crónicas. En 1995 obtuvo la aprobación de la Food and Drug Administration (FDA). En el año 2000 el sistema de seguridad social norteamericano: el Medicare, lo aprobó para su uso en ese país. En Latinoamérica, el primer país en utilizar la terapia VAC fue Costa Rica en un paciente masculino de 57 años, con una herida de esternotomía dehiscente e infectada a finales del año 2000.</blockquote></span></div><div style="text-align: justify;"> <br /></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #660000; font-size: medium;"><b>Beneficios del sistema VAC</b></span><br /><br /><b><span style="color: #660000;">Entorno:</span></b><br />- Aísla la herida del medio ambiente reduciendo la contaminación por agentes del exterior y remueve el material infeccioso.<br />- Mantiene un ambiente húmedo y cerrado ideal para la cicatrización de la herida.<br />- Reduce la muerte celular causada por la deshidratación.<br /> <br /><span style="color: #660000;"><b>Intersticial:</b></span><br />- Ayuda a eliminar el líquido intersticial<br />- Influye en la reducción del edema, al retirar el exceso de exudado.<br />- Ayuda a mejorar el flujo de sangre de la herida.<br /><br /><span style="color: #660000;"><b>Granulación:</b></span><br />- Aproxima los bordes de la herida.<br />- Puede favorecer la replicación celular por lo que ayuda a la sobrevivencia de Injertos y Colgajos.<br />- Promueve la granulación.<br /><span style="color: #660000;"><b><br />Volumen:</b></span><br />- Reduce el volumen de la herida.<br />- Une los bordes de la herida.<br /><br /><span style="color: #660000;"><b>Exceso de líquido:</b></span><br />- Elimina el exceso de líquido.<br />- Ayuda a reducir la colonización bacteriana. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Ya te he mencionado sus beneficios y cómo actúa esta terapia, pero, ¿en qué casos es segura de usar?</div><div style="text-align: justify;"><br /> <table bgcolor="#f3e3db" border="2" cellpadding="5" style="width: 100%;">
<tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="color: #660000; font-size: medium;"><b>Indicaciones</b></span><br /></td><td style="text-align: center;"><span style="color: #660000; font-size: medium;"><b>Contraindicaciones</b></span><br /></td><td style="text-align: center;"><span style="color: #660000; font-size: medium;"><b>Precauciones</b></span><br /></td></tr>
<tr><td>-Amputaciones<br />-Fracturas expuestas<br />-Laceraciones<br />-Fasceitis <br />-Deshicencias<br />-Heridas crónicas<br />-Heridas agudas<br />-Heridas traumáticas<br />-Heridas dehiscentes<br />-Injertos y colgajos<br />-Úlceras por presión grado III y IV<br />-Úlceras diabéticas<br />-Quemaduras de espesor parcial<br />-Abdomen abierto</td><td>-Presencia de tejido no viable (tejido necrótico)<br />-Fístulas <br />-Malignidad en la herida<br />-Ostiomielitis no tratada<br />-Sensibilidad a la plata (sólo para el apósito GranuFoam Silver)<br />-Hemorragia activa</td><td>-Sangrado activo<br />-Anastomosis recientes<br />-Pacientes tratados con anticoagulantes<br />-Arterias, venas, órganos o tendones expuestos</td></tr>
</tbody>
</table>
</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">El sistema VAC consta de una esponja reticulada que se recorta al tamaño de la herida, donde se inserta un tubo no colapsable que provee la presión negativa desde una bomba de presión negativa (vacío). Un reservorio recibe el exceso de fluido extraído de la herida. La presión negativa se puede regular en ciclos continuos o intermitentes y en un ámbito de presión que se ajusta al tipo y características de la lesión. La presión subatmosférica (negativa) se distribuye homogéneamente en toda la herida, lo que permite remover el exceso de fluido del espacio intersticial de la herida, permitiendo un mayor flujo a través de los vasos comprimidos por este exceso de fluido. La remoción del exudado crónico de la herida, es un proceso beneficioso, ya que remueve metalo-proteinasas o factores inhibitorios de la cicatrización.</div><div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLnlEOpwCjSwvwvcsCtubdK5gk-zSi6A9rbJVqp6LnVGge3Hhu1TeLCcSe5_x8psh-AXKCaYUtJQJC5VcQf2P7reF_gzBjpr8lzDysHs-yZiCf6ndAL6zv43S4UTT2RMF-215Sh7XfKWpmPrc_TgrOfGqBKMwhiv6hPLo5jPR9c4DEcnl_Q2aw0w4NRw/s2048/Componentes%20del%20vac.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1722" data-original-width="2048" height="269" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLnlEOpwCjSwvwvcsCtubdK5gk-zSi6A9rbJVqp6LnVGge3Hhu1TeLCcSe5_x8psh-AXKCaYUtJQJC5VcQf2P7reF_gzBjpr8lzDysHs-yZiCf6ndAL6zv43S4UTT2RMF-215Sh7XfKWpmPrc_TgrOfGqBKMwhiv6hPLo5jPR9c4DEcnl_Q2aw0w4NRw/s320/Componentes%20del%20vac.JPG" width="320" /></a></div><br /> </div><div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #660000; font-size: medium;"><b>Componentes del sistema VAC:</b></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #660000;"><b> </b></span><br />- Máquina de succión o unidad de terapia.<br />- Reservorio o "canister".<br />- Tubo conector o ventosa.</div><div style="text-align: justify;">- Esponjas hidrofóbica de poliuretano o polivinilo.<br />- Película adhesiva semioclusiva trasparente.</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #660000;"><b>Máquina de succión o unidad de terapia:</b><span style="color: black;"> Son sistemas especializados de succión con autonomía de funcionamiento y un microprocesador de manejo fácil, por medio de una pantalla de cristal líquido y con instrucciones en diferentes idiomas. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #660000;"><span style="color: black;"><br /></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #660000;"><span style="color: black;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgagsNGXPmA0YEeQr0MFomQF31TX0IDT6bA8VpEjRdMoccXQT43UpZqlOpvCFU3bUxRdG2RJ02Cdrhttt-bceP8f_mydmlzQJfZGvFjsThIW-JuQw2pVpeYofydkPsYcCQbrWkswyT1lrhATad-D1ooauMiBNy9XtIkZAx8udx26J6bdCRtCZZDAIaqOA/s1299/Terapia%20VAC%20para%20el%20cierre%20de%20heridas%20complejas.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1299" data-original-width="1077" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgagsNGXPmA0YEeQr0MFomQF31TX0IDT6bA8VpEjRdMoccXQT43UpZqlOpvCFU3bUxRdG2RJ02Cdrhttt-bceP8f_mydmlzQJfZGvFjsThIW-JuQw2pVpeYofydkPsYcCQbrWkswyT1lrhATad-D1ooauMiBNy9XtIkZAx8udx26J6bdCRtCZZDAIaqOA/s320/Terapia%20VAC%20para%20el%20cierre%20de%20heridas%20complejas.jpeg" width="265" /></a></div> </span><b> <br /></b></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #660000;"><b>Reservorio o canister:</b><span style="color: black;"> Son cajas de plástico con diferentes capacidades (300, 500, 1000) en las cuales se recoge la secreción producida por la herida. Son desechables, herméticos y tienen filtros de carbón para impedir la salida de olores al medio externo.</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #660000;"><span style="color: black;"> </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #660000;"><span style="color: black;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKyMFjsQ4U5BzX5PE-DYYyv9y1u8PsGHCbRejRaEXBdcZy98xKsWKy-YxH97NzwTapSqGTygb7A_SwS-43IlVBmCilq4MZoP-9a1AFNxNb9_AbFw1fUmZnJ5DbhVKo5tjfp5vT_Ur3ytfsG8dAliJcc4aKaoPbRZgrn6eTN1Q_ckHOqf7wG9Dmskrz9Q/s960/Canister%20para%20vac.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="719" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKyMFjsQ4U5BzX5PE-DYYyv9y1u8PsGHCbRejRaEXBdcZy98xKsWKy-YxH97NzwTapSqGTygb7A_SwS-43IlVBmCilq4MZoP-9a1AFNxNb9_AbFw1fUmZnJ5DbhVKo5tjfp5vT_Ur3ytfsG8dAliJcc4aKaoPbRZgrn6eTN1Q_ckHOqf7wG9Dmskrz9Q/s320/Canister%20para%20vac.jpg" width="240" /></a></div> <br /></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #660000;"><span style="color: black;"><span style="color: #660000;"><b>Tubo conector o ventosa:</b></span> Consiste en un dispositivo de plástico con una perforación unido a un tubo, la perforación está en contacto con la espuma y el tubo con el reservorio o cánister.</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #660000;"><span style="color: black;"> </span></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgC0bz9yJEAtfaHvElopl8SXUgF7YSjgPlgcHVNtnNXlQy_g_NFTr6bzhG6hcHFWY9bnVcRoyF84gsR-alS-9t9Kz-eDi0mSbmojBkF7-h3jjWqsFCyv7WkJu7Rj4F6s1g_hPUcfBvuTRoQs-F28S3XbSB3Ag6zjb-l7lUb0G0kSY7uS_aNmIQI5W4Ewg/s2048/Tubo%20conector%20de%20vac.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="1841" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgC0bz9yJEAtfaHvElopl8SXUgF7YSjgPlgcHVNtnNXlQy_g_NFTr6bzhG6hcHFWY9bnVcRoyF84gsR-alS-9t9Kz-eDi0mSbmojBkF7-h3jjWqsFCyv7WkJu7Rj4F6s1g_hPUcfBvuTRoQs-F28S3XbSB3Ag6zjb-l7lUb0G0kSY7uS_aNmIQI5W4Ewg/s320/Tubo%20conector%20de%20vac.jpg" width="288" /></a></div><br /><div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #660000;"><span style="color: black;"><span style="color: #660000;"><b>Esponjas de poliuretano o polivinilo: </b></span>Las esponjas de poliuretano y polivinilo están diseñadas para diferentes tipos de heridas y poseen pequeños poros entre 600 y 800um, por los cuales pasa la secreción o el líquido inflamatorio de la herida el cual se recoge en el reservorio o cánister.</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #660000;"><span style="color: black;"></span></span><span style="color: #660000;"><span style="color: black;"> <br /></span><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3UL57ZNqDLWKdL38yES_TYQxbJE3Gwh8KW_rwUH8qr51i4WcFssJP6C7NSvh3rbq3_Rax_QqkKeOufMUEOGsg5jSDfQX_ROdtxoLF7J2yrmKtCs9pSGL3Afiaqb9TdAFTpYBjmOrpP_Gr-IcyjhXmOY60gUWRNR2Y3ooCSgGzTjClRdfsZrqMR6RcSw/s2048/tipos%20de%20esponjas.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1037" data-original-width="2048" height="162" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3UL57ZNqDLWKdL38yES_TYQxbJE3Gwh8KW_rwUH8qr51i4WcFssJP6C7NSvh3rbq3_Rax_QqkKeOufMUEOGsg5jSDfQX_ROdtxoLF7J2yrmKtCs9pSGL3Afiaqb9TdAFTpYBjmOrpP_Gr-IcyjhXmOY60gUWRNR2Y3ooCSgGzTjClRdfsZrqMR6RcSw/s320/tipos%20de%20esponjas.JPG" width="320" /></a></div><br /><span style="color: black;"><span style="color: #660000; font-size: medium;"><b>Tipos de Esponjas: </b></span><br /><br /><span style="color: #660000;"><b>Granufoam:</b></span> (Hidrofóbica) Esponja de poliuretano de poros abiertos con un tamaño de 400 a 600 micrómetros. El poro abierto asegura una distribución equitativa de la presión negativa en la zona de la herida. La estructura hidrofóbica de poro abierto facilita la eliminación del exudado, ideal para formar tejido de granulación, manejo de heridas con mucho exudado (flujo de líquido a través de los poros) y granulación de cavidades profundas.<br /><br /><span style="color: #660000;"><b>Granufoam silver: </b></span>(Hidrofóbica) Esponja de poliuretano a la que se incorporaron micropartículas de plata metálica. La exposición del apósito al exudado de la herida provoca la oxidación de la plata metálica en plata iónica, lo que da lugar a la liberación continua y prolongada de iones de plata que actúan como una barrera efectiva contra la penetración bacteriana. <br /><br /><span style="color: #660000;"><b>Whitefoam:</b></span> (Hidrofílica) Un apósito suave de alcohol de polivinilo (PVA) específicamente diseñado y menos adherente, con un tamaño de poros desde 0,2 hasta 1mm. Está prehumedecido con agua estéril para la protección de estructuras sensibles (órganos, asas intestinales, paquetes vasculares, tendones, tejidos friables, pediátricos) en heridas superficiales con poco exudado, en heridas donde hay mucho dolor, además es ideal para túneles debido a su resistencia a la tensión.