NANDA-I 2024–2026: Diagnósticos de Enfermería Actualizados

 

La 13ª edición de NANDA-I (2024–2026) representa un paso adelante en la consolidación del lenguaje enfermero estandarizado. Con un enfoque cercano y práctico, esta actualización busca reflejar las respuestas humanas más actuales a los problemas de salud y procesos vitales.

Como profesionales de enfermería, este listado no es solo un catálogo: es una herramienta que nos ayuda a comunicar mejor, planificar cuidados más precisos y garantizar intervenciones basadas en evidencia.

 

Organización de los diagnósticos por dominios y clases

 

🌱 Dominio 1: Promoción de la salud

• CLASES: Conciencia de la salud, Gestión de la salud.

  Ejemplos:

• 00097 – Disposición para mejorar la nutrición

• 00162 – Disposición para mejorar el afrontamiento familiar

• 00276 – Autogestión de la salud ineficaz

• 00355 – Conductas sedentarias excesivas

• 00410 – Riesgo de gestión de la salud familiar ineficaz

• 00397 – Autogestión de la fatiga ineficaz

• 00489 – Riesgo de autogestión del patrón de glucemia ineficaz

• 00490 – Disposición para mejorar la autogestión de la salud

• 00491 – Riesgo de autogestión del tratamiento ineficaz

• 00492 – Disposición para mejorar la autogestión del tratamiento (y más diagnósticos dentro del dominio)

🍽️ Dominio 2: Nutrición

• CLASES: Ingesta, Digestión, Absorción, Hidratación.

  Ejemplos:

• 00001 – Desequilibrio nutricional: ingesta superior a las necesidades

• 00002 – Desequilibrio nutricional: ingesta inferior a las necesidades

• 00003 – Riesgo de desequilibrio nutricional: ingesta inferior a las necesidades

• 00027 – Riesgo de desequilibrio de líquidos

• 00028 – Riesgo de desequilibrio electrolítico

• 00029 – Riesgo de desequilibrio ácido-base

• 00030 – Riesgo de desequilibrio metabólico

• 00031 – Riesgo de desequilibrio energético

• 00179 – Riesgo de desequilibrio electrolítico (actualizado) (etc.)

🚽 Dominio 3: Eliminación e intercambio

• CLASES: Función urinaria, Función intestinal, Función respiratoria, Función cutánea.

  Ejemplos:

• 00011 – Estreñimiento

• 00012 – Riesgo de estreñimiento

• 00013 – Diarrea

• 00014 – Incontinencia urinaria funcional

• 00015 – Incontinencia urinaria de esfuerzo

• 00016 – Incontinencia urinaria de urgencia

• 00017 – Retención urinaria

• 00032 – Patrón respiratorio ineficaz

• 00033 – Intercambio gaseoso deteriorado

• 00046 – Deterioro de la integridad cutánea (etc.)

🛌 Dominio 4: Actividad/reposo

• CLASES: Sueño/descanso, Actividad/ejercicio, Energía, Equilibrio.

  Ejemplos:

• 00085 – Deterioro de la movilidad física

• 00095 – Insomnio

• 00096 – Fatiga

• 00097 – Disminución de la participación en actividades de ocio

• 00098 – Intolerancia a la actividad

• 00099 – Riesgo de intolerancia a la actividad

• 00100 – Déficit en el autocuidado: baño/higiene

• 00101 – Déficit en el autocuidado: alimentación

• 00102 – Déficit en el autocuidado: vestido/arreglo personal

• 00103 – Déficit en el autocuidado: uso del inodoro (etc.)

💬 Dominio 5: Percepción/cognición

• CLASES: Atención, Orientación, Comunicación, Sensación.

  Ejemplos:

• 00127 – Déficit de conocimientos

• 00128 – Deterioro de la memoria

• 00129 – Confusión aguda

• 00130 – Confusión crónica

• 00131 – Comunicación verbal deteriorada

• 00132 – Riesgo de deterioro de la comunicación

• 00133 – Procesamiento sensorial alterado

• 00134 – Riesgo de procesamiento sensorial alterado

• 00135 – Percepción alterada

• 00136 – Riesgo de percepción alterada (etc.)