</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #660000;"><span style="color: black;"> </span><br /><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #660000;"><b>Película adhesiva semioclusiva trasparente: </b><span style="color: black;">Las películas de plástico hechas en polivinilo permiten el intercambio gaseoso y de vapor de agua entre la herida y el medio ambiente y mantienen el hermetismo del sistema, aíslan la herida y la protegen de la contaminación extrema.</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #660000;"><span style="color: black;"> </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #660000;"><span style="color: black;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrBvaSB2dChkrE-paIDhzO0VscaGe1BZdseiEG9xqyG7HxbiC6PaY9YIIUfeCfQAqHnfcx8K4WDEydkEcpPUi9li17PlyDFfXNyA1-t2yWyfusXF3kHLBYJLMyrv6UWiYpPAB1beZY3BxoT3WwqZdNm3n5mjOkFVpB5xrhBl8HeOg6UQlJQLMw96wzVg/s2048/Adhesivo%20para%20vac.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="1507" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrBvaSB2dChkrE-paIDhzO0VscaGe1BZdseiEG9xqyG7HxbiC6PaY9YIIUfeCfQAqHnfcx8K4WDEydkEcpPUi9li17PlyDFfXNyA1-t2yWyfusXF3kHLBYJLMyrv6UWiYpPAB1beZY3BxoT3WwqZdNm3n5mjOkFVpB5xrhBl8HeOg6UQlJQLMw96wzVg/s320/Adhesivo%20para%20vac.jpg" width="235" /></a></div> </span><b> </b></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #660000; font-size: medium;"><b>Programación de la terapia VAC: </b></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #660000;"><b> </b></span></div><div style="text-align: justify;">Para iniciar una terapia VAC deben tomarse en cuenta 4 pasos:<br />- Determinar el objetivo de la terapia<br />- Definir la presión, en mmHg que va desde 50 hasta 200<br />- Elegir la modalidad, ya sea continua o intermitente<br />- Elegir la intensidad, que se refiere a la velocidad de succión</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #660000; font-size: medium;"><b>Colocación del sistema:</b></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #660000;"><b> </b></span></div><div style="text-align: justify;">- Exploración de la herida.<br />- Limpieza de la herida<br />- Recortar la esponja de acuerdo a forma y tamaño de la herida.<br />- Colocar la esponja y sellar con el adhesivo<br />- Abrir un orificio y conectar el Trac Pad<br />- Conexión del recolector </div><div style="text-align: justify;"> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLmCP3cua10YO3dXeaCKPr159dpNt8mkHDMmAy0YJ-GjMCWjgzrRBzezGb-U_5S_7gfF84eh7CsY8AE9e_7FRBuKZGG5T6BL7KnqnoOPfLEHnzvM4erXC4qC8_9mu2m1NjvjlTYx-3XYkf8qgKPQDj-jBQICbZwZesr-0g-D3eoFsyzewgdbu7tpNtBA/s796/Colocacion%20de%20vac.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="796" data-original-width="631" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLmCP3cua10YO3dXeaCKPr159dpNt8mkHDMmAy0YJ-GjMCWjgzrRBzezGb-U_5S_7gfF84eh7CsY8AE9e_7FRBuKZGG5T6BL7KnqnoOPfLEHnzvM4erXC4qC8_9mu2m1NjvjlTYx-3XYkf8qgKPQDj-jBQICbZwZesr-0g-D3eoFsyzewgdbu7tpNtBA/s320/Colocacion%20de%20vac.jpg" width="254" /></a></div><br /><div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;"><span style="color: #660000;"><b>Modo de tratamiento</b></span></span><br /><br />Existen dos modalidades de tratamiento en la terapia VAC, el modo continuo y el intermitente. <br /><br />La investigación de la Terapia VAC en modelos porcinos realizada por Morykwas em 1997, ha demostrado que el tratamiento intermitente (cinco minutos con aspiración y dos sin aspiración) estimula la formación más rápida de tejido de granulación que únicamente una presión negativa continua. No obstante, la aplicación de la presión negativa continua estimula la formación significativamente más rápida del tejido de granulación que la aplicación de apósitos sencillos no adherentes.<br /><br />Este estudio permitió establecer las normas del modo de tratamiento recomendado (continuo o intermitente) y la cantidad de presión negativa que debe aplicarse a la herida.<br /><br />Se recomienda usar el tratamiento continuo durante las primeras 48 horas en todas las heridas. Aunque el tratamiento intermitente suele ser después la opción preferida, puede ser mejor para los pacientes recibir un tratamiento continuo mientras dure el mismo en las siguientes circunstancias:<br /><br />- En el caso de pacientes con molestias importantes durante el tratamiento intermitente.<br />- En casos donde sea difícil mantener un sellado estanco (en heridas perineales o en los dedos de los pies)<br />- Cuando hay túneles o zonas de pérdida de sustancia, ya que ayuda a mantener la herida cerrada, colapsando los bordes y facilitando la granulación.<br />- Si existen niveles altos de drenaje desde la herida después de las primeras 48 horas (es mejor esperar a que la cantidad de drenaje disminuya antes de cambiar al modo intermitente)<br />- En el caso que haya injertos o colgajos<br />- Cuando se requiere un efecto de entablillamiento (como en heridas esternales o abdominales)</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: justify;"><span style="color: #660000; font-size: medium;"><b>Cambios de los apósitos VAC</b></span></div> </div><div style="text-align: justify;">El apósito debe cambiarse cada 48hrs. (No menos de 3 veces por semana), si la herida esta infectada el apósito se cambia cada 12 – 24hrs. Utilice siempre apósitos estériles y desechables procedentes de un paquete sin abrir. Es extremadamente importante mantener la terapia encendida y limpiar adecuadamente la herida en cada cambio de apósito. Nunca deje la presión sub-atmosférica desactivada durante más de dos horas al día. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><p style="text-align: center;"><span style="font-size: large;"><span style="color: #660000;"><b>Consejos para el correcto uso de la Terapia VAC </b></span></span></p>
<ul><li>Asegúrese que el paciente (o la herida) es un candidato idóneo para la terapia VAC.</li><li>Compruebe la exactitud del diagnóstico y trate todas las comorbilidades subyacentes y asociadas.</li><li>Compruebe que el desbridamiento es correcto antes del tratamiento.</li><li>Compruebe la selección correcta del apósito y que se usan los apósitos específicos para cada indicación, según proceda.</li><li>No comprima el apósito; colóquelo suavemente en la herida y anote el
número de piezas usadas en las notas del paciente.<br /></li><li>No coloque el apósito directamente sobre estructuras vitales expuestas.</li><li>Compruebe que consigue y mantiene un buen sellado de la zona.</li><li>No deje el apósito VAC sobre la herida si la unidad de tratamiento se desconecta durante más de dos horas.</li><li>Controle continuamente.</li><li>Compruebe y responda a las alarmas.</li><li>Si no se observa respuesta o mejora alguna en la herida en un plazo de dos semanas, reevalúe el plan terapéutico.</li></ul>
<p>La configuración por defecto de la Terapia VAC es de 125mmHg en
una indicación continua. La configuración de presión de VAC puede
ajustarse en incrementos de 25mmHg cuando hay:</p>
<ul><li>Drenaje excesivo</li><li>Volumen de heridas grande</li><li>Apósito VAC WhiteFoam en la herida o en zonas tunelizadas</li><li>Un sellado lábil.</li></ul>
<p>La configuración de presión VAC puede reducirse en disminuciones de 25mmHg cuando:</p>
<ul><li>En pacientes muy ancianos, muy jóvenes o que manifiestan problemas nutricionales.</li><li>Cuando el dolor o las molestias no se alivian con una analgesia apropiada</li><li>Hay riesgo de hemorragia excesiva (como en pacientes con tratamiento anticoagulante)</li><li>Cuando hay insuficiencia circulatoria (como en vasculopatías periféricas)</li><li>Cuando hay un crecimiento excesivo del tejido de granulación</li></ul><p><span style="color: #660000;"><b><span style="font-size: medium;">Costos de la terapia VAC </span></b></span><br /></p><p><span class="elsevierStyleSections"><span class="elsevierStyleSection elsevierViewall">El
sistema VAC es una terapia costosa en relación con los sistemas
convencionales empleados para el tratamiento de heridas. Sin embargo,
existen varios estudios que han demostrado con evidencia científica las
ventajas clínicas y económicas de esta terapia<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="https://www.elsevier.es/es-revista-cirugia-espanola-36-articulo-sistema-cierre-asistido-por-vacio-S0009739X10000734#bib1"><span class="elsevierStyleSup"></span></a>. Hay que hacer un balance global y tener en cuenta que la terapia VAC
facilita el manejo de las heridas, con un recambio del dispositivo cada
2–3 días, con el consiguiente ahorro de tiempo de enfermería, material
de cura y, lo que es más importante, disminución de molestias al
paciente además de acelerar el proceso normal de cicatrización de las
heridas, con lo que se disminuyen las estancias hospitalarias.</span></span></p><p><span class="elsevierStyleSections"><span class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><a class="elsevierStyleCrossRefs" href="https://www.elsevier.es/es-revista-cirugia-espanola-36-articulo-sistema-cierre-asistido-por-vacio-S0009739X10000734#bib1"><span class="elsevierStyleSup"></span></a></span></span> </p><p><span class="elsevierStyleSections"><span class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><a class="elsevierStyleCrossRefs" href="https://www.elsevier.es/es-revista-cirugia-espanola-36-articulo-sistema-cierre-asistido-por-vacio-S0009739X10000734#bib1"><span class="elsevierStyleSup"></span></a></span></span>¿En tu unidad de trabajo has visto la utilización del sistema VAC para el cierre de heridas complejas? ¿Sabes manejar correctamente el equipo? Déjamos tus comentarios o tus dudas.<br /></p></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #660000;"><b><br /></b></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #660000;"><b>Fuentes:</b></span></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Sistema de cierre asistido por vacío en heridas complejas. <a href="https://www.elsevier.es/es-revista-cirugia-espanola-36-articulo-sistema-cierre-asistido-por-vacio-S0009739X10000734" target="_blank">Estudio retrospectivo. Revista Elsevier, VOL.87. Num. 5. 2010/02/01</a></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;"> </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Cierre Asistido con Presión Negativa (VAC), en el tratamiento de esternotomía infectada. Primer caso en Latinoamérica. <a href="https://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0253-29482001000100006" target="_blank">Rev. costarric. cienc. méd vol.22 n.1-2 San José Jun. 2001 </a></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;"> </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;">VAC en cirugía cardíaca. Cicatrización asistida por vacío,<a href="http://cirugiacardiacalafe.com/docFormacionResidentes/Cicatrizacion%20Asistida%20por%20Vacio.pdf" target="_blank"> Revision bibliográfica. Cirugía cardíaca la fé. Pdf.</a> </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;"> </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;">Terapia V.A.C. Infomecum Heridas - <a href="http://www.infomecum.com/principios/showproduct/id/56/Terapia-V.A.C" target="_blank">Guía del manejo de heridas y úlceras por presión y vasculares </a><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><div class="elSevierItembibliografiaReferenciaReferenciaContribucion"><div class="elSevierItemReferenciaContribucionAutores"> </div><div class="elSevierItemReferenciaContribucionTitulo">J. Olejnik, I. Sedlak, I. Brychta, I. Tibensky. Vacuum supported laparostomy-an effective treatment of intraabdominal infection. <a href="https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/17972552" target="_blank">Bratisl Lek Listy, 108 (2007), pp. 320-323</a><br /></div></div></div>Fatimahttp://www.blogger.com/profile/16869532656255393945noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6325194875624630797.post-1925867024016841132020-07-05T20:59:00.004-04:002022-09-21T14:31:52.241-04:00El cuidado de enfermería en la vulnerabilidad: a propósito del COVID-19<div style="text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjg58KgA3AOCCaSTMe1uqS_qz6k_PD-kwL-JO5cRfdqmh1CzoLiWACyDu8Ge2_A9JDjqaYXm4uihbeD9nOFkOMjbH5uXMpmFnCjli3wZG-j5LDUH6fvOiGUH0HiCS8lFlCWzzOUtKF9rpk2sfkhN9gshC14blGCRaq7KEJnPmhKNjYz-9WRjo5Wn0W-PQ/s1280/Covid19.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjg58KgA3AOCCaSTMe1uqS_qz6k_PD-kwL-JO5cRfdqmh1CzoLiWACyDu8Ge2_A9JDjqaYXm4uihbeD9nOFkOMjbH5uXMpmFnCjli3wZG-j5LDUH6fvOiGUH0HiCS8lFlCWzzOUtKF9rpk2sfkhN9gshC14blGCRaq7KEJnPmhKNjYz-9WRjo5Wn0W-PQ/s320/Covid19.jpg" width="320" /></a><br /></div><div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;">¡La Revista Venezolana de Enfermería ya tiene nueva edición! Se trata de su Vol. 7 N° 3 (2020) En la cual su articulo mas destacado es<i><font size="5"> "El cuidado </font></i><i><font size="5">de enfermería en la vulnerabilidad: a propósito del COVID-19"</font></i> un interesante articulo dentro de la perspectiva actual. Se trata de un resumen hecho dentro del primer encuentro virtual de la Escuela de Enfermería de la Universidad Central de Venezuela. <br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Hasta ahora el mundo se movía de una forma imparable, el ser humano tenía un ritmo de vida agitado y no parecía tener límites, la pandemia causada por el covid19 ha puesto de manifiesto lo vulnerable que puede llegar a ser el ser humano frente a situaciones que individualmente no podemos controlar, se escapan de nuestras manos. Eso nos hace reflexionar ¿Cuáles son las implicaciones que esto tiene en nuestros sistemas de salud o en los cuidados de enfermería?<br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Muchas reflexiones pueden derivarse de este tema, la verdad es que los profesionales de enfermería somos vulnerables dentro y fuera del centro hospitalario, les dejo el link para que puedan leer el artículo completo: <a href="http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_venf/issue/view/2120" target="_blank">Vol. 7 N° 3 (2020)</a> <br /></div>Fatimahttp://www.blogger.com/profile/16869532656255393945noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6325194875624630797.post-17520548302505414162020-06-30T06:40:00.003-04:002020-06-30T06:44:09.477-04:00¿Qué diría Florencia?<br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-VxCYSl4qNys/XvsVbP39RrI/AAAAAAAAG1g/6VgPdg0HPrsanzPwkQw2sggxbPucFL6EACK4BGAsYHg/s1705/Florencia3.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1178" data-original-width="1705" src="https://1.bp.blogspot.com/-VxCYSl4qNys/XvsVbP39RrI/AAAAAAAAG1g/6VgPdg0HPrsanzPwkQw2sggxbPucFL6EACK4BGAsYHg/s320/Florencia3.jpg" width="320" /></a></div><br /><div style="text-align: justify;">¿Te imaginas que Florencia Nightingale allá en los años 1850 tuviera que cambiar su hermoso vestido de encaje por un perfecto traje de bioseguridad como los que usamos ahora? ¿Qué diría Florencia? Lo más probable es que haría lo necesario para cumplir con su labor cuidando a sus pacientes lampara en mano, con casco, lentes, mascarilla y todo el equipo de protección personal. La visión y humanismo de Florencia nos hace falta hoy en día, la gran precursora de la enfermería moderna.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><figure class="quote">
<blockquote class="quote-small">
<p>"La observación indica cómo está el paciente, la reflexión indica qué
hay que hacer, la destreza práctica indica cómo hay que hacerlo. La
formación y la experiencia son necesarias para saber cómo observar y qué
observar; cómo pensar y qué pensar" </p>
</blockquote><figcaption class="quote-cite">
</figcaption><div style="text-align: center;"><figcaption class="quote-cite"><div class="quote-info">Florence Nightingale<i>, <a>Notas sobre hospitales</a></i>, 1863</div></figcaption></div><figcaption class="quote-cite">
</figcaption></figure></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">En la actualidad, la emergencia sanitaria que ha producido el Covid19 hace necesario la utilización de estos trajes tan impersonales y antipáticos, en los cuales sólo nuestros ojos tienen un poquito de expresión, y aun así se ven lejanos. A los ojos de los pacientes parecemos todos iguales, siendo el distanciamiento la mejor forma de interactuar. <br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Pero... ¿qué podemos hacer los profesionales de enfermería para acercarnos más a los pacientes a través del distanciamiento? ¿Qué haría Florencia? ¿Qué haces tú? Bueno, claro está, con respecto al traje protector no podemos hacer nada de momento, debemos seguir pareciendo seres de otro mundo al atender a los pacientes mientras dure la pandemia, pero en nuestro trato si podemos hacer más. Deja en los comentarios que haces tú para cuidar a los pacientes de la forma más humana posible en medio de esta pandemia de Covid19.<br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><h1 class="firstHeading" id="firstHeading" lang="es"><br /></h1><a href="https://1.bp.blogspot.com/-pk06qiUiDqA/XvqOsz4AtNI/AAAAAAAAG0w/njT6F6D_eyIN0hna_UFK1Vf7xxBRHos0wCK4BGAsYHg/s2588/Florencia2.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"></a></div>Fatimahttp://www.blogger.com/profile/16869532656255393945noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6325194875624630797.post-49103046079884873302020-04-19T15:18:00.000-04:002020-04-19T15:18:05.973-04:00Diabetes - Guía de consejos médicos para pacientes y sus familiares<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-uGtnihZXtzE/Xpycsy_WsqI/AAAAAAAAGV0/2jL_YpltDUwCVj3zBCVa1CLX3Vq9X2c7QCLcBGAsYHQ/s1600/Diabetes-guia.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="584" data-original-width="429" height="400" src="https://1.bp.blogspot.com/-uGtnihZXtzE/Xpycsy_WsqI/AAAAAAAAGV0/2jL_YpltDUwCVj3zBCVa1CLX3Vq9X2c7QCLcBGAsYHQ/s400/Diabetes-guia.jpeg" width="293" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;">¿Te imaginas tener en tus manos una guía esencial de consejos médicos sobre diábetes para mejorar la calidad de vida de los pacientes?</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
En la actualidad existen muchas herramientas que te ayudan a mejorar tu desempeño como profesional, sobre todo en el mundo web 2.0, entre ellas he encontrado recientemente esta guía práctica con cosejos médicos para pacientes y sus familiares. Pensada en satisfacer las necesidades básicas de información de los individuos con diabetes y sus familiares, esta guía de consejos médicos ofrece al lector toda la información necesaria sobre la diabetes, como vivir con ella.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Te invito a adquirir esta económica guía avalada por la Sociedad Venezolana de Medicina Interna, la Fundación de Cardiología Preventiva y la Sociedad Venezolana de Endocrino y Metabolismo.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://bit.ly/3akkJGX" target="_blank"><img alt="https://bit.ly/3akkJGX" border="0" data-original-height="591" data-original-width="1004" height="235" src="https://1.bp.blogspot.com/-zRuhx7X2WbE/XpyiL_QtU8I/AAAAAAAAGWA/QwDqo9qnfCwLe2ZDbe0A4vWPy9j2TqLVgCLcBGAsYHQ/s400/Guia%2Bdibetes%2Blink.jpg" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
Fatimahttp://www.blogger.com/profile/16869532656255393945noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6325194875624630797.post-51821107365788982312020-04-16T11:23:00.000-04:002020-04-16T11:23:00.924-04:00Libros de Enfermería medicoquirúgica para leer en cuarentena<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-mobA-1ychT8/XpXcSIXAjWI/AAAAAAAAGQw/ijRPv4U8AyIC4cJDlcDHZAQzTyJ4AbXGwCLcBGAsYHQ/s1600/Enfermeria%2Bmedicoquirurgica%2Bpara%2Bleer%2Bdurante%2Bla%2Bcuarentena.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1136" data-original-width="1600" height="283" src="https://1.bp.blogspot.com/-mobA-1ychT8/XpXcSIXAjWI/AAAAAAAAGQw/ijRPv4U8AyIC4cJDlcDHZAQzTyJ4AbXGwCLcBGAsYHQ/s400/Enfermeria%2Bmedicoquirurgica%2Bpara%2Bleer%2Bdurante%2Bla%2Bcuarentena.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<br />
<span style="font-size: large;">********* </span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-size: small;">¿Eres estudiante de enfermería y estás aburrido en cuarentena? Aquí te traigo una excelente colección de libros de enfermería medicoquirúgica que puedes deborar, sobre todo si buscas especializarte en esta fascinante área como lo es la quirúgica. ¿Te animas a adentrarte en lo profundo de los quirófanos y conocer cada detalle de esta hermosa especialización? ¡Acepta el reto hoy mismo!</span></span></div>
<br />
<span style="font-size: large;"><span style="font-size: large;">*********</span> </span><br />
<b><span style="color: #990000;"><span style="font-size: large;">Enfermería medicoquirúrgica. Volumen I</span></span></b></div>
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<div style="text-align: center;">
<a href="https://www.amazon.com/gp/product/8483225174/ref=as_li_tl?ie=UTF8&camp=1789&creative=9325&creativeASIN=8483225174&linkCode=as2&tag=hablemosdeenf-20&linkId=9251652281fd0aafd693ac09214b8a7e" target="_blank"><img border="0" height="320" src="//ws-na.amazon-adsystem.com/widgets/q?_encoding=UTF8&MarketPlace=US&ASIN=8483225174&ServiceVersion=20070822&ID=AsinImage&WS=1&Format=_SL250_&tag=hablemosdeenf-20" width="254" /></a><img alt="" border="0" height="1" src="//ir-na.amazon-adsystem.com/e/ir?t=hablemosdeenf-20&l=am2&o=1&a=8483225174" style="border: none !important; margin: 0px !important;" width="1" />
</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;">************ </span><br />
<span style="color: #990000;"><b><span style="font-size: large;">Enfermería medicoquirúrgica. Volumen II</span></b></span></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://www.amazon.com/gp/product/8483225182/ref=as_li_tl?ie=UTF8&camp=1789&creative=9325&creativeASIN=8483225182&linkCode=as2&tag=hablemosdeenf-20&linkId=1b34b250dab77c79ffa19a0852202e49" target="_blank"><img border="0" height="320" src="//ws-na.amazon-adsystem.com/widgets/q?_encoding=UTF8&MarketPlace=US&ASIN=8483225182&ServiceVersion=20070822&ID=AsinImage&WS=1&Format=_SL250_&tag=hablemosdeenf-20" width="256" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<img alt="" border="0" height="1" src="//ir-na.amazon-adsystem.com/e/ir?t=hablemosdeenf-20&l=am2&o=1&a=8483225182" style="border: none !important; margin: 0px !important;" width="1" /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"> </span><span style="font-size: large;">************ </span><br />