👤 Dominio 6: Autopercepción

• CLASES: Imagen corporal, Autoestima, Identidad.

  Ejemplos:

• 00120 – Baja autoestima crónica

• 00121 – Baja autoestima situacional

• 00122 – Riesgo de baja autoestima

• 00123 – Trastorno de la identidad personal

• 00124 – Desesperanza

• 00125 – Riesgo de compromiso de la dignidad humana

• 00126 – Riesgo de deterioro de la dignidad humana

• 00127 – Autoeficacia para la salud inadecuada

• 00128 – Imagen corporal alterada

• 00129 – Síndrome de identidad familiar interrumpida (etc.)

👥 Dominio 7: Rol/relaciones

• CLASES: Rol de cuidador, Relaciones familiares, Relaciones sociales.

  Ejemplos:

• 00060 Procesos familiares disfuncionales

• 00061 Procesos familiares interrumpidos

• 00062 Disposición para mejorar los procesos familiares

• 00063 Deterioro de la interacción social

• 00064 Aislamiento social

• 00065 Riesgo de soledad

• 00066 Soledad crónica

• 00067 Rol de cuidador deteriorado

• 00068 Riesgo de rol de cuidador deteriorado

• 00069 Sobrecarga del rol de cuidador (etc.)

❤️ Dominio 8: Sexualidad

• CLASES: Función sexual, Reproducción.

  Ejemplos:

• 00071 – Riesgo de disfunción sexual 

• 00072 – Patrón sexual ineficaz

• 00073 – Riesgo de maternidad/paternidad ineficaz

• 00074 – Riesgo de proceso de maternidad/paternidad interrumpido

• 00075 – Disposición para mejorar la maternidad/paternidad

• 00076 – Riesgo de infertilidad

• 00077 – Riesgo de salud sexual ineficaz (etc.)

💪 Dominio 9: Afrontamiento/tolerancia al estrés

• CLASES: Respuestas al estrés, Afrontamiento, Adaptación.

  Ejemplos:

• 00146 Ansiedad

• 00147 Temor

• 00148 Afrontamiento ineficaz

• 00149 Estrés por sobrecarga

• 00150 Riesgo de estrés postraumático

• 00151 Síndrome de estrés postraumático

• 00152 Duelo complicado

• 00153 Riesgo de duelo complicado

• 00154 Negación ineficaz

• 00155 Riesgo de negación ineficaz (etc.)

🌍 Dominio 10: Principios vitales

• CLASES: Valores, Creencias, Coherencia.

  Ejemplos:

• 00180 – Riesgo de sufrimiento espiritual

• 00181 – Sufrimiento espiritual

• 00182 – Disposición para mejorar el bienestar espiritual

• 00183 – Riesgo de conflicto en valores

• 00184 – Conflicto en valores

• 00185 – Riesgo de desesperanza

• 00186 – Desesperanza

• 00187 – Riesgo de compromiso de la dignidad humana

• 00188 – Riesgo de deterioro de la dignidad humana

• 00189 – Riesgo de incongruencia en el sistema de creencias (etc.)

🛡️ Dominio 11: Seguridad/protección

• CLASES: Infección, Lesión, Violencia, Riesgos ambientales.

  Ejemplos:

• 00004 – Riesgo de infección

• 00005 – Riesgo de lesión

• 00035 – Riesgo de intoxicación

• 00036 – Riesgo de violencia dirigida a otros

• 00037 – Riesgo de violencia autodirigida

• 00038 – Riesgo de aspiración

• 00039 – Riesgo de traumatismo

• 00040 – Riesgo de shock

• 00041 – Riesgo de hipotermia

• 00042 – Riesgo de desequilibrio de la temperatura corporal (etc.)

🌸 Dominio 12: Confort

• CLASES: Bienestar físico, Bienestar emocional, Bienestar social.

  Ejemplos:

• 00132 – Dolor agudo

• 00133 – Dolor crónico

• 00134 – Náuseas

• 00135 – Prurito

• 00136 – Malestar

• 00137 – Riesgo de malestar

• 00138 – Disposición para mejorar el confort

• 00139 – Disposición para mejorar el bienestar emocional

• 00140 – Disposición para mejorar el bienestar físico

• 00141 – Disposición para mejorar el bienestar social (etc.) 

👶 Dominio 13: Crecimiento/desarrollo

• CLASES: Desarrollo infantil, Desarrollo adolescente, Desarrollo adulto.

  Ejemplos:

• 00142 – Retraso en el desarrollo

• 00143 – Riesgo de desarrollo desproporcionado

• 00144 – Disposición para mejorar el desarrollo infantil

• 00145 – Disposición para mejorar el desarrollo adolescente

• 00146 – Disposición para mejorar el desarrollo adulto

• 00147 – Riesgo de desarrollo inadecuado en la infancia

• 00148 – Riesgo de desarrollo inadecuado en la adolescencia

• 00149 – Riesgo de desarrollo inadecuado en la adultez

• 00150 – Disposición para mejorar el crecimiento personal

• 00151 – Disposición para mejorar la maduración psicosocial (etc.)

❌ Diagnósticos eliminados

• Riesgo de caídas

• Disposición para mejorar la comunicación

• Riesgo de deterioro de la movilidad física

🔄 Diagnósticos revisados

• Gestión de la salud familiar ineficaz

• Desequilibrio del campo energético

• Gestión de la salud de la comunidad ineficaz

  Cuadro resumen

  Categoría	N°	Ejemplos destacados
  Diagnósticos vigentes	277	Autogestión de la salud ineficaz, Conductas sedentarias excesivas
  Nuevos diagnósticos	56	Fragilidad en adultos mayores, Déficit en manejo del tratamiento
  Revisados	123	Gestión de la salud familiar ineficaz, Desequilibrio del campo energético
  Eliminados	46	Riesgo de caídas, Riesgo de deterioro de la movilidad física

  El estudio de los diagnósticos NANDA-I es mucho más que memorizar etiquetas: constituye un proceso profundo y analítico que exige rigor, pensamiento crítico y sensibilidad clínica. Cada diagnóstico representa una respuesta humana única y, por tanto, requiere ser interpretado en el contexto de la historia, las necesidades y las prioridades de cada paciente.

  Aplicarlos correctamente no se logra con una lectura superficial, sino con un análisis exhaustivo que permita diferenciar características definitorias, identificar factores relacionados y valorar riesgos de manera precisa. Solo así el lenguaje enfermero se convierte en una herramienta poderosa para planificar cuidados individualizados, mejorar la comunicación interdisciplinar y garantizar intervenciones basadas en evidencia.

  En definitiva, el verdadero valor de NANDA-I no está en la cantidad de diagnósticos disponibles, sino en la capacidad del profesional de enfermería para utilizarlos con criterio, responsabilidad y humanidad en cada situación clínica.

   

  Fuentes:

  • Diagnósticos NANDA 2024–2026: guía completa.

  • Listado actualizado de diagnósticos NANDA 2024–2026

  • Clasificación completa NANDA 2024–2026 en SalusPlay

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La Prescripción de Medicamentos por Enfermeras

 

La nueva normativa que permite la prescripción de medicamentos por parte de enfermeras en España ha sido un tema de gran interés en el campo de la enfermería. Esta normativa ha sido aprobada recientemente y ha generado una gran cantidad de discusión en la comunidad médica. En este artículo, discutiré los pros y contras de esta nueva normativa y proporcionaré consejos finales para su correcta implementación.

Esta normativa se basa en el *Real Decreto 954/2015*. Este decreto fue modificado en octubre de 2018 y establece la regulación de la indicación, uso y autorización de dispensación de medicamentos y productos sanitarios de uso humano por parte de los enfermeros con plena seguridad jurídica.

El Real Decreto establece que las enfermeras y enfermeros, en el ejercicio de su actividad profesional, podrán indicar, usar y autorizar la dispensación de medicamentos sujetos a prescripción médica, conforme a protocolos o guías de práctica clínica mediante una orden de dispensación. Además, se establece que las actuaciones de indicación, uso y autorización de dispensación por las enfermeras y enfermeros respecto de determinados medicamentos sujetos a prescripción médica se desarrollan con un marcado carácter colaborativo.