<span style="color: #990000;"><b><span style="font-size: large;">Brunner y Suddarth. Enfermería medicoquirúrgica: Edición actualizada (Spanish Edition)</span></b></span></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://www.amazon.com/gp/product/8416654514/ref=as_li_tl?ie=UTF8&camp=1789&creative=9325&creativeASIN=8416654514&linkCode=as2&tag=hablemosdeenf-20&linkId=b03b5fd16782f33598b1ccab7ac30198" target="_blank"><img border="0" height="320" src="//ws-na.amazon-adsystem.com/widgets/q?_encoding=UTF8&MarketPlace=US&ASIN=8416654514&ServiceVersion=20070822&ID=AsinImage&WS=1&Format=_SL250_&tag=hablemosdeenf-20" width="247" /></a><img alt="" border="0" height="1" src="//ir-na.amazon-adsystem.com/e/ir?t=hablemosdeenf-20&l=am2&o=1&a=8416654514" style="border: none !important; margin: 0px !important;" width="1" />
</div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-size: large;">************ </span></span><br />
<span style="color: #990000;"><b><span style="font-size: large;">Autoevaluación
en enfermería médico-quirúrgica: Test razonados para la preparación del
acceso por vía excepcional al título de especialista</span></b></span></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://www.amazon.com/gp/product/8445826182/ref=as_li_tl?ie=UTF8&camp=1789&creative=9325&creativeASIN=8445826182&linkCode=as2&tag=hablemosdeenf-20&linkId=c7bfa99686b7e1698c4dfe9e71ffb563" target="_blank"><img border="0" height="320" src="//ws-na.amazon-adsystem.com/widgets/q?_encoding=UTF8&MarketPlace=US&ASIN=8445826182&ServiceVersion=20070822&ID=AsinImage&WS=1&Format=_SL250_&tag=hablemosdeenf-20" width="213" /></a><img alt="" border="0" height="1" src="//ir-na.amazon-adsystem.com/e/ir?t=hablemosdeenf-20&l=am2&o=1&a=8445826182" style="border: none !important; margin: 0px !important;" width="1" />
</div>
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</div>
<div style="text-align: center;">
<br />
<span style="font-size: large;"><span style="font-size: large;">************ </span></span><br />
<span style="color: #990000;"><b><span style="font-size: large;">Colección Lippincott Enfermería. Un enfoque práctico y conciso: Enfermería medicoquirúrgica (Spanish Edition)</span></b></span></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://www.amazon.com/gp/product/8416781605/ref=as_li_tl?ie=UTF8&camp=1789&creative=9325&creativeASIN=8416781605&linkCode=as2&tag=hablemosdeenf-20&linkId=c0720bfb34de9971205d5a6a0194fb80" target="_blank"><img border="0" height="320" src="//ws-na.amazon-adsystem.com/widgets/q?_encoding=UTF8&MarketPlace=US&ASIN=8416781605&ServiceVersion=20070822&ID=AsinImage&WS=1&Format=_SL250_&tag=hablemosdeenf-20" width="249" /></a><img alt="" border="0" height="1" src="//ir-na.amazon-adsystem.com/e/ir?t=hablemosdeenf-20&l=am2&o=1&a=8416781605" style="border: none !important; margin: 0px !important;" width="1" /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-size: large;">************ </span></span><br />
<span style="color: #990000;"><b><span style="font-size: large;">Enfermería médico-quirúrgica (Spanish Edition)</span></b></span></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://www.amazon.com/gp/product/B0779LRC76/ref=as_li_tl?ie=UTF8&camp=1789&creative=9325&creativeASIN=B0779LRC76&linkCode=as2&tag=hablemosdeenf-20&linkId=206b7dfb8b4ea2dc0fd6f30b35fb7742" target="_blank"><img border="0" height="320" src="//ws-na.amazon-adsystem.com/widgets/q?_encoding=UTF8&MarketPlace=US&ASIN=B0779LRC76&ServiceVersion=20070822&ID=AsinImage&WS=1&Format=_SL250_&tag=hablemosdeenf-20" width="244" /></a><img alt="" border="0" height="1" src="//ir-na.amazon-adsystem.com/e/ir?t=hablemosdeenf-20&l=am2&o=1&a=B0779LRC76" style="border: none !important; margin: 0px !important;" width="1" />
</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-size: large;">************ </span></span><br />
<span style="color: #990000;"><b><span style="font-size: large;">Manual de enfermeria medico-quirurgica. Intervenciones enfermeras y tratamientos interdisciplinarios (Spanish Edition)</span></b></span></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://www.amazon.com/gp/product/8480863706/ref=as_li_tl?ie=UTF8&camp=1789&creative=9325&creativeASIN=8480863706&linkCode=as2&tag=hablemosdeenf-20&linkId=eaec3a76d6b071fda811bc32b8d37a50" target="_blank"><img border="0" height="320" src="//ws-na.amazon-adsystem.com/widgets/q?_encoding=UTF8&MarketPlace=US&ASIN=8480863706&ServiceVersion=20070822&ID=AsinImage&WS=1&Format=_SL250_&tag=hablemosdeenf-20" width="188" /></a><img alt="" border="0" height="1" src="//ir-na.amazon-adsystem.com/e/ir?t=hablemosdeenf-20&l=am2&o=1&a=8480863706" style="border: none !important; margin: 0px !important;" width="1" /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-size: large;">************ </span></span><br />
<b><span style="color: #990000;"><span style="font-size: large;">Enfermería Médico-Quirúrgica. </span></span></b><br />
<b><span style="color: #990000;"><span style="font-size: large;">Generalidades (Spanish Edition)</span></span></b></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://www.amazon.com/gp/product/8445823523/ref=as_li_tl?ie=UTF8&camp=1789&creative=9325&creativeASIN=8445823523&linkCode=as2&tag=hablemosdeenf-20&linkId=430a21aeb26729a6bc67541e762fcdcf" target="_blank"><img border="0" height="320" src="//ws-na.amazon-adsystem.com/widgets/q?_encoding=UTF8&MarketPlace=US&ASIN=8445823523&ServiceVersion=20070822&ID=AsinImage&WS=1&Format=_SL250_&tag=hablemosdeenf-20" width="222" /></a><img alt="" border="0" height="1" src="//ir-na.amazon-adsystem.com/e/ir?t=hablemosdeenf-20&l=am2&o=1&a=8445823523" style="border: none !important; margin: 0px !important;" width="1" />
</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-size: large;">************ </span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="color: #990000;"><span style="font-size: large;">Enfermeria Medicoquirurgica</span></span></b></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://www.amazon.com/gp/product/9701072421/ref=as_li_tl?ie=UTF8&camp=1789&creative=9325&creativeASIN=9701072421&linkCode=as2&tag=hablemosdeenf-20&linkId=4297427c356be0ec91287c1f0ffff52b" target="_blank"><img border="0" height="320" src="//ws-na.amazon-adsystem.com/widgets/q?_encoding=UTF8&MarketPlace=US&ASIN=9701072421&ServiceVersion=20070822&ID=AsinImage&WS=1&Format=_SL250_&tag=hablemosdeenf-20" width="249" /></a><img alt="" border="0" height="1" src="//ir-na.amazon-adsystem.com/e/ir?t=hablemosdeenf-20&l=am2&o=1&a=9701072421" style="border: none !important; margin: 0px !important;" width="1" />
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-size: large;">************ </span></span><br />
<span style="color: #990000;"><b><span style="font-size: large;">Guía de procedimientos prácticos en enfermería médico-quirúrgica (Elsevier Enfermeria Practica) (Spanish Edition)</span></b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<a href="https://www.amazon.com/gp/product/8481748684/ref=as_li_tl?ie=UTF8&camp=1789&creative=9325&creativeASIN=8481748684&linkCode=as2&tag=hablemosdeenf-20&linkId=97fba3be6a7e080c8316e1213353da1a" target="_blank"><img border="0" height="320" src="//ws-na.amazon-adsystem.com/widgets/q?_encoding=UTF8&MarketPlace=US&ASIN=8481748684&ServiceVersion=20070822&ID=AsinImage&WS=1&Format=_SL250_&tag=hablemosdeenf-20" width="206" /></a><img alt="" border="0" height="1" src="//ir-na.amazon-adsystem.com/e/ir?t=hablemosdeenf-20&l=am2&o=1&a=8481748684" style="border: none !important; margin: 0px !important;" width="1" />
</div>
<br />Fatimahttp://www.blogger.com/profile/16869532656255393945noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6325194875624630797.post-22871091539707244412020-04-13T20:17:00.003-04:002020-04-13T20:17:25.338-04:00Toma de exudado nasofaríngeo para el diagnóstico del Covid19<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-ToNnd--LFYc/XpT-pK0YQPI/AAAAAAAAGQk/i3_DtfHETysO-91EQz2nj6MJjvMN1QKawCLcBGAsYHQ/s1600/Hisopado-covid19.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="855" data-original-width="1280" height="266" src="https://1.bp.blogspot.com/-ToNnd--LFYc/XpT-pK0YQPI/AAAAAAAAGQk/i3_DtfHETysO-91EQz2nj6MJjvMN1QKawCLcBGAsYHQ/s400/Hisopado-covid19.jpg" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Esta excelente infografía que les muestro a continuación fue elaborada por la <i><b>Organización Colegial de Enfermería en España</b> </i>para profesionales de la salud encargados de realizar el diagnóstico para el <b>covid19</b>. Esta información resulta valiosa aplicada junto con las normativas de tu centro de salud para la correcta obtención de las tomas necesarias para el diasgnostico de ésta patología que está causando tantos estragos en la actualidad. </div>
<br />
<div>
<div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://lh3.googleusercontent.com/-ChfqiW2uKBs/XpDPfSisvtI/AAAAAAAAGPU/ASDf5dqwXqkR365IPH2N2-PJKXC_eaaEQCLcBGAsYHQ/s1600/1586548600999366-0.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;">
<img border="0" height="640" src="https://lh3.googleusercontent.com/-ChfqiW2uKBs/XpDPfSisvtI/AAAAAAAAGPU/ASDf5dqwXqkR365IPH2N2-PJKXC_eaaEQCLcBGAsYHQ/s640/1586548600999366-0.png" width="640" />
</a>
</div>
<span style="font-size: xx-small;"><span class="attribution_field hide-sm hide-md"><span>Imagen de cabecera de <a href="https://pixabay.com/es/users/fernandozhiminaicela-6246704/?utm_source=link-attribution&utm_medium=referral&utm_campaign=image&utm_content=4905257">fernando zhiminaicela</a> en <a href="https://pixabay.com/es/?utm_source=link-attribution&utm_medium=referral&utm_campaign=image&utm_content=4905257">Pixabay</a></span></span></span><span class="attribution_field hide-sm hide-md"><span> </span></span></div>
</div>
Fatimahttp://www.blogger.com/profile/16869532656255393945noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6325194875624630797.post-5494662849423820302020-04-10T17:32:00.001-04:002020-04-10T17:32:39.913-04:00Enfermeras y salud mental durante la pandemia de covid19<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://lh3.googleusercontent.com/-hwFy_0Sadp4/XpDVSU-F96I/AAAAAAAAGPg/96LkUM5Q1x8kvECMnLX_gjPRaIvAtOLXQCLcBGAsYHQ/s1600/1586550085069743-0.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;">
<img border="0" height="476" src="https://lh3.googleusercontent.com/-hwFy_0Sadp4/XpDVSU-F96I/AAAAAAAAGPg/96LkUM5Q1x8kvECMnLX_gjPRaIvAtOLXQCLcBGAsYHQ/s640/1586550085069743-0.png" width="640" />
</a>
</div>
<div style="text-align: center;">
<br />
Navegando por mis redes sociales me encontré con esta interesante infografía acerca de la salud mental durante la pandemia del covid19. Me llamaron la atención muchos aspectos, entre ellos<br />
<br />
<span style="font-size: large;">"Autocuidado emocional y psicológico"</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;">"Llorar y desahogarse es normal no lo reprimas"</span><br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-size: small;">Este excelente material fue elaborado por la Organización Colegial de Enfermeria de España.</span></span></div>
</div>
Fatimahttp://www.blogger.com/profile/16869532656255393945noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6325194875624630797.post-16853607187747524782020-04-10T13:24:00.001-04:002020-04-10T13:24:14.077-04:00Listado Completo de Diagnosticos NANDA 2018-2020<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://amzn.to/3a22S7s" target="_blank"><img alt="https://amzn.to/3a22S7s" border="0" data-original-height="1500" data-original-width="974" height="400" src="https://1.bp.blogspot.com/-akhgHofW66U/XpCjwnwGd4I/AAAAAAAAGO0/X3aBk0ct8GE8pSOXCZmfPDOrMndbMBKegCLcBGAsYHQ/s400/Espa%25C3%25B1olhd.jpg" width="258" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
La NANDA-I ha incorporado 17 nuevas etiquetas a su clasificación de diagnósticos enfermeros (D.E.), existiendo en la actualidad<b> <span style="color: #cc0000;">244 diagnósticos</span></b> enfermeros vigentes. Este es el listado completo correspondiente al período 2018-2020. Al final del listado podrás encontrar los diagnósticos retirados y los modificados.</div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><span style="color: #444444;"><b>Listado Completo de Diagnosticos NANDA-I 2015-2017</b></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<center>
<span style="color: #cc0000; font-family: ""; font-size: large; text-align: center;"><center>
</center>
<center>
***************************************</center>
</span></center>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="color: #cc0000; font-size: large;">DOMINIO 1: PROMOCIÓN DE LA SALUD</span></b></div>
<center>
<span style="font-family: ""; text-align: center;"><center>
<span style="color: #cc0000; font-size: large;">
***************************************</span></center>
</span></center>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<b>CLASE 1:</b> <b>TOMA DE CONCIENCIA DE LA SALUD</b><b> </b></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<ul>
</ul>
• Disposición para mejorar la alfabetización en salud (00262) <b><span style="color: #cc0000;"><i><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">--Nuevo--</span></i></span></b><span style="color: #cc0000;"></span><br />
• Estilo de vida sedentario (00168)<br />
• Disminución en la implicación en actividades recreativas (00097)<br />
<ul></ul>
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>CLASE 2: GESTION DE LA SALUD</b></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul style="text-align: justify;">
</ul>
<div style="text-align: justify;">
• Tendencia a adoptar conductas de riesgo para la salud (00188)<br />
• Gestión ineficaz de la salud (00078)<br />
• Disposición para mejorar la gestión de la salud (00162)<br />
• Gestión ineficaz del régimen familiar (00080)<br />
• Mantenimiento ineficaz de la salud (00099)<br />
• Protección ineficaz (00043)<br />
• Salud deficiente de la comunidad (00215)<br />
• Riesgo de síndrome del anciano frágil (00231)<br />
• Síndrome de fragilidad del anciano.</div>
<center>
<span style="color: #cc0000; font-family: ""; font-size: large; text-align: center;"> </span></center>
<center>
<span style="color: #cc0000; font-family: ""; font-size: large; text-align: center;">*************************</span></center>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="color: #cc0000; font-size: large;">DOMINIO 2: NUTRICIÓN</span></b></div>
<center>
<span style="color: #cc0000; font-family: ""; font-size: large; text-align: center;">*************************</span></center>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<b>CLASE 1: INGESTIÓN</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<ul>
</ul>
• Deterioro de la deglución (00103)<br />
• Desequilibrio nutricional: inferior a las necesidades corporales (00002)<br />
• Disposición para mejorar la nutrición (00163)<br />
• Dinámica de alimentación ineficaz del lactante (00271) <b><span style="color: #cc0000;"><i><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">--Nuevo--</span></i></span></b> </div>
<div style="text-align: justify;">
• Dinámica de comidas ineficaz del adolescente (00269) <b><span style="color: #cc0000;"><i><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">--Nuevo--</span></i></span></b> <br />
• Dinámica de comidas ineficaz del niño (00270) <b><span style="color: #cc0000;"><i><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">--Nuevo--</span></i></span></b> <br />
• Lactancia materna ineficaz (00104)<br />
• Interrupción de la lactancia materna (00105)<br />
• Disposición para mejorar la lactancia materna (00106)<br />
• Patrón de alimentación ineficaz del lactante (00107)<br />
• Producción insuficiente de lecha materna (00216)<br />
• Riesgo de sobrepeso (00234)<br />
• Sobrepeso (00233)<br />
• Obesidad (00232)<br />
<ul></ul>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>CLASE 2: DIGESTIÓN</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Ninguno en la actualidad</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>CLASE 3: ABSORCIÓN</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Ninguno en la actualidad</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>CLASE 4: METABOLISMO</b></div>
<div style="text-align: justify;">
• Riesgo de deterioro de la función hepática (00178)<br />
• Riesgo de nivel de glucemia inestable (00179)<br />
• Riesgo de hiperbilirrubinemia neonatal (00230)<br />
• Hiperbilirrubinemia neonatal (00194)<br />
• Riesgo de síndrome de desequilibrio metabólico (00263) <b><span style="color: #cc0000;"><i><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">--Nuevo--</span></i></span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Clase 5: HIDRATACIÓN</b></div>
<div style="text-align: justify;">
• Riesgo de desequilibrio de volumen de líquidos (00025)<br />
• Riesgo de desequilibrio electrolítico (00195)<br />
• Riesgo de déficit de volumen de líquidos (00028)<br />
• Déficit de volumen de líquidos (00027)<br />
• Exceso de volumen de líquidos (00026)</div>
<br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: center;">
<center>
<span style="color: #cc0000; font-size: large;">
********************************************</span></center>
</div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="color: #cc0000; font-size: large;">DOMINIO 3: ELIMINACIÓN E INTERCAMBIO</span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #cc0000; font-family: ""; font-size: large;">********************************************</span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<b>CLASE 1: FUNCIÓN URINARIA</b></div>
<div style="text-align: justify;">
• Deterioro de la eliminación urinaria (00016)<br />
• Incontinencia urinaria de esfuerzo (00017)<br />
• Riesgo de incontinencia urinaria de urgencia (00022)<br />
• Incontinencia urinaria de urgencia (00019)<br />
• Incontinencia urinaria funcional (00020)<br />
• Incontinencia urinaria por rebosamiento (00176)<br />
• Incontinencia urinaria refleja (00018)<br />
• Retención urinaria (00023)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>CLASE 2: FUNCIÓN GASTROINTESTINAL</b></div>
<div style="text-align: justify;">
• Diarrea (00013)<br />
• Riesgo de estreñimiento (00015)<br />
• Estreñimiento (00011)<br />
• Riesgo de estreñimiento funcional crónico (00236)<br />
• Estreñimiento funcional crónico (00235)<br />
• Estreñimiento subjetivo (00012)<br />
• Incontinencia fecal (00014)<br />
• Riesgo de motilidad gastrointestinal disfuncional (00197)<br />
• Motilidad gastrointestinal disfuncional (00196)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>CLASE 3: FUNCIÓN TEGUMENTARIA</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Ninguno en la actualidad</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>CLASE 4: FUNCIÓN RESPIRATORIA</b></div>
<div style="text-align: justify;">
• Deterioro del intercambio de gases (00030)</div>
<br />
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<br />
<center>
<span style="color: #cc0000; font-family: ""; font-size: large; text-align: center;">**********************************</span></center>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="color: #cc0000; font-size: large;">DOMINIO 4: ACTIVIDAD / REPOSO</span></b></div>
<center>
<span style="color: #cc0000; font-family: ""; font-size: large; text-align: center;">**********************************</span></center>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<b>CLASE 1: SUEÑO Y DESCANSO</b></div>
<div style="text-align: justify;">
• Insomnio (00095)<br />
• Trastorno del patrón de sueño (00198) </div>
<div style="text-align: justify;">
• Deprivación de sueño (00096)</div>
<div style="text-align: justify;">
• Disposición para mejorar el sueño (00165)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>CLASE 2 ACTIVIDAD Y EJERCICIO</b></div>
<div style="text-align: justify;">
• Deterioro de la ambulación (00088)<br />
• Deterioro de la bipedestación (00238)<br />
• Deterioro de la habilidad para la traslación (00090)<br />
• Deterioro de la movilidad en la cama (00091)<br />
• Deterioro de la movilidad en silla de ruedas (00089)<br />
• Deterioro de la movilidad física (00085)<br />
• Deterioro de la sedestación (00237)<br />
• Riesgo de síndrome de desuso (00040)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>CLASE 3: BALANCE ENERGÉTICO</b><br />
• Desequilibrio del campo energético (00273) <b><span style="color: #cc0000;"><i><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">--Nuevo--</span></i></span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
• Fatiga (00093)</div>
<div style="text-align: justify;">
• Vagabundeo (00154)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>CLASE 4: RESPUESTAS CARDIOVASCULARES / PULMONARES</b></div>
<div style="text-align: justify;">
• Riesgo de disminución del gasto cardíaco (00240)<br />
• Disminución del gasto cardíaco (00029)<br />
• Riesgo de intolerancia a la actividad (00094)<br />
• Intolerancia a la actividad (00092)<br />
• Patrón respiratorio ineficaz (00032)<br />
• Riesgo de disminución de la perfusión tisular cardíaca (00200)<br />
• Riesgo de perfusión cerebral ineficaz (00201)<br />
• Riesgo de perfusión tisular periférica ineficaz (00228)<br />
• Perfusión tisular periférica ineficaz (00204)<br />
• Respuesta ventilatoria disfuncional al destete (00034)<br />
• Riesgo de tensión arterial inestable (00267) <b><span style="color: #cc0000;"><i><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">--Nuevo--</span></i></span></b><br />
• Deterioro de la ventilación espontánea (00033)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>CLASE 5: AUTOCUIDADOS</b></div>
<div style="text-align: justify;">
• Déficit de autocuidado en la alimentación (00102)<br />
• Déficit de autocuidado en el baño (00108)<br />
• Déficit de autocuidado en el uso del inodoro (00110)<br />
• Déficit de autocuidado en el vestido (00109)<br />
• Disposición para mejorar el autocuidado (00182)<br />
• Descuido personal (00193)<br />
• Deterioro del mantenimiento el hogar (00098)</div>
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<br />
<center>
<span center="" style="color: #cc0000; font-family: ""; font-size: large; text-align: center;">***************************************</span></center>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="color: #cc0000; font-size: large;">DOMINIO 5: PERCEPCIÓN / COGNICIÓN</span></b></div>
<center>
<span style="color: #cc0000; font-family: ""; font-size: large; text-align: center;">***************************************</span></center>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<b>CLASE 1: ATENCIÓN</b></div>
<div style="text-align: justify;">
• Desatención unilateral (00123)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>CLASE 2: ORIENTACIÓN</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Ninguno en la actualidad</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>CLASE 3: SENSACIÓN / PERCEPCIÓN</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Ninguno en la actualidad</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>CLASE 4: COGNICIÓN</b><br />
• Riesgo de confusión aguda (00173)<br />
• Confusión aguda (00128)<br />
• Confusión crónica (00129)<br />
• Conocimientos deficientes (00126)<br />
• Disposición para mejorar los conocimientos (00161)<br />