El Real Decreto también establece que las enfermeras y enfermeros deben estar debidamente capacitados para prescribir medicamentos y productos sanitarios. Para obtener la acreditación, además de la titulación correspondiente, se exigirá una experiencia profesional mínima de un año o, en su defecto, la superación de cursos de adaptación adecuados ofrecidos por la Administración sanitaria.

Es importante destacar que la nueva normativa ha sido recibida con opiniones divididas. Mientras que algunos profesionales de la salud la ven como una medida que redundará en una mayor autonomía de los profesionales y agilizará la atención a los pacientes, otros temen que pueda generar confusión en los pacientes y en otros profesionales de la salud, aumentar la carga de trabajo de los profesionales de la salud y aumentar el riesgo de errores de medicación.

Pros:

- La nueva normativa permitirá a las enfermeras prescribir medicamentos y productos sanitarios con plena seguridad jurídica.

- La prescripción enfermera redundará en una mayor autonomía de los profesionales y agilizará la atención a los pacientes en unos momentos que podemos calificar de críticos para la Sanidad Pública.

- La prescripción enfermera es una medida con una evidente repercusión positiva sobre la salud de la población.

Contras:

- La prescripción enfermera puede generar confusión en los pacientes y en otros profesionales de la salud.

- La prescripción enfermera puede aumentar la carga de trabajo de los profesionales de la salud.

- La prescripción enfermera puede aumentar el riesgo de errores de medicación.

Consejos finales:

- Es importante que las enfermeras estén debidamente capacitadas para prescribir medicamentos y productos sanitarios.

- Las enfermeras deben trabajar en estrecha colaboración con otros profesionales de la salud para garantizar la seguridad del paciente.

- Las enfermeras deben seguir las pautas y protocolos establecidos por las autoridades sanitarias.

- Las enfermeras deben estar al tanto de las últimas actualizaciones y cambios en la normativa para garantizar que están prescribiendo medicamentos y productos sanitarios de manera segura y efectiva.

 

Es importante que las enfermeras estén debidamente capacitadas y trabajen en estrecha colaboración con otros profesionales de la salud para garantizar la seguridad del paciente. Además, deben seguir las pautas y protocolos establecidos por las autoridades sanitarias y estar al tanto de las últimas actualizaciones y cambios en la normativa para garantizar que están prescribiendo medicamentos y productos sanitarios de manera segura y efectiva.

 

¿Tú qué opinas sobre esta nueva normativa? ¿Estás de acuerdo? 

¿Te has informado al respecto? Déjanos tu opinión en los comentarios.

 

Fuentes:

El Gobierno aprueba el nuevo Decreto de prescripción enfermera. https://noticias.juridicas.com/actualidad/noticias/13391-el-gobierno-aprueba-el-nuevo-decreto-de-prescripcion-enfermera/.

BOE-A-2015-14028 Real Decreto 954/2015, de 23 de octubre, por el que se .... https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2015-14028.

La Prescripción Enfermera - Asedef. https://asedef.org/2021/12/28/la-prescripcion-enfermera/.

Prescripción enfermera. Situación anterior y actual en España.. https://revistasanitariadeinvestigacion.com/prescripcion-enfermera-situacion-anterior-y-actual-en-espana/.

Sanidad aprueba dos guías que regulan la prescripción - ConSalud.es. https://www.consalud.es/profesionales/enfermeria/sanidad-dos-guias-regulan-prescripcion-medicamentos-por-parte-enfermeras_117493_102.html.

Prescripción médica por parte de las/los enfermeras/os. https://www.sanidad.gob.es/areas/farmacia/publicaciones/guiaIUA/home.htm.

Las nuevas guías de prescripción enfermera agilizarán la atención .... https://www.codem.es/actualidad/nuevas-guias-prescripcion-enfermera-agilizaran-atencion-sanitaria-en-espana-y-seguridad-pacientes-y-profesionales.

Profesión | Prescripción - consejogeneralenfermeria.org. https://www.consejogeneralenfermeria.org/profesion/prescripcion.

Normativa general sobre enfermería y Prescripción Enfermera. https://www.salusplay.com/apuntes/apuntes-de-farmacologia/normativa-general-sobre-enfermeria-y-prescripcion-enfermera/resumen.