• Control de impulsos ineficaz (00222)<br />
• Control emocional inestable (00251)<br />
• Deterioro de la memoria (00131)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>CLASE 5: COMUNICACIÓN</b></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
• Deterioro de la comunicación verbal (00051)<br />
• Disposición para mejorar la comunicación (00157) </div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<span style="color: #cc0000; font-size: large;"><br /></span>
<br />
<center>
<span style="color: #cc0000; font-family: ""; font-size: large; text-align: center;"><center>
*******************************</center>
</span></center>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="color: #cc0000; font-size: large;">DOMINIO 6: AUTOPERCEPCIÓN</span></b></div>
<center>
<span center="" style="color: #cc0000; font-family: ""; font-size: large; text-align: center;">*******************************</span></center>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<b>CLASE 1: AUTOCONCEPTO</b></div>
<div style="text-align: justify;">
• Disposición para mejorar el autoconcepto (00167)<br />
• Riesgo de compromiso de la dignidad humana (00174)<br />
• Desesperanza (00124)<br />
• Disposición para mejorar la esperanza (00185)<br />
• Riesgo de trastorno de la identidad personal (00225)<br />
• Trastorno de la identidad personal (00121)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>CLASE 2: AUTOESTIMA</b></div>
<div style="text-align: justify;">
• Riesgo de baja autoestima crónica (00224)<b> </b></div>
<div style="text-align: justify;">
• Baja autoestima crónica (00119)</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
• Riesgo de baja autoestima situacional (00153) </div>
<div style="text-align: justify;">
• Baja autoestima situacional (00120)</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>CLASE 3: IMAGEN CORPORAL</b></div>
<div style="text-align: justify;">
• Trastorno de la imagen corporal (00118)</div>
<br />
<br />
<center>
<span style="color: #cc0000; font-family: ""; font-size: large; text-align: center;">********************************</span></center>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="color: #cc0000; font-size: large;">DOMINIO 7: ROL / RELACIONES</span></b></div>
<center>
<span style="color: #cc0000; font-family: ""; font-size: large; text-align: center;">********************************</span></center>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<b>CLASE 1: ROL DE CUIDADOR</b></div>
<div style="text-align: justify;">
• Riesgo de cansancio del rol de cuidador (00062)<b> </b></div>
<div style="text-align: justify;">
• Cansancio del rol de cuidador (00061)</div>
<div style="text-align: justify;">
• Riesgo de deterioro parental (00057)</div>
<div style="text-align: justify;">
• Deterioro parental (00056)</div>
<div style="text-align: justify;">
• Disposición para mejorar el rol parental (00164)</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>CLASE 2: RELACIÓN FAMILIAR</b></div>
<div style="text-align: justify;">
• Interrupción de los procesos familiares (00060)<b> </b></div>
<div style="text-align: justify;">
• Procesos familiares disfuncionales (00063)</div>
<div style="text-align: justify;">
• Disposición para mejorar los procesos familiares (00159) </div>
<div style="text-align: justify;">
• Riesgo de deterioro de la vinculación (00058)</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>CLASE 3: DESEMPEÑO DEL ROL</b></div>
<div style="text-align: justify;">
• Conflicto del rol parental (00064)<br />
• Desempeño ineficaz del rol (00055)<br />
• Deterioro de la interacción social (00052)<br />
• Riesgo de relación ineficaz (00229)<br />
• Relación ineficaz (00223)<br />
• Disposición para mejorar la relación (00207)</div>
<br />
<span style="color: #cc0000; font-size: large;"><br /></span>
<br />
<center>
<span style="color: #cc0000; font-family: ""; font-size: large; text-align: center;">**************************</span></center>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="color: #cc0000; font-size: large;">DOMINIO 8: SEXUALIDAD</span></b></div>
<center>
<span style="color: #cc0000; font-family: ""; font-size: large; text-align: center;">**************************</span></center>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<b>CLASE 1: IDENTIDAD SEXUAL</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Ninguno en la actualidad</div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b>
<b>CLASE 2: FUNCIÓN SEXUAL</b></div>
<div style="text-align: justify;">
• Disfunción sexual (00059)</div>
<div style="text-align: justify;">
• Patrón sexual ineficaz (00065)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>CLASE 3: REPRODUCCIÓN</b></div>
<div style="text-align: justify;">
• Riesgo de alteración de la díada materno/fetal (00209)<b> </b></div>
<div style="text-align: justify;">
• Riesgo de proceso de maternidad ineficaz (00227)</div>
<div style="text-align: justify;">
• Proceso de maternidad ineficaz (00221)</div>
<div style="text-align: justify;">
• Disposición para mejorar el proceso de maternidad (00208)</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<br />
<br />
<center>
<span style="color: #cc0000; font-family: ""; font-size: large; text-align: center;">*********************************</span></center>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="color: #cc0000; font-size: large;">DOMINIO 9: AFRONTAMIENTO / </span></b><br />
<b><span style="color: #cc0000; font-size: large;">TOLERANCIA AL ESTRÉS</span></b></div>
<center>
<span style="color: #cc0000; font-family: ""; font-size: large; text-align: center;">*********************************</span></center>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<b>CLASE 1: RESPUESTAS POSTRAUMÁTICAS</b></div>
<div style="text-align: justify;">
• Riesgo de síndrome de estrés del traslado (00149)<br />
• Síndrome de estrés del traslado (00114)<br />
• Síndrome del trauma postviolación (00142)<br />
• Riesgo de síndrome postraumático (00145)<br />
• Síndrome postraumático (00141)<br />
• Riesgo de transición migratoria complicada (00260) <b><span style="color: #cc0000;"><i><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">--Nuevo--</span></i></span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>CLASE 2: AFRONTAMIENTO</b></div>
<div style="text-align: justify;">
• Aflicción crónica (00137)<br />
• Afrontamiento defensivo (00071)<br />
• Afrontamiento ineficaz (00069)<br />
• Disposición para mejorar el afrontamiento (00158)<br />
• Afrontamiento familiar comprometido (00074)<br />
• Afrontamiento familiar incapacitante (00073)<br />
• Disposición para mejorar el afrontamiento familiar (00075)<br />
• Afrontamiento ineficaz de la comunidad (00077)<br />
• Disposición para mejorar el afrontamiento de la comunidad (00076)<br />
• Ansiedad (00146)<br />
• Ansiedad ante la muerte (00147)<br />
• Duelo (00136)<br />
• Riesgo de duelo complicado (00172)<br />
• Duelo complicado (00135)<br />
• Estrés por sobrecarga (00177)<br />
• Negación ineficaz (00072)<br />
• Riesgo de planificación ineficaz de las actividades (0226)<br />
• Planificación ineficaz de las actividades (0199)<br />
• Riesgo de impotencia (00152)<br />
• Impotencia (00125)<br />
• Disposición para mejorar el poder (00187)<br />
• Deterioro de la regulación del estado de ánimo (00241)<br />
• Riesgo de deterioro de la resiliencia (00211)<br />
• Deterioro de la resiliencia (00210)<br />
• Disposición para mejorar la resiliencia (00212)<br />
• Temor (00148)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>CLASE 3: ESTRÉS NEUROCONDUCTUAL </b></div>
<div style="text-align: justify;">
• Disminución de la capacidad adaptativa intracraneal (00049)<br />
• Riesgo de conducta desorganizada del lactante (00115)<br />
• Conducta desorganizada del lactante (00116)<br />
• Disposición para mejorar la conducta organizada del lactante (00117) <br />
• Riesgo de disreflexia autonómica (00010)<br />
• Disreflexia autonómica (00009)<br />
• Riesgo de síndrome de abstinencia agudo (00259) <b><span style="color: #cc0000;"><i><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">--Nuevo--</span></i></span></b><br />
• Síndrome de abstinencia agudo (00258) <b><span style="color: #cc0000;"><i><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">--Nuevo--</span></i></span></b><br />
• Síndrome de abstinencia neonatal (00264)<b><span style="color: #cc0000;"><i><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"> --Nuevo--</span></i></span></b></div>
<br />
<span style="color: #cc0000; font-size: large;"><br /></span>
<br />
<center>
<span style="color: #cc0000; font-family: ""; font-size: large; text-align: center;">**********************************</span></center>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="color: #cc0000; font-size: large;">DOMINIO 10: PRINCIPIOS VITALES</span></b></div>
<center>
<span style="color: #cc0000; font-family: ""; font-size: large; text-align: center;">**********************************</span></center>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<b>CLASE 1: VALORES</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Ninguno en la actualidad</div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b>
<b>CLASE 2: CREENCIAS</b></div>
<div style="text-align: justify;">
• Disposición para mejorar el bienestar espiritual (00068)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>CLASE 3: CONGRUENCIA ENTRE VALORES / CREENCIAS / ACCIONES</b> </div>
<div style="text-align: justify;">
• Conflicto de decisiones (00083)<br />
• Riesgo de deterioro de la religiosidad (00170)<br />
• Deterioro de la religiosidad (00169)<br />
• Disposición para mejorar la religiosidad (00171)<br />
• Riesgo de sufrimiento espiritual (00067)<br />
• Sufrimiento espiritual (00066)<br />
• Sufrimiento moral (00175)<br />
• Disposición para mejorar la toma de decisiones (00184)<br />
• Riesgo de deterioro de la toma de decisiones independiente (00244)<br />
• Deterioro de la toma de decisiones independiente (00242)<br />
• Disposición para mejorar la toma de decisiones independiente (00243)</div>
<span style="font-size: large;"></span>
<span style="color: #cc0000; font-size: large;"><br /></span>
<br />
<center>
<span style="color: #cc0000; font-family: ""; font-size: large; text-align: center;">****************************************</span></center>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="color: #cc0000; font-size: large;">DOMINIO 11: SEGURIDAD / PROTECCIÓN</span></b></div>
<center>
<span style="color: #cc0000; font-family: ""; font-size: large;">****************************************</span></center>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<b>CLASE 1: INFECCIÓN</b></div>
<div style="text-align: justify;">
• Riesgo de infección (00004)<b> </b></div>
<div style="text-align: justify;">
• Riesgo de infección de la herida quirúrgica (00266)<b><span style="color: #cc0000;"><i><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"> --Nuevo--</span></i></span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b></b></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>CLASE 2: LESIÓN FÍSICA</b></div>
<div style="text-align: justify;">
• Riesgo de asfixia (00036)<br />
• Riesgo de aspiración (00039)<br />
• Riesgo de caídas (00155)<br />
• Deterioro de la dentición (00048)<br />
• Riesgo de disfunción neurovascular periférica (00086)<br />
• Riesgo de deterioro de la integridad cutánea (00047)<br />
• Deterioro de la integridad cutánea (00046)<br />
• Riesgo de deterioro de la mucosa oral (00247)<br />
• Deterioro de la mucosa oral (00045)<br />
• Riesgo de deterioro de la integración tisular (00248)<br />
• Deterioro de la integridad tisular (00044)<br />
• Riesgo de lesión (00035)<br />
• Riesgo de lesión corneal (00245)<br />
• Riesgo de lesión del tracto urinario (00250)<br />
• Riesgo de lesión postural perioperatoria (00087)<br />
• Riesgo de lesión térmica (00220)<br />
• Limpieza ineficaz de las vías aéreas (00031)<br />
• Riesgo de muerte súbita del lactante (00156)<br />
• Riesgo de retraso en la recuperación quirúrgica (00246)<br />
• Retraso en la recuperación quirúrgica (00100)<br />
• Riesgo de sangrado (00206)<br />
• Riesgo de sequedad bucal (00261)<b><span style="color: #cc0000;"><i><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"> --Nuevo--</span></i></span></b><br />
• Riesgo de sequedad ocular (00219)<br />
• Riesgo de shock (00205)<br />
• Riesgo de traumatismo físico (00038)<br />
• Riesgo de traumatismo vascular (00213)<br />
• Riesgo de tromboembolismo venoso (00268) <b><span style="color: #cc0000;"><i><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">--Nuevo--</span></i></span></b><br />
• Riesgo de úlcera por presión (00249)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>CLASE 3: VIOLENCIA</b></div>
<div style="text-align: justify;">
• Riesgo de automutilación (00139)<br />
• Automutilación (00151)<br />
• Riesgo de mutilación genital femenina (00272) <b><span style="color: #cc0000;"><i><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">--Nuevo--</span></i></span></b><br />
• Riesgo de suicidio (00150)<br />
• Riesgo de violencia autodirigida (00140)<br />
• Riesgo de violencia dirigida a otros (00138)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>CLASE 4: RIESGOS MEDIOAMBIENTALES </b></div>
<div style="text-align: justify;">
• Riesgo de contaminación (00180)<b> </b></div>
<div style="text-align: justify;">
• Contaminación (00181)</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
• Riesgo de intoxicación (00037)</div>
<div style="text-align: justify;">
• Riesgo de lesión ocupacional (00265) <b><span style="color: #cc0000;"><i><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">--Nuevo--</span></i></span></b><b></b> </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>CLASE 5: PROCESOS DEFENSIVOS</b></div>
<div style="text-align: justify;">
• Riesgo de reacción adversa a medios de contraste yodados (00218)</div>
<div style="text-align: justify;">
• Riesgo de respuesta alérgica (00217)<br />
• Riesgo de respuesta alérgica al látex (00042)<br />
• Respuesta alérgica al látex (00041)</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b>CLASE 6: TERMOREGULACIÓN</b></div>
<div style="text-align: justify;">
• Hipertermia (00007)<br />
• Riesgo de hipotermia (00253)<br />
• Hipotermia (00006)<br />
• Riesgo de hipotermia perioperatoria (00254)<br />
• Riesgo de termorregulación ineficaz (00274) <b><span style="color: #cc0000;"><i><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;">--Nuevo--</span></i></span></b><br />
• Termorregulación ineficaz (00008)</div>
<br />
<span style="color: #cc0000; font-size: large;"><br /></span>
<br />
<center>
<span style="color: #cc0000; font-family: ""; font-size: large; text-align: center;">************************</span></center>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="color: #cc0000; font-size: large;">DOMINIO 12: CONFORT</span></b></div>
<center>
<span style="color: #cc0000; font-family: ""; font-size: large; text-align: center;">************************</span></center>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />CLASE 1: CONFORT FÍSICO<br />• Disconfort (00214)<br />• Disposición para mejorar el confort (00183)<br />• Dolor agudo (00132)<br />• Dolor crónico (00133)<br />• Dolor de parto (00256)</div>
<div style="text-align: justify;">
• Náuseas (00134)<br />• Síndrome de dolor crónico (00255) <br /><br />CLASE 2: CONFORT DEL ENTORNO<br />• Disconfort (00214)<br />• Disposición para mejorar el confort (00183)<br /><br />CLASE 3: CONFORT SOCIAL</div>
<div style="text-align: justify;">
• Aislamiento social (00053)<br />• Disconfort (00214)<br />• Disposición para mejorar el confort (00183)<br />• Riesgo de soledad (00054)</div>
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;"></span>
<br />
<center>
<span style="color: #cc0000; font-family: ""; font-size: large; text-align: center;">*******************************************</span></center>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="color: #cc0000; font-size: large;">DOMINIO 13: CRECIMIENTO / DESARROLLO</span></b></div>
<center>
<span style="color: #cc0000; font-family: ""; font-size: large; text-align: center;">*******************************************</span></center>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>CLASE 1: CRECIMIENTO</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Ninguno en la actualidad</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>CLASE 2: DESARROLLO</b></div>
<div style="text-align: justify;">
• Riesgo de retraso en el desarrollo (00112)</div>
<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<br />
<span style="font-size: large;">Los diagnósticos retirados en esta oportunidad han sido los siguientes:</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-qafoI-nVdF8/XpCdtQVZS_I/AAAAAAAAGOg/cDCE8_6MNLwSwC-e1sGEjDa6MkOLWOGGACLcBGAsYHQ/s1600/DIAGNOSTICOS%2BRETIRADOS.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1196" data-original-width="1600" height="476" src="https://1.bp.blogspot.com/-qafoI-nVdF8/XpCdtQVZS_I/AAAAAAAAGOg/cDCE8_6MNLwSwC-e1sGEjDa6MkOLWOGGACLcBGAsYHQ/s640/DIAGNOSTICOS%2BRETIRADOS.png" width="640" /></a></div>
<br />
<span style="font-size: large;"><span>Los diagnósticos revisados son los siguientes:</span></span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-XdMFUG4fajI/XpCd9AK-97I/AAAAAAAAGOk/ZWHdmPXcaCw6acRNNlGv6wILJn__LTLogCLcBGAsYHQ/s1600/DIAGNOSTICOS%2BREVISADOS.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1434" data-original-width="1600" height="571" src="https://1.bp.blogspot.com/-XdMFUG4fajI/XpCd9AK-97I/AAAAAAAAGOk/ZWHdmPXcaCw6acRNNlGv6wILJn__LTLogCLcBGAsYHQ/s640/DIAGNOSTICOS%2BREVISADOS.png" width="640" /></a></div>
<span style="font-size: large;"> </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-size: large;">Consideraciones:</span></b><br /><br />Evidentemente cualquier profesional de enfermería puede intentar la formulación de un diagnóstico que no aparezca en la lista aprobada por NANDA, pero parece lógico apoyarse en el trabajo de un grupo de expertos que han trabajado en la validación de D.E.. Para esto se pueden seguir estos pasos:<br /><br />- Intente en primer lugar encontrar la categoría diagnóstica (aprobada por NANDA) que corresponda al problema identificado. <br />- Si la lista de la NANDA. no incluye un diagnóstico al problema identificado, y considera que debe ser enunciado como tal, tenga presente los siguientes puntos:<br />- Asegúrese que no está ante un problema interdependiente. <br />- Repase los datos y valide los mismos. <br />- Tenga presente los errores que se cometen más frecuentemente al elaborar enunciados diagnósticos. <br />- Utilice el formato P.E.S. para formular su enunciado. o Si este diagnóstico no le plantea problemas para su inclusión en el plan de cuidados, y el paciente experimenta una evolución de la que podemos seguir siendo los responsables, someta el mismo a la opinión de un grupo de expertos, quizás pueda proponer un nuevo diagnóstico para su validación. <br /><br /><div style="text-align: center;">
<i>No obstante y aunque no se debe dejar cerrada la opción a formular nuevos diagnósticos no incluidos en el listado de la NANDA. esfuércese en el empleo del mismo.</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i> </i></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://amzn.to/3a22S7s" target="_blank"><img alt="https://amzn.to/3a22S7s" border="0" data-original-height="591" data-original-width="1004" height="376" src="https://1.bp.blogspot.com/-jlwtLsPeeIg/XpCpZUGM3SI/AAAAAAAAGPA/TAHjQoZlSr8JVo0qNNQ1LHTdMHajGnSeQCLcBGAsYHQ/s640/%25C2%25A1Tu%2Blibro%2Bde%2BDiagn%25C3%25B3sticos%2Ben%2Boferta%2521%25281%2529.jpg" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<i> </i></div>
------------------------------------------<br />Fuentes:<br />- <a href="https://amzn.to/3a22S7s" target="_blank">NANDA International, Inc. NURSING DIAGNOSES: DEFINITIONS & CLASSIFICATION2018–2020 Eleventh Edition</a><br />- <a href="http://www.eldiagnosticoenfermero.es/2017/08/nanda-2018-2020.html" target="_blank">NANDA 2018-2020 El Diagnóstico Enfermero</a><br />- <a href="http://Clasificación completa de diagnósticos de Enfermería NANDA 2018-2020" target="_blank">Clasificación completa de diagnósticos de Enfermería NANDA 2018-2020</a><br />
</div>
</div>
Fatimahttp://www.blogger.com/profile/16869532656255393945noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6325194875624630797.post-76436090542350848692020-03-28T15:12:00.000-04:002020-04-13T20:35:34.205-04:00Retomando la lámpara y la pluma<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-U3V7KI3k8rA/Xn-hYJbT6eI/AAAAAAAAGDQ/dg7dFJASfJIcIcOuPWfiWaefUpo_OYCIQCLcBGAsYHQ/s1600/Retomando%2Bmi%2Bblog.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1068" data-original-width="1600" height="213" src="https://1.bp.blogspot.com/-U3V7KI3k8rA/Xn-hYJbT6eI/AAAAAAAAGDQ/dg7dFJASfJIcIcOuPWfiWaefUpo_OYCIQCLcBGAsYHQ/s320/Retomando%2Bmi%2Bblog.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Buenos días a todos mis lectores,
como se habrán dado cuenta había abandonado mi amado blog por diversos motivos,
uno de ellos fue el viaje que tuve que hacer desde mi natal Venezuela hasta
Perú, país que me ha adoptado ya por dos años. No es fácil dejar tu país y adentrarte
en otra tierra con una nueva cultura y pensamiento. Ser migrante en otro país
es una experiencia enriquecedora más allá de las dificultades y el esfuerzo que
representa empezar toda tu vida de cero, cargando únicamente con dos maletas, tus
conocimientos y tus vivencias.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-noQHaZPxzr0/Xn-hcFNhevI/AAAAAAAAGDU/YlShcBylumYprX1A5ZecjFzqR8zH0SYxQCLcBGAsYHQ/s1600/Retomando%2Bmi%2Bblog%2B2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="881" data-original-width="707" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-noQHaZPxzr0/Xn-hcFNhevI/AAAAAAAAGDU/YlShcBylumYprX1A5ZecjFzqR8zH0SYxQCLcBGAsYHQ/s320/Retomando%2Bmi%2Bblog%2B2.jpg" width="256" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Acá en Perú no he podido aún
revalidar mi título de enfermera por diversos motivos, el factor tiempo y
dinero han hecho ese proceso cuesta arriba para mí y para la mayoría de mis
colegas. Sin embargo, mis habilidades y destrezas me hacen desempañarme
actualmente como asistente dental en una clínica, y por el momento estoy más
que satisfecha de haber aceptado el reto de adquirir nuevos conocimientos que
quiero compartir ahora con ustedes en esta nueva etapa de mi blog.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Deseo en la medida de lo posible
retomar mi blog, escribiendo nuevos temas según el tiempo me lo permita y
espero contar con su apoyo queridos lectores, con sus comentarios y likes será
suficiente. Hay mucho por desempolvar y arreglar, así como una casa abandonada.