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Propósitos y metas de un profesional de enfermería para este 2023

 

A medida que comienza un nuevo año, muchos profesionales de enfermería se están proponiendo nuevos propósitos y deseos para mejorar su práctica clínica y su vida personal. Si eres un profesional de enfermería y estás buscando inspiración para tus propósitos de este año, aquí hay algunas ideas para empezar:

 Mejorar mis habilidades clínicas: 

Muchos profesionales de enfermería se proponen mejorar sus habilidades clínicas a través de la formación continua y la búsqueda de oportunidades de aprendizaje. Esto puede incluir asistir a conferencias y talleres, completar programas de certificación o simplemente leer y aprender sobre nuevas técnicas y prácticas clínicas.

 

Promover la salud y el bienestar de los pacientes: 

Los profesionales de enfermería tienen un papel importante en la promoción de la salud y el bienestar de los pacientes. Algunas maneras de hacerlo pueden ser a través de la promoción de hábitos saludables, la educación sobre enfermedades y la prevención de enfermedades.

 

Mejorar la eficiencia y la efectividad del cuidado: 

Los profesionales de enfermería pueden utilizar la tecnología y las herramientas de inteligencia artificial para mejorar la eficiencia y la efectividad del cuidado. Esto puede incluir la automatización de tareas administrativas y el uso de herramientas de análisis de datos para mejorar la toma de decisiones clínicas.

 

Aumentar mi conexión con la comunidad: 

Los profesionales de enfermería tienen una gran oportunidad para conectarse con la comunidad y hacer una diferencia positiva en la vida de las personas. Esto puede incluir el trabajo voluntario, la participación en eventos de salud pública y la promoción de la salud en la comunidad.

 

Cuidar de mí mismo: 

Como profesional de enfermería, es importante recordar cuidar de uno mismo también. Algunos propósitos relacionados con el bienestar personal pueden incluir hacer ejercicio regularmente, establecer hábitos de sueño saludables y tomarse tiempo para relajarse y desconectar.

 

En resumen, los profesionales de enfermería tienen muchas opciones para establecer propósitos y deseos para el nuevo año. Ya sea a través de la mejora de habilidades clínicas, la promoción de la salud y el bienestar de los pacientes, la mejora de la eficiencia y la efectividad del cuidado, la conexión con la comunidad o el cuidado personal, hay muchas formas en las que los profesionales de enfermería pueden establecer propósitos y deseos para el nuevo año que los ayuden a crecer y mejorar como profesionales y personas. Al enfocarse en metas específicas y realistas, los profesionales de enfermería pueden trabajar hacia el logro de estos propósitos y deseos y tener un año exitoso y satisfactorio.

 

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"Jamás se rindan" Entrevista a María García @mi_enfermeraenturno

 

María García en esta entrevista nos muestra orgullosa su título de Licenciada en Enfermería obtenido en la Universidad Nacional Autónoma de México y se convierte en un ejemplo de lucha y constancia para todos los jóvenes que se inician en el mundo de la enfermería, su cuenta en Instagram @mi_enfermeraenturno ha acumulado más de 40 mil seguidores y sigue sumando, sus infografías e informaciones son de gran importancia e inspiración para estudiantes y profesionales. Los invito a conocerla un poco más a trevés de sus respuestas.

- ¿Qué es lo que más te gusta de la enfermería?
 
El amor y el cuidado que le brindamos a cada a persona, que nuestra profesión tiene una empatía y una calidez al momento de brindar nuestros cuidados. En mi caso, busco que las personas no se sientan solas, que ellas saben que estas ahí para que en cualquier momento contarán contigo, con tu mano, con tu presencia y con tu sabiduría.
 
- ¿Cómo es un día en la vida de "@mi_enfermeraenturno"? 