No será fácil, como les digo el factor tiempo es uno de los más limitantes,
pero con ánimo y corazón todo se puede, sobre todo las cosas que amamos,
siempre se puede sacar tiempo para ellas.</div>
Fatimahttp://www.blogger.com/profile/16869532656255393945noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6325194875624630797.post-76217477382111833992016-05-31T10:09:00.001-04:002020-04-24T11:00:12.859-04:00Afrontando la muerte de pacientes en unidades de paliativos y oncología<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-HlxlmRDDIsk/V02YOdMmbpI/AAAAAAAABv8/S-L4fHKtjHkVQ-FaDw8KEN0vXyC7OKq8wCLcB/s1600/Muerte%2Bde%2Bpacientes%2Ben%2Bpaliativos.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://1.bp.blogspot.com/-HlxlmRDDIsk/V02YOdMmbpI/AAAAAAAABv8/S-L4fHKtjHkVQ-FaDw8KEN0vXyC7OKq8wCLcB/s320/Muerte%2Bde%2Bpacientes%2Ben%2Bpaliativos.jpg" width="320"></a></div>
<br></div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: center;">
<i>¿Cómo afronta el profesional de enfermería</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>la muerte de pacientes, en unidades</i></div>
<div style="text-align: center;">
<i>de paliativos y oncología? </i></div>
<div style="text-align: justify;">
<br>
Un estudio muy interesante que he leido hace poco demuestra como los profesionales de la salud que atienden a pacientes que se encuentran en fase terminal presentan niveles altos de ansiedad. Esto puede llevar a una atención inadecuada hacia el paciente. Además esten estudio señala "en relación a las actitudes ante la muerte que un tercio de los profesionales (37%) presenta un mal afrontamiento de la muerte. El 60% de los profesionales considera que su formación es inadecuada para proporcionar cuidados al paciente terminal. La mayoría (83’1%), manifiesta no tener sistemas de apoyo por parte de la Institución"<br>
</div></div><a href="https://hablemosdeenfermeria.blogspot.com/2016/05/afrontando-la-muerte-de-pacientes-en-unidades-de-paliativos-y-oncologia.html#more">Leer más »</a>Fatimahttp://www.blogger.com/profile/16869532656255393945noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6325194875624630797.post-52020124749762828142016-05-31T09:42:00.000-04:002016-05-31T09:42:42.931-04:00Infección por el virus Chikungunya (CHIKV) en neonatología<div style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://4.bp.blogspot.com/-Ptrp8ANJuPE/V02Rctc-qZI/AAAAAAAABvs/Y5LDlhazjNAZSP9S3agpsBbf6mtjeRU7QCLcB/s1600/Dibujo5.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://4.bp.blogspot.com/-Ptrp8ANJuPE/V02Rctc-qZI/AAAAAAAABvs/Y5LDlhazjNAZSP9S3agpsBbf6mtjeRU7QCLcB/s320/Dibujo5.JPG" width="320"></a></div>
<span id="goog_283048866"></span><span id="goog_283048867"></span><br></div>
<div style="text-align: center;">
<i>¿Que sabemos y que dicen las guías de manejo clínico?</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<br></div>
<div style="text-align: justify;">
Actualmente vemos un aumento de enfermedades víricas en nuestro continente, sobre todo enfermedades de transmisiones por mosquitos, Venezuela no escapa de esta realidad, ya nos habíamos adaptado al dengue y otras enfermedades y aprendimos de ellas, como atacarlas y prevenirlas, sin embargo hoy aparece aunado al anterior un nuevo reto para el sistema de salud y la población, el Virus Chikuncunya (CHIVK) que si bien afecta la población en general y se trata de una nueva enfermedad por lo que toda la población en el país son susceptibles de adquirir la infección. Hay una población de alto riesgo que puede ser atacada con sintomatología y daños más severos, este grupo son los recién nacidos. </div>
<div style="text-align: justify;">
</div><a href="https://hablemosdeenfermeria.blogspot.com/2016/05/infeccion-por-el-virus-chikungunya-en-neonatologia.html#more">Leer más »</a>Fatimahttp://www.blogger.com/profile/16869532656255393945noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6325194875624630797.post-62966043787748511882016-05-12T14:40:00.000-04:002016-05-12T14:40:29.641-04:00¡Soy enfermera, y no soy invisible!<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-R6wurhy86tg/VyOrla7_uII/AAAAAAAABr0/vz3OWpIatWUy6DcLW6_42rQzNVOEzQq2gCLcB/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://3.bp.blogspot.com/-R6wurhy86tg/VyOrla7_uII/AAAAAAAABr0/vz3OWpIatWUy6DcLW6_42rQzNVOEzQq2gCLcB/s320/1.jpg" width="320"></a></div>
<br>
<br>
<div style="text-align: center;">
<i><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">¿La presencia de los enfermeros en la red es la clave</span></i><br>
<i><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">para lograr una mayor visibilidad en nuestra profesión?</span></i></div>
<br>
<br>
<div style="text-align: justify;">
He querido comenzar mis palabras de reflexión con esta pregunta debido a lo mucho lo que hemos hablado sobre la visibilidad durante los últimos años los autores de blogs enfermeros y los profesionales que hacemos vida en la web2.0; así como estudiantes y docentes en el amplio mundo virtual que la red representa.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br></div>
<div style="text-align: justify;">
Con nuestra presencia en blogs, redes sociales, revistas de enfermería, es posible que avancemos hacia un mayor reconocimiento de nuestra profesión... pero, ¿en qué medida? ¿Cómo podemos medir el impacto que tienen nuestras acciones en la web desde un punto de vista cuantitativo? No sólo se trata del impacto que podamos tener sobre la labor de otros profesionales que nos leen, sino también directamente con el enfermo que necesita de nuestros cuidados.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div><a href="https://hablemosdeenfermeria.blogspot.com/2016/05/soy-enfermera-y-no-soy-invisible.html#more">Leer más »</a>Fatimahttp://www.blogger.com/profile/16869532656255393945noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6325194875624630797.post-11856402912311879072016-05-12T14:38:00.003-04:002016-05-12T14:38:48.398-04:00Gracias a #12Visibles12M Una mirada enfermera<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://4.bp.blogspot.com/-hIWV1mpQd9Y/VzSLPZGJwuI/AAAAAAAABus/Zd0jNEaNh8guGEP3WCkb-TZMFiu6sGATgCLcB/s1600/cartel-anuncio-12-visibles.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://4.bp.blogspot.com/-hIWV1mpQd9Y/VzSLPZGJwuI/AAAAAAAABus/Zd0jNEaNh8guGEP3WCkb-TZMFiu6sGATgCLcB/s400/cartel-anuncio-12-visibles.png" width="400" /></a></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Hoy 12 de Mayo, día internacional de la enfermería me siento feliz y complacida por la gran oportunidad que me han dado los amigos organizadores de la iniciativa #12Visibles12M de poder expresar mis sentimientos y reflexiones escribiendo unas palabras para compartir con la comunidad enfermera que hace vida en las redes sociales.</div>
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<br /></div>
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Los organizadores de este bonito homenaje hacia nuestra profesion son Isidro Manrique autor del blog: <a href="http://elenfermerodelpendiente.com/">elenfermerodelpendiente.com</a> y Fernando Campaña autor de la pagina: <a href="http://nuestraenfermeria.es/">nuestraenfermeria.es</a></div>
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<br /></div>
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En esta actividad se publicaran durante 12 horas las reflexiones de 12 enfermeros destacados en el mundo web y las redes sociales.</div>
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<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Gracias por invitarme a participar.</span><br />
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<div style="text-align: center;">
Desde este <a href="http://elenfermerodelpendiente.com/2016/05/12/12visibles12m-fatima-rodriguez-una-mirada-desde-america/" target="_blank">enace</a> pueden seguir mi participación y otras entradas de la actividad.</div>
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Fatimahttp://www.blogger.com/profile/16869532656255393945noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6325194875624630797.post-39425870273162880682016-05-02T23:37:00.002-04:002020-04-24T10:50:28.570-04:00Ser enfermera: no es únicamente cuidar<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://4.bp.blogspot.com/-yU49fpHWGCY/Vygccle03zI/AAAAAAAABuU/XkFa2bRQfzEF6oRVLBnrYDEi07rqRlTtgCLcB/s1600/Ser%2BEnfermera%2Bno%2Bes%2B%25C3%25BAnicamente%2Bcuidar.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="266" src="https://4.bp.blogspot.com/-yU49fpHWGCY/Vygccle03zI/AAAAAAAABuU/XkFa2bRQfzEF6oRVLBnrYDEi07rqRlTtgCLcB/s400/Ser%2BEnfermera%2Bno%2Bes%2B%25C3%25BAnicamente%2Bcuidar.jpg" width="400"></a></div>
<br>
<div style="text-align: justify;">
Hace poco, leyendo la revista <a href="http://www.nureinvestigacion.es/OJS/index.php/nure" target="_blank">nure investigación</a> en su edición enero-febrero 2016, he encontrado este artículo, escrito por <i>Jesús Molina Mula</i> que me parece muy interesante y un gran tema de reflexión, muy adecuado, ya que como sabemos, se acerca el día internacional de la enfermería; momento oportuno para analizar en lo profundo de que estamos hechos los profesionales de enfermería y cuales son nuestros roles además del cuidado humano.</div>
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Si bien es cierto, nuestra principal tarea es cuidar a la persona enferma, no es la única responsabilidad que tenemos, a las funciones asistenciales se unen las administrativas, docentes y de investigación. Pero adicionalmente también se unen otros factores que debemos tener en cuenta.</div>
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</div><a href="https://hablemosdeenfermeria.blogspot.com/2016/05/ser-enfermera-no-es-unicamente-cuidar.html#more">Leer más »</a>Fatimahttp://www.blogger.com/profile/16869532656255393945noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6325194875624630797.post-73100301406625624902016-05-02T22:40:00.000-04:002016-05-02T23:21:38.224-04:00 Síndrome del ojo seco y otras alteraciones causadas por la mesa de calor radiante en neonatología<br>
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-2fW0m2xmQxM/VyaiMo9JQII/AAAAAAAABtM/pdxZWV7UERIuYdpnHz66pSVEPYBSzytHQCLcB/s1600/filename_%25253DUTF-8%2527%2527mesa%2525203.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://3.bp.blogspot.com/-2fW0m2xmQxM/VyaiMo9JQII/AAAAAAAABtM/pdxZWV7UERIuYdpnHz66pSVEPYBSzytHQCLcB/s400/filename_%25253DUTF-8%2527%2527mesa%2525203.jpg" width="400"></a></div>
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La mesa (o cuna) de calor radiante ha mejorado la sobrevida de nuestros recién nacidos críticamente enfermos al igual que las incubadoras desde su uso para la termorregulación neonatal por Pierre Budín en 1888 disminuyó considerablemente la morbi-mortalidad de nuestros niños a nivel mundial, debido a la importancia de estos equipos de termorregulación en cada unidad de neonatología nos encontramos con ellas, pero la pregunta es, ¿sabemos utilizarlas? Este análisis es para crear conciencia en el buen uso de la mesa de calor radiante y hablar de esos pequeños detalles en neonatología que pudieran hacer la GRAN DIFERENCIA.</div>
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La mesa de calor radiante es un equipo de termorregulación abierta que además de realizar los cuidados básicos al neonato, nos permite realizar maniobras de reanimación y cuidados a los pacientes críticamente enfermos cuando no contamos con incubadoras cerradas diseñada para terapias intensivas, asimismo nos permite una mejor visualización y manipulación del recién nacido a la hora del ingreso, pero el problema no es cuando se da la atención inmediata al neonato critico o sólo de observación, sino cuando la permanencia del mismo se hace de larga data por su inestabilidad hemodinámica o post operatorio, en este tiempo largo de hospitalización es donde debemos implementar los cuidados para disminuir los daños colaterales que se puedan presentar.</div>
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</div><a href="https://hablemosdeenfermeria.blogspot.com/2016/05/sindrome-del-ojo-seco-causado-por-la-mesa-de-calor-radiante.html#more">Leer más »</a>Fatimahttp://www.blogger.com/profile/16869532656255393945noreply@blogger.com0