Cada día es o tiene algo en particular, pero les podría decir que me levanto temprano, porque debo publicar en mi Instagram alrededor de  las 7:00 -7:30am, de ahí debo comenzar arreglar mis cosas y prepararme para salir a trabajar, no olviden desayunar porque es muy importante ya que les dará energía para comenzar su mañana. Debo llegar al trabajo alrededor de las 10 a veces un poco antes para comenzar a preparar material, y comenzar a ordenar. En mi trabajo hay demasiada investigación y eso es muy bueno para mi y es nuevo campo que he comenzado a aprender y sacar un gran provecho para mejorar mis recursos digitales, aparte de que en mi mismo trabajo, colaboro creando contenido para ellos, y eso es un gran plus para mí, me divierto y me encanta que sea parte de ello, hay tardes que tengo que dar conferencias o viceversa, debo ver algunas para mejorar mi conocimiento y enriquecer aún más mi profesión.  Por la tarde-noche debo preparar contenido para más páginas en las cuales colaboró, hay noches que dedico horas a realizar mis  ilustraciones, también dedicar tiempo a algunos curso que estoy realizando y sinceramente trato de mantenerme ocupada la mayor parte del día, yo soy fan de las agendas y planeadores entonces digamos que tengo casi todo estructurado para mi día a día, antes de dormir y comenzar un nuevo día suelo escribir en mi diario. En ese diario escribir lo que ha sucedió en mi día, algo que cambio para mi, y es de mis partes favoritas para no olvidar el cambio que he hecho con el pasar del tiempo.
 
- ¿Qué especialidad tienes o deseas hacer?

Soy licenciada en enfermería y actualmente estoy en proceso para entrar a la especialidad de enfermería perioperatoria en la Ciudad México para quienes se preguntan qué es la especialidad de enfermería perioperatoria es la enfermera encargada de preparar y estar la persona que pasará a cirugía y se divide en la parte del preoperatorio, transoperatorio y postoperatorio.  

 
- ¿Nuevas tendencias en la enfermería?
 

Enfermería está creciendo, pero queremos que los pasos sean cada vez más grandes. La investigación y la docencia son ramas muy importantes para la enfermería de hoy pero también está apostando por nuevos retos, como lo es la enfermería industrial, la enfermería estética y cada día adentrándose más a la creación de contenido, hoy en día hay colegas que están creando o ya tienen un podcast, páginas, blog, canal en YouTube para llegar a más estudiantes o profesionales de enfermería.

 

- Hay campañas en redes sociales promocionando la "enfermería visible", ¿es correcto afirmar que somos "invisibles"?

Sinceramente no había escuchado acerca de este término o campaña qué hay en redes pero sorprende como llega a sucede esto y puedo decir qué hay ocasiones que lamentablemente así parece, que hospitales que prefieren fijarse en los años que llevas que en el conocimiento que tienes, pero recordemos que el personas de enfermería en el alma del hospital, las y los enfermeros hacen que un hospital funcione.
 
- Eres muy activa en tu cuenta de Instagram @mi_enfermeraenturno ¿Cómo definirías la presencia de los profesionales de enfermería en las redes sociales?

Como una interacción sumamente importante y de la cual buscamos empatizar con más estudiantes y profesiones de enfermería, como yo lo digo, no buscamos resolver la vida no hacer tu tarea, pero si dar un asesoramiento y que el conocimiento sea más didáctico y divertido pero siempre con la misma ciencia que respalda  nuestro cuidado. Recuerda que cuando se tiene una cuenta y un gran número de personas, colegas, estudiantes siguiendo tu contenido, hay que ser muy constante. Antes de publicar o compartir alguna información se debe corroborar que es fidedigna porque más personas están confiando en tus fuentes  en tu conocimiento.
 
- En el ámbito internacional como profesionales de la enfermería ¿qué nos falta por hacer?

Qué se nos tome en serio, que realmente más hospitales y secretarias de salud apuesten por que una o un enfermero los dirija, que el gremio se apoye cada día más y recordar que el sol sale para todos y que cuando un colega reciba un conocimiento, estemos de su lado, sean equipo, apostemos a las nuevas generaciones para realizar ese cambio esperado. 

- ¿Alguna anécdota relacionada con la profesión que quieras compartir con nosotros?

Tengo un recuerdo que me gusta mucho compartir, se trata que cuando yo iba en cuarto semestre de Enfermería, es decir,  era el semestre materno-neonatal, tenía que ir a pesar y medir al neonato pero cuando entró estaba el padre, pero él  estaba solo ahí, parado viendo su bebé, cuando yo llegué y le mencioné qué iba a realizar la toma de signos viales y algunas medidas pero le dije, si quiere puedo volver en un rato más  a lo que él me dice, no,  adelante, yo ya me voy. Entonces yo le dije pero aún no ha cargado a su bebé, ¿Por qué se va? Él me dijo; que me da mucho miedo cargarlo, me miedo no saber. Sin dudarlo le dije;  no debería tener miedo, porque es su hijo y es importante el apego que él tenga con usted, es importante que el bebé reconozca su aroma, su voz, entonces yo le voy a ayudar entonces, yo tomo al bebé se lo coloco en sus brazos y le digo como debe cargarlo, como colocar su cabeza, sujetarlo muy bien y le dije, comience hablar,  platique lo que usted quiera y el papá comenzó hablarle, yo me quede ahí  parada viéndolos y para mi fue una de las escenas más bonitas, más hermosa, porque dije; acabo de hacer un cambió, acabo de hacer una diferencia y pensé que  hubiera pasado si solamente le decía al padre que si se podría salir pero dije no voy a permitir que el papá se vaya sin abraza a su hijo. Y cómo les digo es de las  escenas donde un padre y su hijo  significó mucho y sigue siendo muy importante cada que lo recuerdo.

 
- Algún sueño o meta futura que quieras alcanzar:
 

Por el momento mi meta es entrar a la especialidad y un sueño es ser docente de enfermería a nivel posgrado, que mis conocimientos preparen a futuros profesionales en enfermería.

 - ¿Algún mensaje que quieras darle a los estudiantes que se inician en la carrera de enfermería?

Jamás se rindan en esta profesión, créanme que han eligió con sabiduría una las más bellas carreras, ya están estudiando la licenciatura, póngase la playera como dicen en el futbol y créansela, arriesguen, sean líderes y siempre sean equipo, el gremio de enfermería busca un cambio pero no se va lograr si solo uno lo hace, necesitamos de todos. A seguir estudiando, a seguir preparándose que los pacientes, las personas esperan nuestros cuidados.

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RECIEN VOL. 11 NUM. 2 (2022) Revista Científica de Enfermería de Perú

¡Nueva edición! 

En Hablemos de Enfermería estamos a favor del conocimiento, nos emociona que los profesionales de enfermería publiquen artículos de calidad como resultado de sus investigaciones para la publicación de revistas y proyectos de investigación que pueden ser compartidos y leídos por todos a nivel internacional, solo nos falta darle un poco más de visibilidad. ¡Comparte este artículo para que llegue a mas enfermeros!

El 17 de septiembre de este año fue publicado el Vol. 11 Num.2 de RECIEN (REVISTA CIENTÍFICA DE ENFERMERIA) la revista electrónica adscrita al Colegio de Enfermeros del Perú, publicada por la Decana del CEP. la Mg. Liliana Del Carmen La Rosa Huertas, con una serie de artículos originales que nombro a continuación:

- Características sociodemográficas, ratio enfermera(o)-paciente y mortalidad del paciente covid-19 en cuidados intensivos-pimentel 2020-2021.

- Experiencias de los cuidadores de un paciente con esclerosis lateral amiotrófica.

- Efecto del entrenamiento de simulación de primera respuesta en trauma en bomberos a gran altitud.

- La vacunación contra la covid-19 y su regionalización en México.

- Conocimientos sobre medidas preventivas frente a la covid-19 en comerciantes.

- Calidad de atención en la estrategia sanitaria de crecimiento y desarrollo percibido por madres de niños menores de 3 años.

- Experiencias vividas de los familiares con pacientes que estuvieron hospitalizados con covid-19.

- Vivencias de las puérperas durante el parto domiciliario asistido por partera.

Además, en esta edición se cuenta con un Caso Clínico: Proceso del cuidado enfermero aplicado a paciente con ansiedad y depresión, en tiempos de pandemia lima 2021.

Un conjunto de artículos que nos da una interesante mirada a la enfermería del Perú ¡No te lo pierdas!

 ¿Cuál de estos artículos te parece más interesante?

Puedes leer la revista completa en este ENLACE

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